得到控制的现实

研讨会上关注我们区分现实和想象的能力

我们如何学会区分什么是真实和我们自己的内部生成的思想,想象,和梦想吗?now-seminal 1981纸,APS的马西娅·k·约翰逊的框架描述现实监控——我们的能力区分外部派生的看法和我们自己的内部派生的想法。

在横切主题计划30日APS年会在旧金山,一个综合小组从认知神经科学领域的研究人员的政治心理学讨论了如何现实监控研究照亮我们的理解从自由主义的愤怒在唐纳德·特朗普的Twitter账户对青少年精神病的风险预测。半岛体育官方网址入口

大脑,真实和想象

APS的乔恩·s·西蒙斯(剑桥大学)花了十多年调查“现实监控”,大脑的能力区分内部经验(想象力,梦想,想法)从外部生成的事件发生在现实世界中。

在几项研究,西蒙斯和他的同事们指出,大脑区域似乎扮演一个重要角色在我们的能力来确定从想象现实:例如,一个地区的大脑前额叶皮层和前,特别是在该地区特定的大脑褶皱,paracingulate沟(pc)。神经影像学研究表明,活动和连接在这些地区可能是一个有用的工具,它用于确定个体的倾向把想象的内部细节真实的外部的。

这些研究结果尤其理解临床条件有关。西蒙斯发现,在研究参与者被诊断为精神分裂症,前前额叶区域显示减少活动,而且这似乎是降低现实监控性能。可变性在电脑的大脑褶皱可以从那些不区分的人产生幻觉,这可能在未来提供承诺作为精神分裂症的后续发展的潜在生物标志物或精神病。

这是真实的生活吗?这只是幻想吗?

不只是我们的记忆,影响我们的想象力,但是我们的想象力也会影响我们如何记住,APS的Donna Rose艾迪斯(奥克兰大学)解释说。虽然我们可能认为记忆和想象力是完全独立的过程,他们可能不是那么不同。

最初,科学家假设情景记忆巩固我们想象未来事件的能力。细节我们灵活地从不同的记忆可以借重建为我们未来事件的想象力。近十年后最初提出建设性的情景模拟假设,艾迪斯认为是时候重新评估这一理论。

“记忆是由知觉体验的元素,但他们也充满了我们的想象力的产物,有时以至于它可以很难知道它在哪里,记忆和想象力开始结束,”艾迪斯解释说。

艾迪斯希望看到一个转变从概念化的记忆作为想象力的基础,认为记忆是另一种形式的模拟,不从根本上区别想象的未来和过去的事件。

的孩子

传统智慧认为,儿童幻想与现实混淆或混合。但在20年的研究,杰奎琳·d·伍利(德克萨斯大学奥斯汀分校)已发现,实际上孩子区分事实与虚构比我们承认。

“孩子们常常很怀疑,他们使用和评估证据使用各种各样的工具,相当科学分析,”Woolley说。

我们不方便孩子学习区分现实和幻想,伍利说。父母教孩子关于奇幻生物像圣诞老人,和儿童阅读和观察人物执行不可能的事件在书籍和电视。然而伍利的研究显示,连小孩子都掌握了很多技巧,让他们思考现实,包括使用他们的知识之间的配合现实世界和新信息他们可能遇到的现实状态判断。

因此,虽然决定什么是真正的或幻想似乎是一个简单的判断,伍利认为,它背后是一组复杂的操作,可以告诉我们很多关于我们如何思考。

你的现实还是我的?

虽然我们可能会经历相同的事件,我们共同的认知和解释现实可能非常不同。及时的例子,这一现象,APS的约翰·t·Jost(纽约大学)使用自由反应唐纳德·特朗普和崛起的全球支持独裁主义的膨胀。

在一些重要的方面,自由派和保守派的心理不同,导致极化现在席卷美国,Jost解释道。

政治心理学研究表明,高度威胁历史时期可以伴随着威权主义一般人群的增加。极端右翼运动——就像那些出现在美国,以色列和欧洲繁荣的条件下威胁和焦虑。

Jost说川普驱动器自由派“疯狂”很大程度上是因为自由主义价值观避免升降一组值超过别人,即使其中一个意识形态被认为是不合常理的。保守的哲学和心理学不相同的内部矛盾斗争。这个“自由难题”不能解决思想上、哲学上,还是心理上,Jost说。

作为小组讨论者,APS的史蒂文·斯洛曼(布朗大学)阐述了我们对知识的看法,特别是当涉及到政治和政策——并不总是与现实。

“人们不知道一切,所以我们依赖他人,认知劳动分工,“斯洛曼解释道。“当我们谈论个人信仰,我们谈论我们共同的信仰,我们的问题是什么知道成为我们相信谁的问题。”

我们有一个虚假的个人知识称为“解释深度的幻觉。“我们的理解是一种幻觉,斯洛曼解释说,相信别人的过程的理解。

有人可能认为他们了解一个问题,因为周围的人认为他们的理解,因为周围的人他们认为他们的理解,等等。整个社会可以得到强烈的理解虽然没有人真正理解。

参考

Jost, J。、& Hunyady o .(2018年3月22日)。大众心理学时代的特朗普。从检索https://democracyjournal.org/magazine/48/mass-psychology-in-the-age-of-trump/