公共利益心理科学档案

以下的问题心理科学的公共利益可通过APS网站PDF文档。

卷23 - 2022

• 扩大的改变:一个关键的审查和实用指南为气候行动利用社会规范
  2022年10月(23卷,2号)PDF&HTML(向公众提供)
  • 编辑:基于社会规范的干预可能会受益于考虑敌对的环境信息:评论Constantino et al . (2022)
    PDF&HTML(向公众提供)

• Implicit-Bias补救措施:把歧视性偏见作为一种公共健康问题
  2022年5月(23卷,1号)PDF&HTML(向公众提供)
  • 编辑:内隐偏见是一个公共卫生问题,人心是解决方案的一部分
    PDF&HTML(向公众提供)

卷22 - 2021

• 视觉的科学数据通信:作品
  2021年12月(22卷,3号)PDF&HTML(向公众提供)
  • 编辑:视觉数据通信的实践工作
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• 测试一个目击者的记忆只有一次的怀疑
  2021年11月(补充在线问题)PDF&HTML(向公众提供)

• 心理干预治疗成人慢性疼痛
  2021年9月(22卷,2号)PDF&HTML(向公众提供)
  • 编辑:心理治疗慢性疼痛:提高访问和集成
    PDF&HTML(向公众提供)
    
• 主动学习的好奇的构造
  2021年4月(22卷,1号)PDF&HTML(向公众提供)
  • 编辑:如何才能让主动学习在k - 12教育工作吗?考虑先决条件的成功建设的理解
    PDF&HTML(向公众提供)

卷21 - 2020

• 公民与互联网:应对数字挑战与认知工具
  2020年12月(21卷,3号)PDF&HTML(向公众提供)
  • 编辑:心理科学认识的角色在提高网络空间
    PDF&HTML(向公众提供)

• 持久性和教育干预的淡出效果:机制和可能的解决方案
  2020年8月(21卷,2号)PDF&HTML(向公众提供)
  • 编辑:干预现实的好:泛化和毅力
    PDF&HTML(向公众提供)
    
  • 编辑:我们正在学习淡出的干预效应:一个评论
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• 整个生命教育和认知功能
  2020年8月(21卷,1号)PDF&HTML(向公众提供)
  • 编辑:认知刺激活动如何影响认知和大脑在生命吗?
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卷20 - 2019

• 心理评估在法律语境:法院保持“垃圾科学”法庭吗?
  2019年12月(20卷,3号)PDF&HTML(向公众提供)
  • 编辑:专家证据:(未实现)的承诺道伯特
    PDF&HTML(向公众提供)

• 神经行为成瘾的方法:对阿片类药物的流行和成瘾的心理的影响
  2019年10月(20卷,2号)PDF&HTML(向公众提供)
  • 编辑:评论贝沙拉等。“成瘾神经行为的方法:对阿片类药物流行病和上瘾”的心理
    PDF&HTML(向公众提供)
    
• 情感表达重新考虑:挑战推断情感从人类面部动作
  2019年7月(20卷,1号)PDF&HTML(向公众提供)
  • 编辑:映射激情:对高维分类情感体验和表达
    PDF&HTML(向公众提供)

卷19 - 2018

• 超越意志力:减少失败的自我控制的策略
  2018年12月(19卷,3号)PDF&HTML(向公众提供)
  • 编辑:自我控制及其不满:评论Duckworth,送奶工,莱布森
    PDF&HTML(向公众提供)
    
• 推进合作解决问题的科学
  2018年11月(19卷,2号)PDF&HTML(向公众提供)
  • 编辑合作解决问题:社会和发展的考虑
    PDF&HTML(向公众提供)
    
• 收购结束阅读战争:阅读从新手到专家
  2018年6月(19卷,1号)PDF&HTML(向公众提供)
  • 编辑:研究告诉我们什么阅读教学
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卷18 - 2017

• 增加疫苗接种:把心理科学转化为行动
  2017年12月(18卷,3号)PDF、HTML(向公众提供)
  • 编辑:Vaccines-Protecting健康和拯救生命
    PDF、HTML(向公众提供)

• 三种方法的理解和精神障碍分类:ICD-11,第五,国立精神卫生研究所的研究领域标准(出来)
  2017年11月(18卷,2号)PDF、HTML(向公众提供)
  • 编辑:迈向未来的精神障碍的诊断
    PDF、HTML(向公众提供)
    
• 目击者的信心和识别精度之间的关系:一个新的合成
  2017年4月(18卷,1号)PDF、HTML(向公众提供)
  • 编辑:如果我肯定,是真的吗?在目击者的记忆准确性和信心
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  • 编辑:消息灵通的陪审团将产生更可靠的结果:一个评论Wixted和富国(2017)
    PDF、HTML(向公众提供)
  • 编辑:蒸馏Confidence-Accuracy消息:一个评论Wixted和富国(2017)
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体积17 - 2016

