形象的描述
体积17日问题11 2004年11月

总统列

Robert w . Levenson
Robert w . Levenson
加州大学伯克利分校
APS总统2004 - 2005
所有列

在这个问题上:
病人和耐心(第二部分)

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预先


  • 病人和耐心(第二部分)

    在上个月的专栏文章中,我写到国家心理健康研究所的,或镍氢,最近提议重定向单位以外的研究投资的一部分从基本行为和社会科学研究研究更直接解决心理健康问题和疾病。这种发展反映了越来越不耐烦的程度和速度应用基础研究,以减少精神疾病的负担。具有讽刺意味的是,最大的负担,精神疾病病人的地方,家庭,和照顾者出现在这些领域基本的心理科学家们测量最大的技能,理解,和生产变化(即。情感管理、决策、社会附件,耻辱,等等)。

APS的焦点


  • 布鲁塞尔的

    Shepperd和Hoorens伊拉斯谟的台阶下,一旦家里的16世纪人文主义Desiderius伊拉斯谟,演讲在Katholieke项目鲁汶Shepperd进行研究在人类的偏见。的步骤都是保持原来的家里,现在导致游客可以得到他们的剪头发的地方。心理学家早就知道人显示各种偏见的方式处理信息,思考未来。

  • 在非洲:评估脑型疟疾的神经心理效应在乌干达的孩子

    迈克尔·j·Boivin(前左二)是一位富尔布赖特学者拿出Makerere大学儿科坎帕拉乌干达。认为在与他的研究小组和家人告别宴会,Boivin也是印第安纳卫斯理大学的心理学教授,和兼职研究人员精神科的密歇根大学。我在坎帕拉Makerere大学呆了一年,乌干达作为富布赖特研究地区非洲研究项目。

  • 这仍然是一个激烈竞争:之间的相似之处的研究和管理

    APS过去的伊丽莎白·d·Capaldi总统副校长和主任的纽约州立大学的。这是自卫:我成为系主任防止椅子可能毁了我的生活。我教,也研究了20年之前进入政府,当然也没有打算成为一个管理员。但我的信念是,教务处你必须是学术,这样你理解高等教育的文化和价值观。我(我)一个实验室的科学家,跑步的老鼠,我教过心理学导论多年。

实践


  • 教学课程教学你感到措手不及

    高等教育是充满惊喜的生活。和其他人一样,迟早你会同意教一门课程你不觉得准备好教。这可能是在一个地方你没有正式的培训,主题在你的纪律训练,甚至从如何教课程非常不同的格式。有很多原因可能需要覆盖这样一门课程。本文应该提供一些指导和建议那些面对这样一个任务。从哪里开始,你被要求教这门课的,虽然它让你有点紧张,这把椅子已经向你保证,你会做的很好。接受这样一项任务可能会测试你的神经,但会让你学习心理学的新的给你。找出为什么你被要求教这门课。

第一个人


  • 踩到它

    暑期实习资源联合项目在调查方法的程序在美国人口普查局www.census.gov www.jpsm.umd.edu/fellows_new学生实习hrd / www /工作/ student.html威斯康星大学心理学研究项目经验,为弱势和第一代大学生http://psych.wisc.edu/ugstudies/prepProgram.html nsf,本科生项目研究经历www.nsf.gov / home / crssprgm /活暑期实习项目在国家卫生研究院生物医学研究www.training.nih.gov /学生/实习/ internship.asp APA夏季科学研究所“上升”二年级和初中2005年www.apa.org/science/ssi.html实习机会在社会和自然科学www.rit.edu/ gtfsbi /电脑/ calpha20011.htm去年12月,一半通过我在密歇根大学的大二,我开始担心我工作的地方下面的夏天。我的问题是,成千上万的学生每年的脸。如果我继续住在安阿伯市密歇根,那么我的大部分将用于支持自己。

