纵向的影响3 d空间天赋干本科生中进行训练
2011年10月5日
如果你错过了它,摄像机在APS滚动23日年会在华盛顿特区。看APSSC奖得主大卫。米勒从加州大学伯克利分校现在他研究“纵向影响三维空间训练的天才的科学、技术、工程和数学本科生。”
大卫。米勒
加州大学伯克利分校
黛安·f·Halpern
克莱蒙特麦肯纳学院
根据米勒的演讲,十二个小时的空间训练改善天才学生的表现在物理课上年级大约三分之一的一封信。男学生的改善尤为明显。然而,spatial-training-induced差异没有持续超过8个月。
更多信息在空间访问雷赫伯特的培训赫芬顿邮报博客美国的开放和变幻莫测的空间知觉。
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