学生笔记:临床心理学研究生适应-生活与学习gydF4y2Ba

临床心理学专业的学生通常要读5到7年的研究生课程。我们的第一年可能是最具挑战性的，因为我们试图适应一个新的环境，跟上严格的课程和研究，并在竞争激烈的学术环境中进行管理。虽然竞争可以促进我们作为学生的成功，但它也会影响人际关系gydF4y2Ba之间的gydF4y2Ba学生之间产生竞争而不是联盟，这可能会阻碍学习过程和我们未来的心理健康保健目标。简而言之，竞争会对我们的治疗实践产生不利影响。在这篇文章中，我从心理学的角度探讨了学生之间不健康的竞争是如何影响他们的研究生学习经历的。我还强调了竞争对同学关系的影响，以及这种竞争文化与提供心理保健之间的差异。gydF4y2Ba

学生感知:社会关系、支持和压力gydF4y2Ba

同理心在教育过程中起着至关重要的作用，但许多学生和教师报告说，在当代高等教育环境中，同龄人之间缺乏同理心、同情心和信任。学生可能会经历社会排斥，这可能会进一步降低我们对他人的同理心，减少我们对彼此的信任(Munoz等人，2022)。社会关系和社会支持通常由家庭、同龄人、社区成员和学术专业人员提供，与学生的成功呈正相关(McLean等人，2022)。然而，比起寻求社会支持关系，学生可能更倾向于寻求被认为有利于学业成功的关系，比如与受欢迎的或非常有成就的学生。gydF4y2Ba

总的来说，这些看法和行为也可能对我们研究生毕业后的工作生活产生影响，特别是对那些最终提供治疗和与客户合作的学生来说。精神卫生保健领域内存在的竞争对提供精神卫生服务是违反直觉的。这可能会导致提供商不断担心如何超越同行，而不是如何确保客户的福祉。不可否认，竞争可能会激励供应商更有创造力和更有效率;然而，它也会创造一个敌对的环境，在那里他们不愿意合作，为客户带来更好的结果(Drissen, 2017)。协作在精神卫生保健中的作用怎么强调都不为过:它允许多个提供者一起在有限的时间内为客户完成更多的工作，而不是一个提供者单独完成。gydF4y2Ba

解决激烈竞争和心理健康服务之间紧张关系的一种方法是认识到心理健康服务的主要目标是帮助客户获得治疗方案，帮助他们过上更快乐、更健康的生活，而不是为了自我服务的目的与其他从业者竞争(Drissen, 2017)。gydF4y2Ba

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结论及未来发展方向gydF4y2Ba

当代临床心理学课程旨在为学生提供严格的培训，为研究和专业咨询做准备。但是，当这些项目在极端竞争的环境中进行时，学习精神往往会被不择手段登顶的文化所削弱。必须消除妨碍学生辅导员协助同学和与同学互动的障碍，以实现基本的合作和专业精神，并促进建设性的竞争和团队合作。学生必须注意其他学生的压力和经历，并积极参与合作努力，以在临床心理学学位课程中取得成功。gydF4y2Ba

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参考文献gydF4y2Ba

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