麻烦指导:长途关系是值得的

有很多方法让学生获得和维护指导关系,促进研究、临床、和其他专业发展。指导的理由是显而易见的。学生受益于导师的教育的智慧和经验,因为他们开始他们的职业生涯。但找到一个好的“师生比赛并不总是那么简单。如果你有幸找到一个好的匹配教员,临床医生,或研究员,抓住它,即使你是受到地理距离。

我的故事

在我还在读大三的时候,我发现了一个自然与我部门的新教员。那时在我的训练,我相当确信我不感兴趣的研究作为自己的职业。但我知道我想博士级别的心理治疗实践和研究是达到这一目标的一个重要组成部分。
在我们的第一个会议,新教员让我描述一下我做的工作在我的高级项目。一些关于我的描述引发了时,他的眼睛里闪着光,我将成为熟悉作为一种研究灯泡会在他的头上。这启发讨论扩大我的理解和对研究的热情。我们讨论了交叉的利益,值得进一步调查,他帮助我意识到我们的组合不同的研究兴趣是一个不错的选择。
很快毕业来了又走,我转移到一个不同的大学的研究生项目。我保持沟通和与我的本科导师进行长途研究在过去的几年里。这意味着电子邮件(很多电子邮件),电话,偶尔访问,会议在会议上。在一起三年半,他直接导致了我的个人知识同行评审的研究过程和写作。他对我的职业发展的直接和间接贡献包括项目和职位的推荐信,无数的建议,和不断的鼓励总是继续工作。

远程指导的好处

一个好的导师培养计划提供了一个适当的平衡和情感支持,不管距离。我的导师把我总是思考研究而提供鼓励和有趣的故事在合适的时间。

我的导师提供的信息和见解在每个阶段的专业发展,包括科学写作,申请研究生,教学,提出,出席会议。他“在那里,这样做。“我可以跳过错误,他相信他知道的经验。

当你赶上来,看看你们的关系发展中,股息是明显的。这是一个成就完成一个研究项目,但它是一个更大的壮举为此从500英里远。

这些类型的距离工作关系在频率增加,尤其是技术进步。

挣扎在远程指导

你的导师是不对的大厅。虽然没有可能使两颗心靠得更近,在看不见的地方可能意味着心不烦。距离会让你们两个很容易把你的项目搁置了。

长途导师有全职工作除了其他义务的家庭和他们附近的人。你可能会发现自己难以平衡满足你的需求和尊重你的导师的其他责任。

电子通讯充满了斗争。超越具体的技术问题,必须考虑电子邮件沟通和人际因素对关系的影响(见安布罗斯,2003)。

建议

确保持续的经常沟通是双方两厢情愿的和有益的。一起工作你都投资了。这有助于保持高动力和士气。

讨论预期的关系,尤其是对谈判的距离因素。考虑安排固定的时间来“签到”,这些是否会通过电子邮件,电话,或人。是灵活的。

不要仅仅依靠长途指导。找一个在你的区域,可以提供额外的支持。虽然我的研究指导是长途,我在我现在的部门与教师可用于面对面是最好解决的情况或相关临床工作。

匹配的基础上自己导师的工作作风或个性同样重要,甚至更重要的是,作为分享特定的研究兴趣。如果你知道这个过程,从学术顾问,研究团队领导,老师,或者其他可信的教员。

战斗长途关系,预测他们的斗争,被组织,致力于作为投资与长期利益的关系。

许多出版物存在心理学为学生提供指导信息(例如,Prinstein &帕特森,2003)。此外,许多通过找到一个导师的过程提供指导和发展的关系(例如,约翰逊& Huwe, 2003)。

总的来说,指导开发一个与另一个职业联盟。你将开始作为学生或门生和结束的同事。今天,我在一个咨询心理学博士项目,我热衷于研究和练习。不管任何特定的结果,有一个长途的导师让我完整的个人和专业的发展和丰富的经验。它还允许我避免错误和有一个很大的支持。我相信,虽然伟大的指导关系可能会意外发现,关键是学习如何识别和保持他们无论他们在哪里。
感谢我的导师,罗兰杜桑,他的洞察力和其他工作。

引用
安布罗斯,l (2003)。长途指导:充分利用指导当你不能满足的人。医疗行政。检索2007年11月23日,来自http://www.ache.org/newclub/CAREER/MentorArticles/LongDistance.cfm
约翰逊,b、& Huwe J.M. (2003)。在研究生院获得指导。华盛顿特区:美国心理协会。
Prinstein, M.J.&帕特森,医学博士(Eds)。(2003)。便携式导师:心理学专家指导一个成功的职业生涯。纽约:Kluwer学术/充气。