来自:科学美国人
我们应该教所有的学生,在每一个学科,像科学家一样思考
2018年5月18日
如果知识就是力量,科学家们也能很容易地影响他人的行为和世界事件。半岛体育官方网址入口研究人员花费他们的整个职业生涯发现新知识从一个单细胞整个人类,宇宙从一个原子。
在气候变化等问题说明,科学家,即使拥有压倒性的证据,有时无力改变思想或激励行动。根据皮尤研究中心2015年的一项调查,美国人,一个国家的碳排放量,最低的是关心气候变化的潜在影响。为何有如此多的美国人对这一全球威胁无动于衷呢?耶鲁大学教授和他的同事们发表在丹·m·卡亨自然气候变化人的“最高程度的科学素养和技术的推理能力并不是最关心气候变化。”
对许多人来说,关于自然世界的知识是由个人信仰取代。智慧在纪律和政治分歧需要帮助填补这一缺口。这是高等教育机构可以提供重要的支持。全球公民教育是大学最重要的一个费用,我们可以超越意识形态和最好的方法是教我们的学生,不管他们的专业,像科学家一样思考。从美国历史上城市研究,我们有义务去挑战他们对世界的好奇,来衡量数据的质量和客观性,并改变他们的想法面对相反的证据。
同样,干专业的大学经历必须集成到一个更广泛的自由教育模式准备他们批判性的思考和对世界的想象和理解不同的观点。当务之急是下一代领导人的科学意识到的心理,社会和文化因素如何影响人们理解和使用信息。
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