• “人才培训”项目的工作吗?
  2016年10月(17卷,3号)PDF、HTML(向公众提供)
  • 编辑乐观:大脑的悲观情绪,但应用内存
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• 性取向、争议和科学
  2016年9月(17卷,2号)PDF&HTML(向公众提供)
  • 编辑性取向:类别或连续吗?
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• 读那么多,所以没有时间:我们如何阅读,并且可以快速阅读有帮助吗?
  2016年5月(17卷,1号)PDF&HTML(向公众提供)
  • 编辑快速阅读:你不能总是得到你想要的,但有时你可以得到你需要的?
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卷16 - 2015

• 心理科学的影响在美国治安:程序正义、合法性,和有效执法
  2015年12月(16卷,3号)PDF&HTML(向公众提供)
  • 编辑:将当前警察合法性危机增加犯罪?研究提供了一个出路
    PDF&HTML(向公众提供)

• 远程办公是如何起作用的?评估我们的科学发现的状态
  2015年9月(16卷,2号)PDF&HTML(向公众提供)
  • 编辑远程办公是:评论效果如何?评估我们的科学发现的状态
    PDF&HTML(向公众提供)
    
• 把“教育”的教育应用:教训的科学学习
  2015年4月(16卷,1号)PDF、HTML(向公众提供)
  • 编辑:教育应用:我们所做的,不知道
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卷15 - 2014

• 女性在学术科学:不断变化的景观
  2014年11月(15卷,3号)PDF&HTML(向公众提供)
  • 编辑:这是复杂的事实,它是复杂的:解释了性别差距在科学和数学的学术成就
    PDF&HTML(向公众提供)

• 精神疾病污名影响寻求和参与精神卫生保健
  2014年10月(15卷,2号)PDF&HTML(向公众提供)
  • 编辑:创造和改变公共政策以减少精神疾病的阴影
    PDF&HTML(向公众提供)
    
• 认知风格在认知环境敏感个体差异:一个现代合成和应用在教育、商业和管理
  2014年5月(15卷,1号)PDF&HTML(向公众提供)
  • 编辑:采用了最后!
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卷14 - 2013

• 合作、信任、对立:如何提升公共产品
  2013年12月(14卷,3号)PDF&HTML(向公众提供)
  • 编辑:人类合作:科学和实践的挑战
    PDF&HTML(向公众提供)
    
• 挑战和成功的传播以证据为基础的治疗创伤后应激:创伤后应激障碍的长期暴露疗法的经验教训
  2013年4月(14卷,2号)PDF&HTML(向公众提供)
  • 编辑:实现的承诺以证据为基础的心理疗法对创伤后应激障碍和其他退伍军人心理健康条件
    PDF&HTML(向公众提供)
    
• 改善学生的学习和有效学习技术:从认知和教育心理学有前途的方向
  2013年1月(14卷,1号)PDF&HTML(向公众提供)
  • 编辑应用认知心理学教育:教育科学转化
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卷13 - 2012

• 错误信息及其更正:持续的影响力和成功的去
  2012年9月(13卷,3号)PDF&HTML(向公众提供)
  • 编辑:了解我们的选项设置连续记录,当这样做是特别重要的
    PDF&HTML(向公众提供)

• 培训和发展的科学组织:在实践中真正重要的
  2012年6月(13卷,2号)PDF&HTML(向公众提供)
  • 编辑:对培训和发展的科学组织的评论:在实践中真正重要的
    PDF&HTML(向公众提供)
    
• 网上交友:从心理学的角度分析至关重要
  2012年3月(13卷,1号)PDF、HTML(向公众提供)
  • 编辑:网上交友:当前状态——超越PDF、HTML(向公众提供)

卷12 - 2011

• 心理变态的个性:弥合科学证据与公共政策之间的差距
  2011年12月(12卷,3号)PDF、HTML(向公众提供)
  • 编辑:目前精神病的科学观点
    PDF、HTML(向公众提供)

• 为青年辅导项目的使用效果如何?系统评估的证据
  2011年8月(12卷,2号)PDF、HTML(向公众提供)
  • 编辑辅导项目有价值的社会投资吗?
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• 天才和天才教育反思:提出了基于心理科学的方向前进
  2011年1月(12卷,1号)PDF、HTML(向公众提供)
  • 编辑:教育的天才
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卷11 - 2010

• 在非语言和语言测谎陷阱和机会
  2010年12月(11卷,3号)
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  • 编辑:抓住骗子
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• 智力和人格疾病和死亡的预测因子:差异心理学和慢性疾病流行病学的研究人员是如何理解和合作解决卫生不公平现象半岛体育官方网址入口
  2010年8月(11卷,2号)
  PDF、HTML(向公众提供)
  • 编辑:评论“智力和人格是预测疾病和死亡”
    PDF、HTML(向公众提供)
    
