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卷31日问题6 7月/ 2018年8月

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特色


  • 总统研讨会

    在一个广泛的观察记忆、心理科学家亨利“罗迪”Roediger,三世,Dorthe Berntsen齐王,和查兰揭示大脑回路,情境线索,文化,共同的经历影响我们的回忆。

  • 把家庭地址

    研究人们的反应变化在国家人口照亮了广泛的心理、社会、政治的影响日益增长的多样性在全世界范围内,社会心理学家詹妮弗Richeson说。半岛官方体育app

  • 弗雷德卡夫主题演讲

    林恩分享他开创性的研究空间和内存来解释生活事件的记忆如何适应和改变,以适应新的信息。

APS的焦点


  • 技术如何塑造的思想、感情和行为

    技术不仅仅是改变人们与世界互动的方式,也改变了科学家研究人类行为和大脑。新技术允许心理科学家把他们的研究从实验室和“到野外,”理论可以在真实世界测试设置。旧金山是一个举世闻名的技术中心,和一个恰当的语言环境研讨会上研究科技和人类的经验。在横切主题计划30日APS年度大会上,演讲者提出跨学科技术图形学习工作方法,注意,行为,我们的社会生活从童年到老年。

  • 强调从研讨会上星期日

    30 APS年会的《会饮篇》周日编程把焦点集中在神经科学研究中应用,大数据,神经心理学的社会经济劣势。神经科学如何拯救世界的主持人了神经科学以外的医疗和精神领域专注于我们理解大脑如何解决问题在社会“神经科学如何有助于解决社会问题,”周日研讨会。低社会经济地位的影响和慢性压力占据了舞台的中心,阿利森·麦基,宾夕法尼亚大学,阐述了如何接触歧视、犯罪和毒素如铅可以改变大脑。

  • 得到控制的现实

    研讨会上关注我们能够区分现实和想象我们如何学会区分什么是真实和我们自己的内部生成的思想,想象,和梦想吗?now-seminal 1981纸,APS的马西娅·k·约翰逊的框架描述现实监控——我们的能力区分外部派生的看法和我们自己的内部派生的想法。

  • 准备教师意想不到的

    一个月进了她的第一份工作在一个小学,一个新来的老师遇到这种情况她硕士学位教育从来没有准备:一个7岁的女孩,看似随意,会从她的座位上,开始旋转在教室的一个角落里。没有她在任何一个教育课程提到如何处理“转轮,”她告诉APS研究员丹尼尔·t·威林汉弗吉尼亚大学的心理学教授,然而,当威林汉使她他所遇到的困境与其他小学老师通过他的工作在教育心理学中,他们知道这种行为她在说什么。

  • 一个宏大的记忆之旅

    在一个广泛的观察记忆、心理科学家亨利“罗迪”Roediger,三世,Dorthe Berntsen齐王,和查兰揭示大脑回路,情境线索,文化,共同的经历影响我们的回忆。

  • 多样性的矛盾半岛官方体育app

    研究人们的反应变化在国家人口照亮了广泛的心理、社会、政治的影响日益增长的多样性在全世界范围内,社会心理学家詹妮弗Richeson说。半岛官方体育app

  • 不平等与大脑功能方块,行为

    而不平等已经存在在人类历史上,这个话题在过去的几十年中已获得了中心地位,从1960年代的民权运动日益增长的收入差距的担忧。心理科学家提供了洞察司机和不平等的观念和我们的大脑和行为。五个研究人半岛体育官方网址入口员讨论这些观点和发现在横切主题程序中,“科学的不平等,”30日APS年会。

  • 制作和重塑记忆

    林恩分享他开创性的研究空间和内存来解释生活事件的记忆如何适应和改变,以适应新的信息。

第一个人


  • 学生学习赤裸真相出版、工作等等

    APS学生党团(APSSC)组织几个令人兴奋的和有益的活动的学生来自世界各地的成员在2018年在旧金山APS年会。事件包括社交机会,奖地址,和赞助会议详细介绍如何在研究生院取得成功,找到并保持工作在竞争激烈的专业市场,并成为作者出版的杂志。周四晚上APSSC编程始于一个网络社会,超过250名学生参加。第二天早上,真相会话开始“真相我部分:进入研究生院,”旨在为学生提供导航信息研究生院的申请过程。准备和意向性整个申请过程是压倒一切的首要主题。

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