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如何帮助孩子学会爱给吗
《赫芬顿邮报》:在节日期间,机会无处不在,帮助孩子理解为什么以及如何帮助需要帮助的人,与食物驱动扩散和无数组织使球年终捐款。有科学证据表明,孩子应该接受这些消息:研究表明,他们有一个根深蒂固的本能分享和帮助别人,从他们非常年轻的研究甚至发现幼儿喜欢给别人超过他们像对待自己。孩子,似乎有一个强大的、自然的善良和慷慨。…
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理想的母亲与理想的工人
NPR:几个星期前,我参加了一个小组讨论母亲在学术界。连同其他女教授有孩子的,我回答了听众的提问,其中大多数是女博士生思考是否以及何时生孩子,无论是学术界对他们来说是正确的选择。的一个问题——提出更大的口才和上下文——本质上是这样的:有可能是一个很好的学术和也是一个好妈妈?阅读整个故事:美国国家公共电台
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孩子们可以“抓住”社会偏见通过非语言信号表达的成年人
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心理科学的最新研究
阅读最新的研究发表在《心理科学》:在学习自然科学类违反罗伯特·Nosofsky家族相似性原理,克雷格·A·桑德斯,亚历克斯·Gerdom布鲁斯·j·道格拉斯和马克·A·麦克丹尼尔心理学的经典视图显示类别形成基于家族相似性:一个类别的成员有共同的一组特征不与其他类别的成员共享;然而,并不是所有类别已发现坚持家族相似性原则。
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学习如何看导致安全的司机
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当所犯的错误给慈善机构
《华尔街日报》:我们想在节日期间。但这是可能的,我们想错了。最近的研究的结论,这表明我们的慷慨和善意是受制于技巧对我们我们的头脑玩。大多数人从本质上非常慷慨,但他们不清楚地思考他们的选择当他们捐赠给慈善机构。例如,他们可能比他们否则会减少捐赠,因为他们认为给予比接受会使他们更快乐。事实上,研究表明相反:当我们慷慨和花在其他人,我们感到快乐和满足。
