“开放”实验室的真相

当underclassmen决定加入一个研究实验室,许多错误的问题问:“哪个实验室最简单?”而不是“实验室这是最适合我?“这是一个典型的假设在学生“开放”实验室的要求降低,但后来他们震惊地发现,事实上,同样的一个挑战。这是关于开放实验室设置——真相。

开放实验室的运作基于项目领导人的研究兴趣,通常研究生,他们探索的研究领域。项目负责人的指导下,密切监督教师advisors的本科生参加哪个项目他们希望的工作。

最大的优点之一,在这种类型的实验室工作的同行指导的结果。当学生工作直接与教员的研究项目,顾问成为学生最大的资源。也是一样在一个开放的实验室,但是研究生需要提供的信息和指导往往是给予更多的考虑。因此,大学生欣赏项目领导者的角色和责任,自己学习有价值的管理和领导技能。

这个非传统的设置提供了各种各样的研究机会是另一个优势。即使是新手本科生有机会学习许多的文献,看看项目通过从头到尾,包括会议报告和期刊提交。各级学生有更高的期望他们的同龄人,他们互相合作。

然而,值得注意的是,开放实验室有时成为最大的优势劣势。每个人都喜欢有选择,但选择的自由和渴望从这么多可能的项目可以离开新实验室成员牺牲深度广度。此外,学生未能履行义务的同龄人可能有更大的影响。在传统的实验室中,那些未能履行职责阻挠教师顾问和实验室协调员,但最低限度影响其他学生的研究人员。半岛体育官方网址入口自项目成员分担责任和任务是委托其中,甚至一个人的表现不佳会妨碍和影响项目所有学生参与。

最终,研究是其中一个最个人和专业的方式准备职业心理学、无论你在实验室的类型。最好的实验室是由一帮志同道合的人共同分享的整体体验。当你发现自己问:“我应该在研究实验室的申请签证?“不要找捷径。相反,评价你的优点和缺点,选择一个实验室将提供一个环境中茁壮成长。谈谈教师和当前实验室成员和听从他们的话和谨慎的建议。这不仅仅是一个物质的实验室将以最低的成本提供最大的好处,重要的是你能做的最进一步的科学研究和自己的专业发展。