作为一名助理教授，几年来，我从一个由Bibb latan
诺姆·布雷格曼是朗伍德大学教务长和负责学术事务的副校长。Bregman在Stephen F. Austin州立大学获得实验心理学硕士学位，在南加州大学获得学习与记忆博士学位。他在东南路易斯安那大学担任系主任超过11年，在亨德森州立大学担任文理学院院长，在巴特勒大学担任教务长，在埃文斯维尔大学担任学术事务副校长。你们中有多少人听过这句话:“世界上最好的工作是成为终身教授?”这个特权阶层中最幸运的人进行的研究让他们感到兴奋。
胜利的日子已经到来。经过四年的努力，你终于拿到学位了。自豪的父母和亲戚挤在过道里，看着你穿着黑色的礼服，微笑着走过讲台，拿着你的毕业证书。仪式结束后，你终于决定宣布这个消息……“妈妈，爸爸，我想去读研究生!”当你妈妈从昏厥中恢复过来，你爸爸头上的静脉逐渐消退后，你试着向他们解释为什么你打算再上4年、5年或6年的学。“我只是还没准备好找工作。”错了。“我想成为一名医生，但是医学院听起来太难了。”第二个打击。 FIGURING IT OUT Many undergraduates wonder if graduate school is the right choice for them. The answer is very clear: it depends. If you want any sort of career in academic psychology (e.g.
一开始是出于礼貌。迈克尔·高尔斯沃西回忆说，客座教授关于“行为遗传学”的研讨会并不是强制性的，“但我出于礼貌去了，经常迟到，而且穿得很漂亮。”那是在1998年。这位出生于伦敦的学生当时正在完成剑桥大学自然科学专业的本科学业，并在管理咨询公司求职面试。因此，当他很晚才赶到研讨会时，他仍然穿着“时髦”的衣服。“我甚至没有考虑过读博士，”他说，“首先，因为没有人真的向我们宣传博士学位，其次，因为我想获得广泛的新培训和学习经验。
让学校教师把科学研究表明可以提高他们成绩的课程付诸课堂实践并不容易，而且很大一部分困难不在于教师，而在于科学本身的门槛。g·里德·里昂会知道的。作为一名发展神经心理学家，里昂领导着国家儿童健康和人类发展研究所的儿童发展和行为分部。他说，他对糟糕的研究可能对教学实践和教师对教育研究的信任产生的“毁灭性影响”有第一手经验。他在上世纪70年代中期教28名三年级学生阅读时吸取了这一教训。
北达科他州大学是美国历史最悠久、规模最大的高等教育机构。它是一所主要的住宿大学，坐落在大福克斯(Grand Forks)占地570英亩的校园里，这个社区位于北达科他州和明尼苏达州的边界上，约有4.5万人口。大福克斯被《金钱》杂志列为美国最宜居的城市之一。UND提供该地区规模最大，最多样化的研究生教育计划。学校为10000名学生提供170个学位课程，以及各种学术、社会和文化服务和活动，其中包括1700名研究生，500名法律和医学专业学生，9000多名本科生。
人们如何思考、学习和记忆的研究被称为学习科学，它从心理学的各个角度进行研究，包括大脑和行为、认知、学习、记忆、感知、社会心理学和发展。由于美国国家科学基金会(National Science Foundation)的一项新项目，这一领域有望实现重大飞跃。美国国家科学基金会宣布，它将建立三到四个大规模的、长期的科学学习中心。
第一次独立的人格与社会心理学学会会议是1991年在华盛顿特区举行的美国心理学会年会的附属会议。“没有什么比一个好的理论更实用”是第一次会议的主题，这是一个为期两天的APS大会前的会前会议。Kay Deaux当时是SPSP总裁，后来从1997年到1998年担任APS总裁。这次会议是为学生准备的，目的是为社会和人格心理学家提供集中的接触和互动时间，每年预计有100人参加。