• 重灾难:成本的后果、风险和弹性在个人、家庭和社区
  2010年1月(11卷,1号)
  PDF、HTML(向公众提供)
  • 编辑:学习新方法好
    PDF、HTML(向公众提供)

量10 - 2009

• 双语思维
  2009年12月(10卷,3号)
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  • 编辑的后果:双语思维和大脑
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  • 媒体报道

• 学前教育的影响:我们知道,公共政策是如何或不符合证据的基础上,我们需要知道的信息
  2009年8月(10卷,2号)
  PDF、HTML(向公众提供)
  • 编辑:早期开始一个新的美国教育议程
    PDF、HTML(向公众提供)
    
  • 编辑:幼儿园承诺:介绍,评论,和改变
    PDF、HTML(向公众提供)
    
• 心理学、金融决策和金融危机
  2009年1月(10卷,1号)
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  • 编辑:经济危机,挑战心理
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卷9 - 2008/2009

• 学习风格:概念和证据
  2009年12月(9卷,3号)
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  • 编辑:应用科学的进步教育的学习和教学
    PDF、HTML(向公众提供)

• 临床心理学的现状和未来前景:迈向科学原则精神和行为健康保健方法
  2009年10月(9卷,2号)
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  • 编辑:临床实践与科学的进步
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• 浓缩对成人认知发展的影响:老年人被保留和增强的功能能力?
  2008年10月(9卷,1号)
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  • 编辑在整个生命历程:前景改善认知
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卷8 - 2007

• 这场战争被称为什么?反恐的隐喻及其影响
  2007年12月(8卷,3号)
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  • 编辑:在一个叫什么名字?当涉及到恐怖主义和反恐怖主义,一个伟大的交易
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• 帮助医生和病人的健康统计数据
  2007年11月(8卷,2号)
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  • 编辑:统计素养:循证医学的先决条件
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• 性别差异的科学在科学和数学
  2007年8月(8卷,1号)
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  • 编辑:复杂的问题很少有简单的答案
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卷7 - 2006

• 加强组织和团队工作的有效性
  2006年8月(7卷,3号)
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  • 编辑:团队的科学有效性
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• 目击者的证据:改善其提供证据的价值
  2006年11月(7卷,2号)
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  • 编辑:科学的目击者的证词已经走向成熟
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• 风险在青少年和理性决策:对理论、实践,和公共政策
  2006年9月(7卷,1号)
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  • 编辑:理性和青少年的心灵
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卷6 - 2005

• 神经中毒、微量营养物质和社会环境:个人和结合对儿童发展的影响
  2005年12月(6卷,3号)
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  • 编辑:生活中不健康的开始——最重要的什么?
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• 差异产生影响呢?多样化的团队在组织的承诺和现实
  2005年10月(6卷,2号)
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  • 编辑:团半岛官方体育app队的多样性:一把双刃剑需要谨慎处理
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• 一个关键的评估孩子的监护权评估:有限的科学和有缺陷的系统
  2005年7月(6卷,1号)
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  • 编辑一个新的孩子的监护权标准:一个令人信服的理由
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卷5 - 2004

• 有缺陷的自我评估:对健康、教育和工作场所
  2004年12月(5卷,3号)
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  • 编辑:幸福无能
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• 心理学的自白:文献回顾和问题
  2004年11月(5卷,2号)
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  • 编辑:魔鬼在忏悔
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• 除了金钱:走向和经济福祉
  2004年7月(5卷,1号)
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卷4 - 2003

• 媒体暴力对青少年的影响
  2003年12月(4卷,3号)
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  • 编辑:科学、政治和暴力在媒体上
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  • 作者的注意
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• 从创伤后应激早期心理干预促进复苏吗?
  2003年11月(4卷,2号)
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• 高自尊会导致更好的性能,人际交往成功,快乐和健康的生活方式吗?
  2003年5月(4卷,1号)
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卷3 - 2002

• 抑郁症的治疗和预防
  2002年11月(3卷,2号)
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• 银杏叶:认知增强剂?
  2002年5月(3卷,1号)
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  “大脑特定的“营养:内存治愈?
  2002年5月(3卷,1号)
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  • 编者前言
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卷2 - 2001

• 心理科学通知阅读的教学怎么样
  2001年11月(2卷,2号)
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• 班级规模与学生成绩
  2001年11月(2卷,1号)
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卷1 - 2000

• 投影技术的科学地位
  2000年11月(1卷,2号)
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• 心理科学可以提高诊断决策
  2000年11月(1卷,1号)
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