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卷30日问题8 2017年10月

总统列

Suparna拉贾拉姆
Suparna拉贾拉姆
石溪大学,纽约州立大学
APS总统2017 - 2018
所有列

在这个问题上:
科学不是一个吸引大量观众的体育运动

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特色


预先


  • 科学不是一个吸引大量观众的体育运动

    是你希望看到的改变。由于圣雄甘地是早上8月下旬,我能感觉到秋天的新鲜的空气中已经设置的我站在起始畜栏种族在中央公园。有旅行的夏天(带着其他一些借口),我甚至都没有准备,短期的一天。然而,当我开始把一只脚放在另一只脚的前面我能感觉到我的信念,慢慢地,能够跨越终点线。成为科学家的旅程和实践科学往往带来如此艰难的补丁。在本专栏中,我专注于某一方面的旅程,与我们的生产严格科学的中心目标,科学培养欣赏别人。我9月专栏中提到的,需要沟通我们科学的价值更重要,比以往任何时候都更迫切。如何我们都尽力为这一目标服务吗?我们很幸运拥有知名人物交流科学数百万。但我们每个人都有责任。

  • 抢注的直接复制:心理科学的新文章类型

    心理科学已经启动了一个名为抢注的直接复制的新类别的文章(一同)-复制先前发表在APS旗舰杂志的研究。一同开展旨在使用——尽可能相同的方法和程序与原始研究,以确定是否复制原来的效果。“目标是创造条件,主管专家同意测试相同的假设在本质上一样原始研究中,“主编d·斯蒂芬·林赛在一篇社论中写道引入新的文章类型。一同有别于注册复制报告(获得)和其他multilab经验论文,这源于心理科学观点,将过渡到最新的APS日报,进步在心理科学的方法和实践。添加一同的动机之一,林赛说,是相信一个杂志负责出版的工作。

实践


  • 心理科学教学目前的方向

    旨在整合心理科学前沿进教室,教学当前心理科学方向提供建议和指南指导教一个特定的研究领域或主题在《心理科学》的一篇文章的重点在APS当代方向在《心理科学》杂志上。电流方向是由权威专家同行评议的双月刊杂志,评论覆盖所有科学心理学和它的应用程序,允许读者了解重要的跨领域的发展超出了他们的专业领域是什么。篇文章都可访问的非专家,使它们适合在课堂上使用。访问的列补充组件,包括课堂活动和示威活动。访问大卫·g·迈尔斯在他的博客“谈心理”。

第一个人


  • APS拨款和学生认可

    心理科学学生的职业生涯似乎是件很难的事,有许多因素影响你的决定和选择。是学术界最适合你,或者你会在另一个设置吗?如果你的目标是在一个实验室工作,中央研究问题将你关注什么?有什么好方法与其他心理科学家建立的工作关系和联系吗?APS提供多种方式崭露头角的科学家继续研究项目和建立强大的简历。协会提供了五个机会,学生可以申请在接下来的几个月。学生资助竞争申请截止日期:2017年11月1日。提供小“种子格兰特”资金支持的研究处于初始开发阶段和帮助需要购买研究材料或覆盖等其他费用之前的数据收集。

从这个问题


  • 的科学家率先Psychology-Centered fMRI中心

    使用功能性磁共振成像(fMRI)在科学研究始于1990年代,但在很大程度上是安置在放射学部门。但少数心理科学家发挥了领导和积分作用在建立一个模型——现在常见的成像中心可以安置以外的医学多学科研究中心。这些实验室先进的使用功能磁共振成像研究认知、行为、临床疾病等等。APS的乔纳森•科恩认知神经科学家,被任命为普林斯顿大学研究中心主任大脑,思想和行为时,它成立于2000年,负责收购中心的功能磁共振成像扫描仪。

  • 新书:2017年10月

    受欢迎:可爱的米奇Prinstein在一个难缠的世界;维京人,2017年6月6日。想着天气:专家预测者认为由罗伯特·r·霍夫曼达芙妮s杠进h . Michael Mogil Paul j . Roebber和j·格里高利Trafton;麻省理工学院出版社,2017年8月4日。

  • 更好的思想:理解认知增强

    科学家们从欧洲和北美分享最新发现的承诺和局限性视频游戏,“智能”药物,和其他手段,人们转向认知增强。

  • 跟李安娜·克拉克

    APS的李安娜·克拉克是一本即将出版的《心理科学》的主要作者公共利益科学报告和实践精神障碍分类的挑战。报告探讨了国际疾病分类(克拉克是人格障碍工作组的成员),精神障碍的诊断与统计手册(她积极参与修订4年前),和国家精神卫生研究所的研究领域标准计划。公共利益心理科学报告。

  • 性别很重要!在心理学教学性别分析

    在过去的10年里,为什么女人继续弱势的问题在科学、技术、工程和数学(STEM)字段已收到持续的注意力从研究人员,教育工作者,决策者和公众。半岛体育官方网址入口心理科学家一直在研究的前沿来确定这代表名额不足的原因,提出和评估多个可能性从直接性别歧视(Moss-Racusin et al ., 2012)生活方式和职业偏好(塞西和威廉姆斯,2011)和性别角色的影响对女性的教育和职业决策(艾克尔斯,1994)。

  • 充分利用大学的博物馆

    导演塔夫斯大学的情感、大脑和行为实验室,希瑟>提供从心理学导论课程情感神经科学。但直到去年,她从没想过将一个艺术博物馆纳入教学曲目。>将塔夫斯大学艺术画廊的部分本科情感课程专注于面部动作编码,此举吸引了赞扬她的学生期末课程评价。“过去当我教过这个内容,我的演讲幻灯片演示图片操作单位面对如何映射到不同的情绪表达,“>解释道。

  • 心理科学和人文学科之间的桥梁

    作为一个小型文理学院心理学教授带有一定的津贴。一是我经常有很深的讨论专家以外的领域。Fontbonne大学我的办公室在大厅同事工作的哲学、社会学、历史、英语、和通信,和我们讨论各种方法,学科交叉。例如,在定性研究的主题如何人文心理学实证研究补充?如果我们考虑信息存储在物理环境作为外部存储器的一种形式,和我一样在我的研究中,然后和历史之间的区别是什么?

  • 为综合研究心理科学家获得资助

    大脑的不同区域是如何连接的?如何这些连接产生一系列复杂的行为参与日常技能像导航空间或记住信息?这些问题无法回答的研究仅在一个纪律——他们需要一个从根本上综合疗法。APS的佛朗哥Pestilli和心理科学家特里Sejnowski两个研究人员采取这样一个跨学科的角度来看,获得国家科学基金会(NSF)资助旨在支持团队的具体研半岛体育官方网址入口究,集行为、神经、计算和工程科学。

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