创新评估合作的2014年

双树希尔顿酒店水晶城市,位于弗吉尼亚州阿灵顿
周一,11月3日- 2014年11月4日,星期二

我在组织)评价团队绩效这个小组将讨论方法和结果评价集体表现组织设置。演讲者包括:

• 南希·库克(亚利桑那州立大学),专门从事开发、应用程序,和评估方法以获取和评估个人和团队的认知和性能;
• 爱德华多·萨拉斯和斯蒂芬·菲奥雷(从佛罗里达中央大学),那些专家团队合作、团队培训、先进的训练技术,决策压力,学习方法和性能评估;
• 莱斯利DeChurch(乔治亚理工学院)研究组织领导和团队合作特别注重领导网络和维系统;和
• Noshir承包商(西北大学),调查导致形成的因素,维护和解散动态链接社会和知识网络在各种类型的团队在现实世界和虚拟世界的团队。

II)评价的学生一起工作在家教环境中,游戏和模拟-这个小组将专注于互动学习环境,如智能导师、游戏和模拟。演讲者包括:

• 艺术Graesser(孟菲斯大学),设计,开发,测试和软件,集成了心理科学与学习,语言,和话语技术;
• 文森特Aleven(卡内基梅隆大学)教学发展新技术,尤其是在创建智能辅导系统,
• 卡洛琳Penstein玫瑰(卡内基梅隆大学),研究计算话语分析和文本挖掘的方法,会话代理,和计算机支持的协作学习;和
• 萨阿德汗(ETS),谁有经验在发展中计算机视觉和人机交互算法。

3)评价教育设置-协作解决问题的表现这个小组将讨论学生工作协同教育设置,如解决问题。它包括:

• 帕特里克·格里芬(墨尔本大学)是一个广泛的主题专家评估和评价和开发了数十个在线协作解决问题的任务,在10个国家使用;
• 艾琳娜·冯·戴维和帕特里克Kyllonen(来自ETS)都是评估专家和将讨论在ETS协作解决问题的项目;和
• 保罗Borysewicz Steinhauer和埃里克(ETS),心理测量方法和专家将讨论发展的国际学生评估项目2015上的协作任务。

(四)统计数据-模型依赖的过程在这个会话,主持人将讨论几种建模方法依赖于时间序列代表了个人的行为在一个协作解决问题的任务或其他形式的团队互动。主持人也可以解决集成过程模型的数据和结果数据。演讲者包括:

• 彼得。哈尔平(纽约大学)和艾琳娜·冯·戴维一起提出了一个模型,研究基于霍克斯过程的相互作用。
• Yoav伯格纳和Jiangang郝,中心的高级心理测验学在ETS (CAP),应用新技术,如聚类分析和编辑距离,在分析过程中数据;和
• 罗恩·史蒂文斯从加州大学洛杉矶分校和TLC Inc .,谁在使用脑电图团队神经动力学模型在不同的设置,如美国海军潜艇驾驶和导航和高中解决问题。

V)统计模型的合作和团队精神这个小组将讨论高级统计模型用于分析协作和团体动力学,如社交网络模型和贝叶斯建模。演讲者包括:

• Mengxiao朱从帽在ETS,研究社交网络对团队组装和性能的影响;
• 特蕾西甜(马里兰大学),在社交网络技术应用于教育;和
• Sy-Miin周润发(宾州州立大学)使用卡尔曼滤波方法和动力系统模型来表示情绪调节的动态。

物流&会议注册

网站链接

调查,请电子邮件IAC2014@ets.org。