学生笔记本电脑
APSSC董事会- 2006 - 2007
总统
安德鲁·巴特勒
圣路易斯华盛顿大学
butler79@gmail.com
安德鲁·巴特勒是一个四年级的博士生在圣路易斯华盛顿大学与亨利l .(罗迪)Roediger III。巴特勒的研究主要集中在如何应用认知心理学来提高教育实践。这项工作围绕着使用测试作为学习工具的概念(而不是评估)的一种手段,促进理解和长期记忆课堂材料。其他的研究兴趣包括态度对记忆的影响在社会环境中(例如,政治、文化),编码和检索过程,前瞻记忆,错误记忆,集体记忆和记忆系统。他以前APSSC董事会在2005 - 2006年期间研究生倡导者。
前任主席
詹妮弗·索普
纽约大学
jen.s.thorpe@gmail.com
詹妮弗·索普是一个三年级学生在社会/个性计划在纽约大学。她的研究调查之前的人际关系如何影响新关系,以及价值来源于之间的匹配是一个决定,一个自我监管的取向。她曾APSSC总统,学生笔记本电脑编辑器。
毕业的倡导者
丽莎伊丽莎白Hasel
爱荷华州立大学
lisa.hasel@gmail.com
丽莎伊丽莎白Hasel是爱荷华州立大学博士生。她有经验回顾研究APSSC学生研究竞争,该部门41 /美国社会心理规律(AP-LS)部分在APA惯例,今年AP-LS年会,以及实验心理学杂志:应用。她被一个学生APS的成员自2003年以来,在过去的一年中担任APSSC校园代表并帮助促进APSSC在她大学的使命。
崛起协调员
珍妮丹佛
路易斯安那州立大学
riseup.coordinator@gmail.com
珍妮丹佛是一个认知发展心理学/二年级学生在路易斯安那州立大学,博士,她正在与凯蒂樱桃在路易斯安那州健康老化研究。她收到大学的学士学位和硕士学位Tennessee-Chattanooga并参与APSSC过去3年。
通讯和营销官
安东尼·劳克林
俄勒冈大学
anthony.laughlin@pepperdine.edu
安东尼·劳克林以优异成绩完成了他的学士学位在心理学和哲学(以优等成绩毕业者,2005)佩珀代因大学的马里布,加利福尼亚。俄勒冈大学的,他与斯科特·梦露和乔治Slavich方法纵向研究项目关注的角色压力性生活事件和认知偏差在抑郁症的发病和维护。他之前的研究和兴趣都集中在有效的教学方法,高风险的少数民族青年,饮食失调,认知因素和现代心理测量理论的应用临床评估。
会员和志愿者官
梅勒妮Takarangi
惠灵顿维多利亚大学的
melanie.takarangi@gmail.com
梅勒妮Takarangi是大四在惠灵顿维多利亚大学的博士生,在新西兰。她的主要研究方向是认知因素与攻击行为有关,和错误记忆。之前她一直参与APS校园代表,研究竞争评论家,和会议志愿者。
学生笔记本电脑编辑
Kizzy公园
佛罗里达理工学院
kizzy.parks@gmail.com
Kizzy公园是一个工业/组织心理学在佛罗里达理工学院博士生。她担任评论员崛起竞争和研究综述等其他期刊bd体育在线app下载安卓专业:心理学研究和实践。除了审查和编辑,她最近成为大学毕业生的学者。
本科倡导者
弗朗西斯Chumney
东田纳西州立大学
chumney_apssc@hotmail.com
弗兰Chumney是她最后一年的本科训练东田纳西州立大学。她感兴趣的是社会心理学和量化方法,并计划攻读研究生学位,在这两方面提供专业培训。她的主要研究兴趣是刻板印象、偏见、种族身份,和白色的特权意识。
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