你如何反应在阅读你的学生评级的指令?高学历专业人士如何教几十年可以摧毁或兴高采烈的基于注释从一个18岁的学生吗?但是我们是。我们因为很难发现,或被提醒,我们在教室里并不总是工作或并不总是感谢我们所有的学生。嗯,克服它。而不是烦恼,炖肉、否认、责备、诅咒,或者抱怨,我们可以接受学生评级的有价值的反馈,考虑我们如何使用它们来改进我们的教学。我们提供以下建议得到最出你的学生评级。选择评价内容。我们首先提醒你投入评级是什么开始时能给你带来什么影响。我们是指评级的内容形式和他们的管理。
总统安德鲁·巴特勒圣路易斯华盛顿大学butler79@gmail.com安德鲁·巴特勒是一个四年级的博士生在圣路易斯华盛顿大学与亨利l .(罗迪)Roediger III。巴特勒的研究主要集中在如何应用认知心理学来提高教育实践。这项工作围绕着使用测试作为学习工具的概念(而不是评估)的一种手段,促进理解和长期记忆课堂材料。其他的研究兴趣包括态度对记忆的影响在社会环境中(例如,政治、文化),编码和检索过程,前瞻记忆,错误记忆,集体记忆和记忆系统。他以前APSSC董事会在2005 - 2006年期间研究生倡导者。
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马文·春APS成员,耶鲁大学,获得了托兰从美国国家科学院研究奖。自1984年以来的每年50000美元的奖是授予两个年轻(40岁以下)的研究人员识别实验心理学研究的不同寻常的成就。半岛体育官方网址入口
认可他们的贡献,科学的进步,最近APS的五名成员被选为美国艺术与科学院研究员:APS威廉·詹姆斯奖的获奖者和APS的家伙,威廉·格里诺,伊利诺伊大学香槟分校;APS的Reid Hastie,芝加哥大学;APS的特许成员雷切尔敏锐,大学在一起;APS的特许成员诺拉纽康比,天普大学;和理查德Aslin,罗彻斯特大学。2006班由175名研究员的领导人在所有学科从经济学到诗歌和生物化学新闻。
美国人通常吃酸奶8盎司的容器。相比之下,典型的酸奶在法国市场仅重一半以上,约125克。这看似毫无意义的事实可能隐藏一个基本心理真相人类如何在生活中做出的各种选择。至少是宾夕法尼亚大学的心理学家安德鲁·现的理论和他的同事,他们正在研究什么标签“单位偏见。”The number one, they argue, is a "natural unit," and in the realm of food and diet that means one serving. The French don't double up on their tiny yogurts to get the same volume of food or caloric intake as Americans.
球迷长时间运行的电视情景喜剧宋飞的经历会记得杰里意识到他是“相欠。”Everything in his universe balances out. He has an important work gig cancelled, but before he can wallow in his disappointment a different opportunity unexpectedly presents itself. He loses a $20 bill, and the same amount of cash somehow finds its way back to him. The episode ends with his girlfriend breaking up with him. She expects hand-wringing, but instead she gets an unfazed shrug: "That's fine," he says cheerfully. "Someone else will come along." He likes being Even-Steven. And who wouldn't like such certainty?
