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Atsushi Senju
英国伦敦大学伯克贝克http://www.cbcd.bbk.ac.uk/people/scientificstaff/atsushi你的研究关注什么?我的研究主要集中在典型和非典型的发展“社会大脑”——专门的神经网络结构来处理社会世界,使我们能够有效地学习,相互作用,影响他人的行为。我想了解婴幼儿实现这些神奇的能力,这些能力是如何塑造成人社交技能的发展。
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凯瑟琳·j·诺里斯
达特茅斯学院http://www.dartmouth.edu/ ~心理/人/教师/ norris.html http://norris.socialpsychology.org/你的研究关注什么?我感兴趣的个体对情绪刺激的反应不同,如何如何受到社会因素的影响,这些情感反应和回应这些模式的后果的生理和心理健康。我目前在三个独立的追求这些利益的研究。首先,我研究最基本的情绪过程,如消极偏见,倾向更强的响应比愉快的不愉快事件,以及它们如何在不同的个人。
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克里斯蒂娜奥尔森
耶鲁大学,美国www.yale.edu/scdlab/你的研究关注什么?我的研究处于社会和发展心理学的交集,探索社会认知的产生和发展。我的实验室主要集中在“新居”的三个主要领域:(1)社会群体态度的产生和发展;(2)“战略社会道德”,或者孩子的方式或多或少是有用的或慷慨的在不同的上下文中,和(3)儿童的理解思想和知识产权。这条线是什么吸引了你的研究?为什么兴奋?第一个区域,我在实验心理学的社会认知。
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金伯利高贵
美国哥伦比亚大学http://www.needlab.cumc.columbia.edu/你的研究关注什么?我在孩子的神经认知发展研究的社会经济差距。具体地说,我们已经知道了几十年,有广泛的儿童认知发展和学术成就的差异作为社会经济地位的函数,或se。虽然学术成就的经典措施无疑反映大脑的功能,它们是相对不提供信息的关于扰动在特定的认知和神经过程。
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香农Wiltsey Stirman
美国退伍军人事务部国家创伤后应激障碍中心的波士顿大学医学院,美国http://www.bumc.bu.edu/psychiatry/faculty-staff/你的研究关注什么?我的研究重点是基于证据的实践的实现心理健康。我特别感兴趣的两个领域:培训和可持续性。我和我的合作者正在试图确定最佳的方法训练临床医生提供新的治疗方法。我们还需要了解是什么让实现长期成功所做的努力。我想确定最核心的因素维持以证据为基础的做法。
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6月格鲁伯
耶鲁大学,美国http://www.yalepeplab.com/junegruber你的研究关注什么?以何种方式可以感觉良好是对我们有害吗?有相当数量的研究相关的困难消极情绪如恐惧在抑郁焦虑症或悲伤。我们几乎没有什么了解的潜在负面影响积极的情感。
