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孩子的感觉进入第三个COVID学年(以及如何帮助他们度过)
现在大多数孩子都是在他们的学校在大流行期间的第三年。这是一个时间的起伏;调整和再度调整。一些在网上学校蓬勃发展,想呆在家里
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父母失去思想在学校的面具
上周在开学的第一天,凯利卡罗瑟斯拿起她的5岁的双胞胎从公共汽车站和注意到孩子们没有穿他们的面具。“这是热在公共汽车上,”他们解释说
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新的研究在心理科学
样本的研究在智能手机使用对学业成绩的影响,对压力事件的记忆,姿势和特鲁效果,免疫和认知、感知数量,得失决策领域,积极的保护作用对记忆衰退。
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学校COVID前没有那么好
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当很多学生不会读,是时候做些不同的事情
APS成员/作者:安吉莉里沃德超过一半的德克萨斯州的三年级学生不能读在年级水平。他们会与一个完全不同的教育方法做得更好?通常我们教孩子阅读,从幼儿园开始
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缺乏背景知识会影响阅读理解