教师在宗教机构的经验

没有科学和宗教的交集明显超过宗教高等学校心理学课程。APS成员宗教院校在全国各地被问及他们的研究和教学的职责和在这些领域横跨的经历。

引进“信仰”
一般来说,似乎宗教机构影响教学的心理学研究。预计更多的宗教学校,教师将宗教纳入心理学类,或至少不反对宗教讨论如果学生提出了这个问题。

”在我的学校,他们期望我们将——我们称之为“信仰”——进入我们的教义,无论是讨论心理理论和基督徒如何考虑它与心理学家提出了理论思考或提供自己的个人观点基于我们的信心,”琳达说电缆,弥赛亚学院格兰瑟姆,宾夕法尼亚州。

在课堂上,电缆会问学生他们会如何处理一个特定的问题,鉴于他们的基督教取向,如果他们一个治疗师或研究员。例如,她提出了一个情况,一个同性恋的人请求咨询与同性恋无关的个人问题。然后,她问她的学生,“因为你是一个基督徒,你教同性恋是坏的,你会如何建议这个人吗?”

”,而不是说有一个正确或错误的答案,我提供学生机会告诉我他们会如何处理这种情况,“有线电视说。“有些人说,‘我不会建议他们因为同性恋是坏的。”或者他们可能会说“我会试着让他们不是同性恋。或者他们可能会说“每个人都是上帝的孩子,因此我给他们指导。有不同的方式,学生可能回答这样一个问题。”

研究的讨论可能的产前生物影响性取向将是可以接受的,电缆说,但是“如果我们说,我们必须准备一些学生回来我们与他们的圣经——他们将会证明。他们会引用圣经,引经据典,我们试着树桩。基本上,我只是告诉他们什么是可用的科学和谈论它的信仰和他们如何可以考虑接近它。”

她说,大学不会反对基因和激素的作用的讨论同性恋的发展。“事实上,我认为学校会为我们高兴的挑战我们的学生那样,因为他们中的很多人来自这样的庇护背景,“有线电视说。

犹他州普罗沃杨百翰大学、犹他州、心理学系主任高文Wells说他大学心理学类一样世俗大学心理学课程。“总的来说,学生们会发现他们无法区分,而是因为我们在宗教机构,学生和教师都是自由带来了其他的可能性,”他说。“我教主流心理学和心理治疗,我也自由地谈论我的经验为客户、祈祷以及与客户讨论祈祷想讨论它。对我来说,它一直是一个更大的自由和可能性,而不是限制。”

马克•Sebrechts心理学系主任在华盛顿美国天主教大学的回声,威尔斯的情绪,宗教机构提供更多的教学学术自由,而不是更少。“我有一个朋友在一家大型公立大学被认为是来这里,他甚至不是天主教,因为他说,如果他提到一些学生从宗教的角度来看,他会被告知这是不合适的,”Sebrechts说。

与弥赛亚大学,杨百翰大学,或者天主教大学,一些学术机构与宗教的名字似乎几乎一样的世俗机构,至少他们的心理学部门而言。一个例子是在达拉斯南卫理公会大学,德克萨斯。“我的博士是在奥斯汀的得克萨斯大学的,当我来到SMU的时候,我没有注意到任何差异的学术生活,”大卫·罗森菲尔德说。

手研究——通常
尽管一些宗教机构将宗教纳入心理学类,心理学家经常说,他们没有试图限制他们的研究机构。另一方面,一些似乎是研究的主题,他们的机构可能会考虑争议。一个例外是APS特许成员马丁更安全的美国天主教大学,谁,连同其他CUA同事,在《华尔街日报》写了一篇论文性成瘾和强迫性开发一个性格测试识别牧师被性吸引年轻的男孩。

另一个是太平洋路德大学迈克尔·布朗在塔科马,华盛顿,在进化心理学进行研究。布朗说,他的机构从来没有反对他的研究。“我的一些最强烈的反对者进化方法来自华盛顿大学的学生,在那里我教一些课程,”布朗说。“这我惊讶了。”

虽然研究太平洋路德在进化心理学是可以接受的,这可能会阻碍在俄克拉荷马城的俄克拉荷马基督教大学。“我什么都不愿意说有人想要研究限制,”瑞安心理学系主任纽厄尔说。“但我们都非常小心得罪的人支持大学。我们是一个私人机构和依赖这种私人的支持。“纽厄尔APS研究员大卫·巴斯说,德克萨斯大学奥斯汀分校的进化心理学家在两性之间的冲突进行研究和人类交配策略,在谈话谈到他的研究在调焦,“但是如果我们自己的教师之一巴斯开始做同样的研究,这可能是一个问题。”

优点和缺点
一些心理学家从宗教机构说,他们更喜欢大学的氛围和任务比他们将在一个世俗的机构。“对我来说,这是一个地方,远比公立学校更符合我的世界观,”纽厄尔说。“我们共享一个任务,我想超越州立大学的使命。”

一个共同的经验作为一个宗教学校心理学家是人们有时用怀疑的眼光看待你的研究,将其视为可能因宗教议程。本APS的特定问题的特许成员德维恩·辛普森在沃思堡德州基督教大学。辛普森是研究所所长行为研究,干预和评估药物滥用治疗。辛普森说,经常有人问他,如果他的材料是基督徒,因为“基督教”这个词出现在大学的名称。他已经向潜在用户保证,他的研究所的材料包含任何宗教和世俗的,尽管是在一个基督教大学。

“我总觉得在南方有“基督教”这个词在我们大学的名字使额外的障碍,我们必须跳过,”辛普森说。

太平洋路德的迈克尔·布朗是另一个人经历了负面的反馈是在宗教机构,虽然出于不同的原因。“我去一个进化会议一次,我在一群人记得,有人看着我的识别标签,看到太平洋路德大学,”他说。“这个人就是无法想象我可能成为一个科学家一个宗教机构。我觉得这不仅仅是一个真正的好奇心。我认为这是一个试图说你不应该这样做。”

工作要求
鉴于严峻的就业市场对于高等学校心理学家,求职者可能会申请在宗教院校,即使他们不是宗教。在某些情况下,他们没有什么可担心的。南卫理公会大学等机构,德州基督教大学,伍斯特郡的圣十字学院,马萨诸塞州,甚至不要求申请人面试期间对自己的宗教信仰。布朗在太平洋路德说,他被问到他的信仰在他的面试,但得到了那份工作,尽管说他不是宗教。

然而,与其他学校,被雇佣正确的宗教信仰是至关重要的。俄克拉荷马基督教大学全职教员必须是基督的教会的成员。弥赛亚学院全职教员必须是基督徒,尽管不需要特定的教派。申请者必须写一篇论文关于他们的“信心之旅”,签署一个“社会契约”,其中包含关于信仰和行为,包括性行为。

在杨百翰大学,摩门教徒不是必需的,尽管有一个倾向于招聘摩门教徒。是否他们是摩门教徒,所有教师都必须戒酒,烟草,咖啡,茶,甚至离开大学。”,杂草很多感兴趣的教师,”威尔斯说。