观察

埃尔南德斯承认语言学习研究

Hernandez_Arturo_web阿图罗埃尔南德斯休斯顿大学,授予由亚历山大•冯•洪堡基金会弗里德里希•威廉•贝塞尔研究奖,他的研究显示大脑如何学习语言和过程。价值50000美元的合同,,认识到“国际知名研究人员完成了博士学位低于18年前,预计在未来的继续生产尖端成果将他们学科的影响超出了他们立即领域的工作。半岛体育官方网址入口“这将允许埃尔南德斯进行研究的资助在德国一年,期间他与基督教Fiebach合作计划,在法兰克福歌德大学认知神经科学教授,研究认知灵活性,允许人们之间切换的心智能力考虑两个不同的概念,同时考虑多个概念。

埃尔南德斯,休斯顿大学的实验室主任的神经基础双语,过去15年调查如何教语言,学会了使用这两种行为方法和神经影像。他的工作,其重点是句处理双语发言者,表明语言学习和发展”是多个进程在不同层次相互作用的反映,“根据他的网站。

研究语言学习可能产生广泛的影响,心理科学的其他领域,认为埃尔南德斯。具体地说,他希望他的贡献可能导致申请遗传学研究、学习障碍患者(包括学习语言有问题的人),和儿童语言延迟(即。,学习语言正确但速度慢于正常)或演讲或听起来困难。

埃尔南德斯的作者双语大脑检查技术和新模型的语言处理和发展改变了语言研究的科学。它还探讨了语言损失现象,特别是关注双语个体如何“失去”一个他或她的母语,然后反弹,而不必重新学习它。


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