EAMMi2:最后的教学数据集任何教练都会需要

Jon Grahe太平洋路德大学的心理学教授。

在APS教学基金小额资助的帮助下,我曾与一个35的团队同事管理这个项目成人初显期以多个机构2:下一代(EAMMi2)。EAMMi2旨在造福科学通过调查数据的生成有关成人初显期回答重要的研究问题,如确定心理属性常见成人初显期;检查残疾身份和幸福之间的关系;和探索政治事件之间的关系,压力,和健康。因为许多EAMMi2措施应用于先前的研究,仍有许多其他可能的复制和新奇的问题。

EAMMi2的第二个目的是生成一个数据集,教师可以利用教育统计和研究方法。现在公开的数据集和第一轮手稿正在通过出版过程,我们希望邀请教师和学生为学习或使用我们的数据未来科学的追求。我们希望老师将(a)使用这个数据集的课程,(b)挑战他们的学生学习与真实的数据,和(c)鼓励其他人提交的手稿回答未开发的问题。

从2016年March-December贡献者来自32个地点招募了超过4200名受访者(N在清理数据集= 3134)。除了常见的人口统计,调查量表测量成人初显期,偏好在美国总统选举中,和其他15个结构(例如,归属感,正念,主观幸福感,残疾的身份,自恋,和自我效能感)。

来自这个项目的数据可以用来探索任何统计教训基本入门水平先进的研究生水平。进一步,因为EAMMi2包括很多不同的尺度和措施,教师可以使用独特的变量分配作业。学生实践是否清洁和操纵数据或测试假说和写作研究论文,他们可以这样做,同时探索实际数据。此外,学生可以重新测试现有的问题或探索小说的问题。先进的学生可能会展示他们的工作会议或提交出版他们的作品。

来访问EAMMi2项目页面!虽然没有人需要权限访问数据或使用它,我们要求潜在的作者与我们避免无意的冗余检查提交的手稿,因为目前正在审查。

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