连接实验室和现实世界

实验室里的发现是否以及在多大程度上可以推广到现实世界，一直是各流派研究人员之间长期存在的争论。半岛体育官方网址入口技术和方法的新进步使心理科学家能够弥合这一鸿沟，并将实验室的可控评估推向全世界。在维也纳举半岛体育官方网址入口行的2017年国际心理科学大会上，五位来自不同领域的研究人员聚集在一起，讨论他们如何平衡、结合和协同实验室的限制与我们世界的复杂现实。

手势指向语言

APS前任总裁苏珊Goldin-Meadow芝加哥大学的一项研究结合了实验室和现实环境来研究婴儿发展的另一个方面:手势及其与语言习得的关系。孩子们用手势来代替他们不知道或还不会说的话，这似乎是直觉，但戈尔丁-梅多发现，动作的意义不止于此。手指手势在儿童说话中不仅起到单词的作用，而且实际上可能是单词学习过程的一部分。

戈尔丁-梅多首先通过比较正常发育的14个月大的婴儿的自发动作和他们54个月大的词汇量，发现了这一迹象。除了手势和词汇量之间的相关性，她还发现，社会经济地位和儿童词汇量之间已经确立的正相关关系，可以部分地通过14个月时的手势表达来调节。

为了更深入地研究这种关系，并研究手势可能的因果作用，实验者在儿童家中进行了一系列实验，操纵手势的产生。实验者在他们的过程中没有使用手势，使用手势但没有指示孩子这样做，或者用手势并鼓励孩子这样做。在后续评估中，被告知做手势的孩子比那些只看到实验者做手势或根本没有看到手势的孩子使用了更多的单词。在实验时间之外，他们还会和父母做更多的手势。由于实验者操纵了手势，研究结果提供了令人信服的证据，表明手势在单词学习中起着因果作用。

在一系列基于实验室的研究中(后续将进行神经成像研究)，戈尔丁-梅多还发现，表演一个动作的手势(例如，模仿旋钮的转动)比简单地自己转动旋钮更好地帮助孩子们将这个词推广到其他旋钮转动的情况。

这些关于儿童在现实世界中使用手势和语言的观察，得到了实验室测试的支持，证明了这两种环境如何协同工作，为我们提供了关于发展的新见解。

移动到移动

APS的凯伦阿道夫他是纽约大学(New York University)的心理学教授，旨在揭示婴儿学习的复杂性，超越实验室观察到的范围。例如，用于移动婴儿的头戴式眼球追踪等技术进步表明，婴儿并不像以前认为的那样关注照顾者的脸——在一项研究中，阿道夫发现婴儿花了大约16%的时间看着父母，只有5%的时间专门关注父母的脸。

研究婴儿走路的实验室设置通常包括让受试者在指定的记录区域沿着连续的、向前的、笔直的路径行走。但在现实世界中，婴儿的行走往往远远不是一条连续的、向前的、笔直的道路——婴儿会停一停、开始一走，向各个方向行走，并以曲线移动。这些组件以前无法在基于实验室的模式中进行研究，但是一个更大的带有压力敏感地板的记录区域使研究人员能够跟踪婴儿如何在房间里自由走动。半岛体育官方网址入口

技术的进步使得阿道夫不仅能研究婴儿如何走路，还能研究婴儿为什么走路。小孩子通常会用走路的方式到达他们能看到但目前位置无法到达的目的地。使用与之前实验相同的眼球追踪技术，阿道夫发现这些基于目的地的行走只占幼儿运动的18%左右。有时他们朝一个目的地看，然后走到另一个目的地，阿道夫称之为“发现之旅”，约占步行旅行的10%。事实证明，婴儿在很大程度上是流浪者;大多数比赛根本没有终点。

阿道夫说:“他们只是在搬家。”

虽然实验室任务具有控制良好的优势，但阿道夫的发现揭示了它们未能捕捉到全貌的原因。

“过度简化行为的代价是我们忽视了我们想要研究的现象，”她说。“在发展心理学中，过度依赖实验室任务导致我们发展了关于婴儿发展的错误和多余的理论。”

阿道夫希望能够纠正这一趋势。

注意细节

为了对注意力的复杂结构得出明确的结论，基于实验室的研究通常将注意力转移的两个主要方面分离出来。这些转移可以由内源性信号驱动，这是自愿的和战略性的(例如，寻找特定的目标)，也可以由外源性信号驱动，其中注意力会自动转移以响应外部刺激——一种更反射性的反应。

自愿注意力转移与大脑的背侧额顶叶(dFP)区域有关，而腹侧额顶叶(vFP)区域被认为主要介导反身性转移，尽管最近的证据表明，这两个系统也可能相互作用并相互重叠。

然而，提供这些见解的实验室研究主要使用刻板的范式和简单、重复的刺激，与我们在日常生活中遇到的有凝聚力的、复杂的视觉空间景观相去甚远。最近在眼球追踪、显著图和成像方法方面的技术进步，使里昂神经科学研究中心教授埃米利亚诺·马卡鲁索(Emiliano Macaluso)等研究人员能够在更自然的环境中研究注意力。在这种环境中，刺半岛体育官方网址入口激更丰富、更动态，并不总是有明确的任务要完成或目标要实现。

