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跨学科研究的喜怒哀乐
作为我们持续的一部分系列桥接sub-disciplinary和跨学科界限,大卫·沃森教授反映在他自己的经验出口研究情绪,个性和精神病理学。爱荷华大学的心理学教授
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将研究判断,公共政策的决策
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隔离、多科性、灵感
彼得•格里克是接近他18年的教学劳伦斯大学本科只有文科大学的约1400名学生。在这个专栏中,他反思了研究在这种场合下,绘画
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一把,整齐
在我们的领域在这个节骨眼上,恒定的离心力压力我们飞瓦解,打破心理。随处可见的力量在他们当前的挑战:心理学分裂成独立的部门