过去的网络研讨会
资助方面:美国国家科学基金会研究生研究奖学金计划
2022年8月19日
国家科学基金会研究生研究奖学金计划(NSF-GRFP)的目的是帮助确保美国科学和工程劳动力的质量、活力和多样性。半岛官方体育app该项目认可并支持nsf支持的STEM学科的优秀个人,他们在美国认可的机构的任何符合条件的领域和子领域攻读研究型硕士和博士学位。这项为期五年的奖学金包括三年的财政支持,包括每年37,000美元的津贴和12,000美元的教育津贴。NSF对多样性有着坚定的承诺,并积极鼓励女性、STEM历史上代半岛官方体育app表性不足的群体成员、残疾人、退伍军人和本科高年级学生申请。
本次网络研讨会将为观众提供NSF-GRFP的简要概述,包括其目标、资格要求、申请流程和时间表。最后的环节是问答环节。
这个网络研讨会非常适合在美国的本科生和研究生,以及其他心理科学家,他们指导或建议在美国的本科生或研究生。
发言人:hajong -on,国家科学基金会
加拿大社会科学和人文研究理事会心理科学家基金
2021年9月14日
网络研讨会的幻灯片副本可在此处获取:
作为一名加拿大心理科学家,你肯定听说过社会科学和人文科学研究委员会(SSHRC),它是加拿大社会和行为科学的主要资助者之一,也是APS期刊上发表文章的作者的频繁支持者。bd体育在线app下载安卓但是,如果你一直想更好地了解SSHRC资助的机会,并深入研究SSHRC资助的科学的细节,你不会想错过这个长达一小时的网络研讨会。
在这次针对APS成员和其他心理科学家的特别活动中,您将听到在SSHRC监督重要心理科学资助机会的专家的发言,并有机会提问。讨论的主题将包括最新的更新洞察奖助金2022比赛包括当年的就职典礼三机构跨学科同行评议委员会(TAIPR)。
小组成员:
- Patricia Emery,博士,SSHRC项目官员
- Emma Yoxon,博士,SSHRC项目官员
项目简介:美国国立卫生研究院的高风险、高回报研究基金
2021年8月11日
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网络研讨会的幻灯片副本可在此处获取:
你知道美国国立卫生研究院(NIH)为“开箱即用”的想法提供了特殊的资助机会吗?它正在寻求像你这样的心理科学家的申请。了解更多有关国家卫生研究院共同基金高风险高回报研究项目在一段为APS成员和其他心理科学家举办的一小时网络研讨会的录音中。我们将听到四项支持早期科学家和成熟研究人员的倡议,这些倡议为符合NIH使命的有前途的想法提供资金。
在视频中,你将听到领导这个创新项目的科学家们的讲话,你将听到四种不同的融资机会,并了解哪些机会可能适合你。你将了解到不同职业阶段、背景、科学领域和合格机半岛体育官方网址入口构的研究人员是如何受到欢迎的——最重要的是科学提案的创新性和潜在影响。
小组成员:
- Ravi Basavappa博士,项目负责人
- 贝基·米勒博士,项目官员
- Makyba Charles-Ayinde博士,健康科学政策分析师
- 艾莉·穆尔西亚,医学博士。,Operations Team Program Specialist
所有发言人都来自国家卫生研究院战略协调办公室共同基金.
所有在美国的研究生院及以上的APS成员都被鼓励观看这段录像。
NSF和IES的心理科学和教育研究资助机会
2021年4月27日
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国家科学基金电子健康档案的幻灯片可在此下载:
工业科学研究所的幻灯片可在此下载:
来自国家科学基金会(NSF)教育和人力资源理事会(EHR)和教育部(ED)教育科学研究所(IES)的项目主管讨论在教育和心理科学交叉时出现的智力、社会学和实际问题。项目主任就研究实践的主题和程序向研究人员提供建议,半岛体育官方网址入口创建资助请求,监督每年数百个提案的审查过程,并管理正在进行的研究项目的投资组合。
在这个环节中,讲者强调了相关的资助机会,以及每个机构的拨款申请、审查和拨款流程,为成功撰写拨款提供了提示。他们讨论了他们的项目在联邦领域中彼此之间的关系,以及从最基础的研究到最应用的研究的连续统一体——以及这种区分有多大意义。他们还比较了各自机构的资助重点,以及这些重点对赠款提案的命运和可以参与的项目类型的影响。在整个节目中,主持人讨论了心理学家在研究复杂的、多学科的教育问题时所面临的挑战和机遇。
小组成员:
艾琳·希金斯(IES)
罗伯特·奥克森多夫(美国国家科学基金会)
格雷格·所罗门(美国国家科学基金会)
更多阅读:
希金斯,e.j.,德特默,a.m.,阿尔布罗,e.r.(2019)。回顾前进:认知科学与教育交叉研究的回顾性检查及其对未来的意义。认知与发展杂志,20.(2), 278 - 297。https://doi.org/10.1080/15248372.2019.1565537
金,K. D.,奥克森多夫,R. J.,所罗门,G. E. A.和斯隆,F. C.(2020)。在数学与科学教育中提出可资助的问题。国际科学与数学教育杂志,18(S1)的技能。https://doi.org/10.1007/s10763-020-10088-4
所罗门,g.e.a,尤蒂,J.,卡利,S.和波特,A. L.(2019)。人们学习什么,人们如何学习:引文行为和多学科知识流动的分析。研究政策,48(9), 103835年。https://doi.org/10.1016/j.respol.2019.103835