Macaluso使用动态视觉环境，包括第一人称视角视频和虚拟环境设置，来研究在不同条件下大脑是如何介导注意力转移的，并比较健康受试者与vFP区域受损受试者的反应。在这些研究中，他还绘制并比较了个体在观看与任务相关的物体和只与前一个任务相关的物体时的大脑激活，以及将注意力转移到显著刺激时的大脑激活。这些激活模式在很大程度上分离于腹侧和背侧网络，但也揭示了大脑如何控制注意力的更大细微差别，因为vFP被发现在将注意力导向与任务相关的物体方面发挥作用，而腹侧区域的病变干扰了这一过程。相反，dFP在朝向显著事件和地点时被激活。

Macaluso希望继续使用这些自然主义的设置，以获得对大脑如何调节注意力控制过程的更深入的了解。

语言丰富性和奖励

语言和交流不是存在于真空中;他们受到低水平的感觉运动过程和高水平的社会因素的约束。加州大学洛杉矶分校(University of California, Los Angeles)的认知科学家里克·戴尔(Rick Dale)在实验室里研究了这些动态。在一项实验中，他和合作者跟踪了两个人在一个人说话，另一个人听的时候看同一个屏幕的眼球运动。他们发现，当说话者和听者的眼球运动更接近时，听者在随后的理解测试中表现得更好。

戴尔说:“语言和交流积极地纠缠在这些感知运动过程中。”

多亏了互联网，大型自然数据集比以往任何时候都更容易获得，使戴尔能够在现实世界中调查这些限制的社会方面。使用Yelp数据集(Yelp Dataset)，这是一个由数十万用户撰写的关于6万多家企业的评论和提示的自然数据集，戴尔能够研究社交联系与这些评论语言的各个方面之间的关系。他发现了一种“社区创新”模式，在这种模式中，联系更紧密的用户网络倾向于使用更丰富的语言，而联系较少的用户网络则倾向于使用更丰富的语言，这表明可能存在使用词汇更丰富的语言的社会动机。

为了在更可控的环境中研究这些现象，戴尔和他的学生招募了网络参与者和实验室参与者，通过长时间打字来产生语言。参与者面临着简单、熟悉的任务，比如总结最喜欢的电影情节或写评论(就像Yelp数据集一样)。他测量了他们的打字速度和文本丰富程度。他发现，低丰富度文本输入的打字速度比高丰富度文本输入的打字速度要快。

戴尔解释说:“传达更丰富的信息需要激励，而社会激励可以诱导参与者投入更多的认知努力。”他指出，将新的自然数据与传统心理学研究相结合，可以揭示认知和社会之间的因果关系。“剩下的就是将这些打字动态与社会结构联系起来，这样你就可以克服输入更丰富文本的认知成本，因为你所处的社会网络有潜在的社会激励。”

驾驭新技术

智能手机不仅改变了我们彼此交流的方式，也改变了我们与世界互动的方式。伦敦大学学院(University College London)交互设计教授Yvonne Rogers关注的问题包括:技术如何影响人们的生活，人们在遇到新技术时如何表现，以及如何利用技术来参与社区活动，并为对行为的新理解提供信息。

罗杰斯调查的一个目标是使用具有gps功能的移动设备和纸质地图导航的效果。实验室研究表明，使用纸质地图的人到达目的地所需的时间更少，能更好地记住路线，对所经过的地区有更好的心理模型。

然而，罗杰斯想知道，人们用移动导航释放出的所有认知资源在做什么。移动导航将认知繁重的决策换成了更省力的指令遵循。在一项任务中，受试者必须使用纸质地图或GPS导航穿过伦敦的路线，她发现使用纸质地图的参与者更频繁地查看地图，尤其是在关键转弯之前，而使用智能手机的参与者则更少地查看地图，通常在关键转弯之后。使用智能手机的受试者回忆起更多的街景，并绘制了他们所走路线的更详细的地图。与智能手机用户相比，纸质地图用户绘制的路线在空间上更准确，但对旅程的主观和情感描述更少。

罗杰斯说，这表明智能手机用户对环境的体验不同，并采取不同的导航策略。

“与之前的实验室发现相比，我们的发现有很大不同，但也更积极。我们要说的是(智能手机导航)并不全是坏事，”她说。

这项研究说明了技术进步开辟了许多新的研究途径。

罗杰斯说:“我认为半岛体育官方网址入口研究人员有了新的机会来改变他们的工作，提出不同的问题，使用不同的技术和方法来探索这些问题。”