快速回答:说出世界上排名前五的心理学系。是不是太难了?那北美呢?这样容易吗?工业/组织心理学的五个顶尖院系是什么?在发展心理学中?社会心理学?美国人喜欢对几乎所有东西进行评级。然而，当我们来到学术界的上层，很难得到部门和项目的有效排名。事实上，根本没有。 Of course, there are rankings of psychology departments, just not any that most of us would consider methodologically sound. Several offerings appear on the home page of the Psychology Department at the University of California at San Diego (http://psy.ucsd.edu). The first listing of psychology departments is a "Faculty Citation Impact Ranking" in which — guess what? — UCSD ranks No.1. I rather like that ranking, because my department came in second. However, the UCSD Web site provides other rankings using other criteria with different results.
现实常常与常识相冲突。有时现实获胜——大多数人相信世界不是平的，尽管它看起来确实是平的——但有时事实并非如此。在两个重要的例子中，常识导致了科学家告诉我们的明显错误的流行信念。第一个问题涉及物种的起源。7月进行的一项民意调查发现，42%的受访者认为“生物从一开始就以现在的形式存在”。其余的许多人说进化发生了，但是由一个至高无上的存在所引导的。只有26%的人声称相信自然选择。我自己的感觉是，这样的调查实际上高估了科学素养。许多人说他们相信自然选择，只是因为这是受过教育的人应该说的话。如果被追问，他们往往不知道这个理论到底是什么，经常把它与某种神秘力量驱使物种变得越来越复杂、更好地适应环境的概念混淆起来。 As the biologist Richard Dawkins put it, it is almost as if the human brain is designed to misunderstand evolution.
快速回答:说出世界上排名前五的心理学系。是不是太难了?那北美呢?这样容易吗?工业/组织心理学的五个顶尖院系是什么?在发展心理学中?社会心理学?美国人喜欢对几乎所有东西进行评级。然而，当我们来到学术界的上层，很难得到部门和项目的有效排名。事实上，根本没有。 Of course, there are rankings of psychology departments, just not any that most of us would consider methodologically sound. Several offerings appear on the home page of the Psychology Department at the University of California at San Diego (http://psy.ucsd.edu). The first listing of psychology departments is a "Faculty Citation Impact Ranking" in which — guess what? — UCSD ranks No.1. I rather like that ranking, because my department came in second. However, the UCSD Web site provides other rankings using other criteria with different results.
当你还是学生的时候，你有以下的经历吗?你害怕做多项选择题。你交卷后才想到正确答案。试卷还回来的时候，你从来没有详细复习过。作为一名教师，你有过这样的经历吗?学生们抱怨他们不擅长做多项选择题。一次考试的平均成绩比预期的要低得多。学生不能完全理解他们刚刚学习的材料，这与即将到来的课堂工作有关。你并不孤单。我教过的那些聪明、有魅力、有决心的学生反复宣称，他们讨厌多项选择题，并怀疑老师设计这些考试只是为了欺骗学生。 I had the same attitudes as a student. Nevertheless, during my 15 years of teaching I have used multiple-choice tests extensively despite their "dubious" reputation. However, by appreciating students' concerns, considering the goals of my tests, and thinking more broadly about the test-taking experience, I believe I have learned some valuable lessons about how to enhance the learning potential of my multiple-choice tests.
学习障碍是“……一种涉及理解或使用口头或书面语言的一种或多种基本心理过程的障碍，可能表现为听、想、说、读、写、拼或数学计算的能力不完善。”-《残疾人教育法》(1997年)越来越多的有学习障碍的人选择上大学。根据Vogel、Leonard和Scales(1998)的研究，在1985年到1995年间，有学习障碍的大学新生人数增加了两倍。作为研究生助教，我们通常只负责教授本科课程。作为新手教师，大多数gta很少或没有与学习障碍学生打交道的经验。
布拉德·布西曼是密歇根大学心理学和传播学教授，也是社会研究所的副教授，他是《心理科学》杂志最新的副主编。他曾担任多家期刊的副主编和咨询编辑，包括《心理学公报》、《心理学方法》、《人格与社会心理学杂志》和《人格与社会心理学公报》。bd体育在线app下载安卓布什曼和另外两位副主编一起:北卡罗来纳大学的彼得·c·戈登(Peter C. Gordon);以及芝加哥大学的Reid Hastie。布西曼的大学学习并非始于心理学。
我对心理学-宗教对话的贡献反映了我作为文科教授的兴趣，我喜欢将心理科学与其他领域联系起来，包括宗教。在一些文章和商业书籍中，我在心理学和宗教的边界上跳舞:把心理学和宗教文献中关于人性的大观点联系起来;报告宗教虔诚、偏见、利他主义和幸福之间的联系;并向有信仰的人解释心理科学的信息丰富，有时具有挑战性的见解。像大多数有信仰的人一样，我从两个公理开始:1)上帝是存在的，2)不是我，也不是你。
在开始我的心理学研究生学习前一周，我碰巧参加了一个为期两天的关于心理学的研讨会。我生长在一个虔诚的犹太家庭，每周都要去犹太教堂，我当然知道吟唱者是什么:负责吟唱礼拜仪式的牧师。在我的成人礼上，我接受过一个唱诗班的训练，在我的大家庭里，甚至还有几个唱诗班的。但在那之前，我从未认真考虑过把唱诗班作为一种职业。多年后，富布赖特青年科学家奖(Fulbright Young Scientist Award)将我带到了特拉维夫大学(Tel Aviv University)，继续研究脑损伤患者的数字处理障碍。
在宗教高等院校的心理学课程中，科学与宗教的交集最为明显。全国各地宗教学院和大学的APS成员被问及他们的研究和教学职责，以及他们在这些领域的经验。总的来说，宗教机构对心理学教学的影响似乎大于对心理学研究的影响。在宗教色彩更浓厚的学校，教职员工被要求将宗教纳入他们的心理学课程，或者至少在学生提出宗教话题时不劝阻他们进行讨论。
Mischel Festschrift鼓舞人心的科学家，多产的艺术家，熟练的拇指摔跤手，不熟练的Citröen司机，苛刻的顾问，支持的朋友。这些是2005年6月11日参加纪念沃尔特·米歇尔的节日庆典的同事、朋友和家人提供的沃尔特·米歇尔多面画像的一部分。尽管这次活动包括了一位心理学领域的主要研究者的个人见面会——他强调他不会退休——但其主要目的还是科学的。
今年夏天，在穆斯林极端分子多次在伦敦地铁系统制造爆炸事件之后，伦敦庞大的穆斯林社区的代表多次谴责这些行为，宣称该市的穆斯林和非穆斯林一样普遍感到愤怒和厌恶。穆斯林神职人员和社区领袖与基督徒、印度教徒以及无数其他宗教的代表站在一起，这些宗教的信徒以英国为家谴责袭击事件。
