心理学的结构

在我前三位总统列中,我讨论了证据表明心理学学科已成为一个中心,创建心理越来越科学团队的产品知识,和心理科学家是理想的位置为和铅跨学科研究团队解决广泛的理论和实践问题。这些发展变化心理科学的景观,但可能他们对心理学学术部门的结构意味着什么?

在20世纪的大部分时间,心理科学可以被描述为一组分散领域专业期刊被认为是在一个地方发布的字段和阅读一些领域之外。bd体育在线app下载安卓到1990年代初,需关注的是,这些字段有共同历史和管理元素,但是只有几如果任何实质性的连接,导致死亡的预测和心理学的呼吁解散。个人观点的心理学部门的未来,例如,托马斯·斯科特(1991)认为:

心理学也缺乏一个清晰的定位。这是一个联盟通常是不相关学科的放置在一个管理类别在第一世纪的存在,因为每个可以定义通过实验方法研究人类行为的…。一些分支学科成熟的向量以及由这些…+钝角,它们之间的距离的增长,他们对部门膜应变和恼怒的需求共同加入一个膨胀的行政单位。社会和生物心理学是一个例子。大多数生物心理学学生认为社会心理学的核心课程是一个障碍。社会心理学中…我认为我们的学生反映,情绪对他们的核心生物心理学的经验(斯科特,1991年,p . 975)。

然而事情似乎变化在《心理科学。不久前的离心力威胁要分裂纪律似乎消退面对新的向心力了寻找更全面的理论。不到20年前,这个概念,社会和生物心理学没有实质上提供,例如,取而代之的是快速增长的社会神经科学领域(Cacioppo et al ., 2007)和表达观点,揭示了社会交往的潜在的生物机制是神经科学的一个主要问题解决在21世纪(弗里斯&沃伯特,2004)。

不再只是基于历史或一组独立的细分专业管理的区别,在21世纪心理学似乎成为一个综合,多层次的科学。具体地说,有一种趋势的方向划分的科学思想和行为为不同层次的组织,与每个有助于我们理解人类行为的(见图1。生物心理学视角关注材料基质的心理和行为;认知的角度强调了信息处理表示和操作;和社会角度强调角色的同种个体的存在,真实的或想象的)和社会文化背景。

此外,有各种各样的交叉视角,提供了宝贵的见解思维和行为。研究随时间变化的性质和影响(如经济增长、衰变)的神经基质,或操作信息处理表示,社会影响和代表一个过程发展心理学角度;调查失败原因和后果的神经基质,认知操作,和社会组织和此类故障是什么意思理解健康系统代表了一个临床视角;和注意可靠的变化集中趋势获得杠杆在制定和测试心理学理论代表了个体差异视角。这些横切向量是直观而不是详尽,当然可以。开发和应用新的方法和统计技术来量化,模型,和测试心理学理论代表了定量心理和行为角度来看,和其他横切视角存在或者是可能的。

重要的一点是,每个角度都有实质性影响的其他人追求全面的心理解释。其中任何一个方面的深入研究是必要的,但全面了解心理和行为可能会通过一个集成我们所知道的,可以相互学习,跨多个视角。简化论,或自然的分裂成其自然成分,是科学探究的一种已证实的方法。然而,简化论不是substitutionism。还原论点进入复杂的系统,提供了这样的一个条目的原因不是简单地描述部分,但是开发一个更好的知识模型的复杂系统。如果是这样,那么理解心理和行为,以及生产中的每个角度的精确作用的心理和行为,促进了这些观点的研究不仅在隔离,但在各种组合和作为一个整体。全面科学的证明承诺占行为现象构成的一个重要来源向心力导致心理学作为一个连贯的科学学科,它是一个重要的原因的所有成员心理科学协会(APS)收到所有APS期刊。bd体育在线app下载安卓

心理学学术部门有没有可能是结构化的矩阵在图1 ?也许不是,但似乎越来越多的部门可能会寻找老师可能会导致超过一个单一的、孤立的培训项目。得到更多的数据在这个问题上,我仔细阅读网站的八个心理学部门那些通常被认为是最著名的纪律。被列入十大部门在过去提供的博士课程排名全国研究理事会和十大在最近的一次美国新闻和世界报道排名。此外,一半是选择,因为他们是私立大学,和一半被选,因为他们是在公立大学。博士培训和教师的数量在每个程序由他们部门网站上提供的描述。教师的总数比私立大学高,所以教师在每个项目的百分比计算,以避免权重大小超过部门。

至少有一半的地区代表部门认知心理学/大脑和认知(100%)、社会心理学(100%),发展心理学(75%),临床心理学(75%),和生理心理学/行为神经科学(62.5%)。人格在“其他”项目中,25%上市项目(和四分之一的社会心理学项目被列为“社会/个性”),25%上市量化项目,25%上市神经科学项目(在一个案例中,除了生物心理学程序)跨越其他领域。

教师在项目的分布也是有益的。平均27.42%的教师在认知列出这些部门中,22.87%的人列出社会下,13.04%的人列出在临床,11.66%是列在发展,8.50%是列在生物心理学,5.04%的人列出下综合神经科学或其等价的,3.75%的人列出在人格,2.05%是列在定量,4.73%被列在其他程序。一些领先的学术部门可能没有正式的组织作为一个矩阵,但上述观点反映在许多这样的部门,和许多教师之间的合作,跨越传统分散字段描述。

总之,科学的专业化和差异化产生的离心力是强大的,但反补贴向心力,来自追求全面科学的解释和有效的实际应用的真正潜力保持心理学作为一个强大和连贯的科学学科多年来。♦

引用
Cacioppo, j.t阿马拉尔,D.G.布兰查德,J.J.,卡梅隆J.L.、卡特、C.S.人员,D。,et al。(2007)。社会神经科学:进展和对心理健康的影响。心理科学观点,2,99 - 123。
西里尔·戴彼第弗里斯&沃伯特(2004)博士。社会互动的神经科学:解码、模仿、和影响他人的行为。纽约:牛津大学出版社。
西奥多•斯科特(1991)。未来的个人观点的心理学部门。美国心理学家,46岁,975 - 976。