APS的焦点
2020年APS导师奖
的APS的导师奖认识到心理学研究者和教育者的终身成就形成科学的未来发展方向的培养学生的职业生涯和他的同事们。半岛体育官方网址入口四个心理科学家都APS的同伴2020年——被选中来接收奖。超出了他们的个人贡献不同的研究领域,这些学者们的奉献他们的学生和同事们结下了一个繁荣的全球社区的心理科学家。
托尼·c·公诉
密歇根大学
培养兴趣和扩大视角。提供反馈和鼓舞人心的增长。介绍,促进机会,指导拨款申请,分享“令人难以置信的富裕”数据,最重要的是建立一个家庭的感觉。作为数十名现任和前任导师的研究生,博士后学者,和他的同事们在过去的几十年里,托尼·c·公诉是“一个了不起的角色模型的领导和在这一领域取得成就,”汉娜l . Giasson说,在斯坦福大学做博士后研究,该奖项提名。“我非常欣赏价值的持续增长,她的在我里面,继续激励通过她自己的成就。”
公诉是一个总理科学家工作寿命关系的发展心理学和调查研究。她是伊丽莎白·m·Douvan大学心理学系教授密歇根大学自1979年以来,她一直。她是资深大学社会研究所研究教授和项目负责人的生活课程开发计划,在那里她会大规模、纵向研究人际关系和健康如何改变整个生命周期。迎接挑战固有的在如此复杂的调查中,她的跨学科工作汇集了同事从心理学,人类学、神经科学、医学、公共卫生、老年学、社会学和社会工作。
一个本地Brooklynite,公诉开始研究老年人和衰老在发展心理学研究生。她“一直是动力,这历史上关键的转变,”帕特里夏·a . Reuter-Lorenz说,迈克尔。波斯纳的密歇根大学的心理学和神经科学教授。”她的开创性工作社交网络和衰老的重要基石和催化剂寿命和衰老的增长在这一领域的研究。“在公诉的时候在密歇根,她带领数十名研究项目涉及老化、健康、和社会关系而慷慨地贡献主要期刊和专业组织。bd体育在线app下载安卓
除了为他人提供实际支持,公诉培养同事间的社区。前学员记得她作为欢迎的实验室环境中,学术和个人里程碑都是庆祝,和每个人的贡献被认可。极力倡导的多样性和包容性,她寻找学员从许多半岛官方体育app背景。她与来自世界各地的研究生培养关系,她的注意力特别关注发展中国家培训机会。
伊丽莎白利贡比约克和罗伯特·比约克
加州大学洛杉矶分校
周五的早晨永远改变了加州大学洛杉矶分校心理学学者在1979年,当APS詹姆斯·麦肯卡特尔的家伙们伊丽莎白和罗伯特·比约克建立每周研究会议,迅速成为传奇。“CogFog”,满足全年,包括萨默斯,吸引教师、博士后和研究生一个热烈的讨论以善意的辩论和严格的分析——“温暖的家庭聚会在甜甜圈,学术部分燃烧试验(在最友好的方式),“APS研究员迈克尔·c·安德森说剑桥大学的。对于这个前研究生,一代又一代的人,CogFog每周的造型的经验和亮点,它激发了化身在世界各地的大学。说:“我自己的实验室被称为CogFogEast APS的珍妮特·梅特卡夫的哥伦比亚大学。
合作者,comentors,现在corecipients APS的导师奖,比约克是柱子的认知研究工作等主题的困难在学习心理科学上留下了深远的影响。自1974年抵达加州大学洛杉矶分校,他们还codirected研究实验室的学习和记忆。“最不寻常的方面之一是他们实验室的一部分,你不只是指导鲍勃和伊丽莎白,”德克萨斯大学奥斯汀分校的维罗妮卡燕说。相反,这两个“建立一个高度刺激和协作环境实验室- - -大学生,毕业生,博士后,和加州大学洛杉矶分校的任何人谁是对记忆的研究感兴趣。”
除了他们的研究贡献,比约克的导师启发值,实践、技能和个人特质的学员,鼓励终身爱科学和全球社区的同事。尽管完成了科学家和领导人在他们的领域,他们散发出一种让人温暖和开放,学生说。前学员形容他们为“无底坑的知识”,“不可分割的贡献他们的学生的发展,“明尼苏达州不错。”
他们的平均主义和尊重也让学员轻松分享想法。”而在一些机构,教师保护学生的时间和可能会限制他们的交互与其他实验室,比约克做相反:他们相信合作带来更多技巧,智慧,和思想的学生,允许他们开花,”安德森说。
伊丽莎白和罗伯特·比约克的影响对心理学不能被夸大。超过80的growing-honors,毕业生,和博士后学生和学者两人comentored加州大学洛杉矶分校,惊人的57例(70%)已经在学术界工作与学习和记忆有关。他们独特的伙伴关系和方法提供支持的氛围中,科学成就繁荣。
e .保守党希金斯
哥伦比亚大学
证明了积极的影响APS威廉·詹姆斯的e .保守党希金斯作为导师广泛和深入。他热爱科学和真理”,“一个有趣的和持续的灵感来源,”“一个总会寻找一个更好的主意,总是把他的理论极限,”根据各种提名前学生信件。蔓延地热情,甚至能发现突破潜在的“失败”的研究中,他成为了已知”作为一种“养父”任性的研究生”他继续茁壮成长在被带进实验室,詹姆斯·康威尔说,美国军事学院西点军校。”一个人,他的学生感到支持,举起,鼓励,激励,刺激,”阿比盖尔a . Scholer说的滑铁卢大学和APS的西北大学的丹尼尔·c·莫顿。”他对他的学生们对知识的追求,作为平等的伙伴。”
与心理学的一位教授商业和动机科学中心主任哥伦比亚,希金斯赢得了许多最高的奖项,他在《心理科学》的工作知识的激活和自律。除了最高度引用的社会心理学家在该领域(76000多引用,根据谷歌学者),他甚至已经培育了无数学生的研究和奖学金社会心理学以外的地区。“对于许多研究生导师,任务是让学生一个博士学位。对于保守党来说,任务总是让学生工作,”一位前研究生表示。超过35岁的希金斯的前学生们与世界各地的学术机构,但“保守党一直支持他的学生生涯轨迹后,最合理的方式,即使那不是学术界,“说目前的研究生。“他尊重我们的个人天赋和兴趣,他从未停止鼓励我们,与此同时,他是社会心理学和行为科学显而易见,“APS的杜克大学的蒂莫西·j·Strauman说。
可能的主要反映深度撞击希金斯对他的学生是常规“Labfest”会议汇集了现任和前任的学生从学术和非学术领域,促进进一步合作的机会和浓缩。在加入了希金斯实验室,很多学生从来都没有想过要离开。多亏了他的奉献,领域,他们从来没有。
了解更多的APS的导师奖和过去的接受者,提名候选人未来的导师奖。
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