认识项目官员:NSF的感知、行动和认知
2021年3月31日
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讲者的幻灯片副本可在此下载:
美国国家科学基金会的知觉、行动和认知项目是心理科学家最有影响力的资助者之一。在这个环节中,听取两位监督这个项目的项目官员的意见,并学习如何与NSF的工作人员讨论你的潜在项目,为你的工作找到合适的资助项目,加强你的提案,并理解提交的指导方针。此外,你还可以在晚些时候报名参加与主持人的一对一对话。
这个特别的活动非常适合美国大学的博士后到正教授,尽管美国高级研究生也可以从学习向NSF提交提案的过程中受益。
演讲者:
Betty K. Tuller博士,项目总监
Michael Hout,博士,项目总监
SOBC 101:心理科学家行为改变的科学
2021年2月3日
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美国国立卫生研究院行为改变科学(SOBC)计划的核心原则是,通过遵循实验医学中使用的系统科学方法,可以实现对改变行为手段的因果理解:专注于行为干预(如认知行为疗法)如何参与可以用有效可靠的测量方法评估的假设心理机制(如担忧)。
在本次网络研讨会中,我们提供了选择SOBC项目的概述,这些项目使用各种干预措施和假设的机制目标来调查各种健康行为。我们描述了应用SOBC方法的基本步骤,用于进行严格的行为改变研究的当前和计划中的电子资源,支持该方法的当前资助机制,各种现有和潜在的SOBC项目,以及刚刚开始的SOBC下一阶段的扩大范围。
演讲者
Michael W. Otto博士,波士顿大学心理和脑科学教授
Jeffrey L. Birk,博士,哥伦比亚大学欧文医学中心医学科学讲师
APS成员的国家研究指导网络资源
2021年1月27日
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国家研究指导网络(NRMN)是美国国立卫生研究院资助的一项倡议,通过提供指导、网络和专业发展资源,使STEMM领域多样化。凯蒂·斯廷森,NRMN的虚拟参与策略师,向APS成员介绍了NRMN的多样性倡议,展示了所提供的资源,并回答了问题。半岛官方体育app在这里了解更多关于NRMN的信息.
发言人:
凯蒂·斯廷森,NRMN虚拟交战策略师
RDoC视角下的临床心理科学:新进展与未来方向
2020年10月20日
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从APS了解有关国家精神卫生研究所(NIMH)研究领域标准(RDoC)单元的特别网络研讨会。为了纪念该倡议的10年th2020年的周年纪念,该活动将以临床心理科学家进行的RDoC研究为特色,并由RDoC代表进行特别介绍。
RDoC研究框架整合了跨越人类行为的各个层面的信息,以更好地理解心理健康和疾病的本质。RDoC的目标是提供导致心理健康和疾病的基本生物和认知过程的信息,这些见解可能有助于为心理健康筛查工具、治疗方法和诊断系统的发展提供信息。点击这里了解更多关于RDoC的信息。
演讲者:
- 秋库泽-范德比尔特大学
- Annmarie MacNamara -德州农工大学
- 维贾伊·米塔尔西北大学
- 莎拉·莫里斯(美国国家心理健康研究所)
- Uma Vaidyanathan(国家心理健康研究所)
美国国家卫生研究院资助的人类基础实验研究(BESH):注册和结果报告
2020年8月26日
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由国立卫生研究院行为与社会科学研究办公室(OBSSR)和国家医学图书馆(NLM)与APS合作,由NIH资助的关于公开传播基本行为科学研究和其他人类基本实验研究(BESH)信息的主题网络研讨会。听听OBSSR主任和心理科学家威廉·莱利的讲话;NLM ClinicalTrials.gov代理主任Rebecca Williams;和NLM结果团队经理,ClinicalTrials.gov Elisa Golfinopoulos就以下主题进行了讨论:
- 美国国立卫生研究院的人类基础实验研究(BESH)一系列资助机会公告(FOAs),以及它们对APS成员的意义
- 对nih资助的BESH研究的注册和结果报告的期望
- NLM工作人员在向ClinicalTrials.gov报告有关BESH的信息时进行了分析
- 传播BESH临床试验信息应考虑的关键因素
本次网络研讨会是为在NIH的任务范围内进行研究的心理科学家和那些有兴趣了解这一重要研究领域的人而设计的。
心理科学方法在政府实验中的应用
2020年7月29日
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这个免费的虚拟研讨会是由评估科学办公室(OES)与APS合作。
了解心理科学家如何帮助将研究见解应用于政府项目和政策。工作坊内容包括:
- 设计、分析和建立政府计划和政策大规模实地实验的可重复性和透明度的方法
- 心理科学家如何参与应用研究以支持循证决策
讲习班是为已有经验的心理科学家和正在接受培训的科学家举办的,这些科学家有在实验室进行可重复研究的方法的经验,并希望将这些方法扩展到政府背景下的大规模现场实验。