  • 心理学全明星:查尔斯·s·卡佛

    在一个正在进行的系列的APS学生党团与杰出教授,APS的特许成员查尔斯·卡佛最近分享了他的建议成功和研究生所面临的挑战。卡佛是迈阿密大学的心理学教授和编辑个性过程和个体差异部分的人格与社会心理学杂志》上。他是著名的为他的乐观和悲观,研究方法与回避,应对癌症患者和其他重要自律的话题。卡佛APSSC:什么使你选择心理学作为你的职业道路?卡弗:我或多或少不适合我看着一切。[编者按:卡佛是开玩笑,当然可以。)我的父母希望我能成为一个“科学家”,直到我在大学物理的“D”的物理专业。我本科大学的心理学系几乎完全集中在心理学方面,从人格与社会心理学非常偏远,我最终伤的地方。我的个性课程是由临床医生教的临床病例的故事把我们乐坏了,也没有社会课程。

从这个问题


  • 新闻

    后者接受总统候选人提名为国家科学委员会后者APS的特许成员艾伦·i·莱施纳,首席执行官的美国科学促进协会,或AAAS,是八人由布什总统提名担任美国国家科学委员会。后者已被美国科学促进会的首席执行官和执行2001年12月以来出版的《科学》杂志上。从1994年到2001年,他担任国家药物滥用研究所主任,在此之前,副主任和国家心理健康研究所的主任。

  • 旧的和不安

    副主任Richard Suzman行为和社会国家老化研究所的研究项目,研究老年人为什么变得越来越健康。仅仅几年前,大多数人看到现代医学的成功,极大地为人类的寿命长,是一个好坏参半的。到1977年,专家共识,尽管医生可以延长生命的一种个人也许无限期,医学科学不能延长生命力。住的人超过80岁,专家认为,可以预期剩余寿命的显著增加残疾。

  • Psign时代的

    2004年召开的参与者在耶鲁大学9月3日。耶鲁大学的总统的房间是一个雅致的圆形大厅里铺着庄严的过去很多总统的画像从耶鲁大学成立于1701年。他们的集体的目光下,75人9月3日召开2004年庆祝“75年卓越”——一个历史性的召开行礼的两个标志性事件:第九届国际心理学大会由耶鲁大学9月1 - 7,1929年,新中国成立,Psi Chi,全国荣誉协会心理学,1929年9月4日。

  • 从上面的观点

    没有更好的准备你的高级行政职位比工作在《心理科学》在学术界,说那些相应的高度。赞誉中可能会,他们甚至可能名字后建筑——或者在南极洲。看到也仍然是一个激烈竞争,伊丽莎白Capaldi洛克菲勒水龙头罗丹山命名APS的理查德•阿特金森和特许成员去年退休的加州大学的总统。他的前20年的教学和研究“大资产”管理生涯。“我当然理解问题的证据,如何解释数据,意味着什么说法,”阿特金森说。

  • 洛克菲勒水龙头罗丹

    罗丹宾夕法尼亚大学的前总统和APS的朱迪斯·罗丹已经被命名为洛克菲勒基金会的主席,是世界上历史最悠久、规模最大的私人慈善基金会。“我深感荣幸得到这个机会领导一个组织致力于使用知识主动改善贫穷的生活和被排除在外的世界各地的人们,“罗丹说。

  • 做一个连接

    第16届大会威廉·詹姆斯的奖地址麦克勒兰德属性学习、记忆和认知发展强大的神经元网络詹姆斯·l·麦克勒兰德卡内基梅隆大学,描述了分布式联结主义模型的学习,记忆和认知发展APS年会。无意义的词grook你怎么发音?你会说像书或受到惊吓吗?根据詹姆斯·l·麦克勒兰德,卡内基梅隆大学,这一切都取决于你的神经元之间的连接。

  • Diener APS带来了新的“视角”

    APS前任主席Ed Diener,创始编辑新的APS在心理科学杂志的观点,认为出版将立即转移到研究人员的提交列表的顶部。半岛体育官方网址入口尽管他在加州番茄农场长大,Ed Diener从不喜欢农业。他爱上了心理学虽然加州州立大学的一个学生,弗雷斯诺在1960年代末,把激情变成一个成功的职业生涯。所以,这有点奇怪,40年后,Diener是解决他的最新挑战好像他再次穿上工作服,拿起了干草叉。

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