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理解他人
为了有效地与他人沟通,我们需要了解他或她的精神状态:他们感觉如何,他们在想什么,他们的动机是什么。杰森·米切尔是利用脑成像技术来研究如何社会功能,日益增长的社会神经科学领域的一个例子。他的研究阐明了社会认知的两个特点:首先,社会思想是不同于其他类型的思考,第二,我们理解他人的思想的方法之一是通过指的是自己的心理状态。
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延迟的成功
作为他的努力的一部分,开发经验的测试来检查个性和理解的机制,使自控,沃尔特•米歇尔进行了一系列的实验称为斯坦福棉花糖测试。在实验中,米歇尔给孩子选择一个棉花糖,立即获得,或两个棉花糖能等着他们。他发现孩子们能够延迟享乐,等待更长的时间来获得更多的棉花糖(或者其他食物),在以后的生活中更好的调整,更可靠,能够忍受挫折,高中学生在大学学习能力倾向测验中得分更高。
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食物偏好如何发展
大多数孩子拒绝吃蔬菜。想出策略来让孩子们多吃绿色的东西是朱莉研究的实验室是解决一个问题。然而,研究的研究不仅仅是关注挑食。她的主要研究兴趣包括各种组件的食物和口味偏好,包括我们如何进化到享受种口味。她调查如何开发口味和风味偏好。例如,她目前研究新妈妈饮食,如何通过羊水和母乳的变化,可能会影响孩子的食物偏好。
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记忆形状的未来情景
凯瑟琳·麦克德莫特的最近的研究集中在比较的人类能力记住过去和展望未来特定场景。她的研究表明,这两种行为的神经基质相关,表明展望未来可能不可能没有过去的回忆。麦克德莫特的早期研究包括Deese-Roediger-McDermott范式的发展,这表明,当给定的列表相关词汇有一个高概率的错误记忆词相关联的未上市。
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内存和法律
伊丽莎白Loftus是一个国际公认的专家在研究人类的记忆中,尤其是记忆的延展性。她广泛的研究表明,记忆很容易扭曲和操纵,人们可以清晰地记得从未发生过的事件。Loftus开发出“迷失在商场”技术,或家族线人的叙述过程中,研究参与者被告知关于时间的参与者在一个购物中心了。即使事件没有发生,一个重要的参与者开发经验的错误记忆。
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员工设定目标
每个雇主都想知道的秘密雇员的动机。自1970年代以来,加里·莱瑟姆一直在调查方法,提高员工绩效。他的主要兴趣在于动机,绩效管理,培训。莱瑟姆也联合的理论并进行了广泛的研究,在目标设定,以及雇主可以使用目标方法能够有效地提高工作绩效和工作满意度。他的研究表明,员工当他们有特定的表现更好,有挑战性的目标相比,简单的目标或没有目标。
