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公民科学素养的角度在心理学教室
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心理科学的最新研究
读到新的研究发表在心理科学研究的因素影响早期识字。音素意识的因果作用和Letter-Sound知识在学习阅读:干预研究结合中介分析查尔斯
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识别声音更难患有难语症
《今日美国》:拿起电话,听到,“嘿,有什么事吗?“很有可能,这几句话足以识别谁是说——也许,除非你有阅读障碍。在一个意外的发现,研究人员发现成年人半岛体育官方网址入口
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研究表明,克服阅读理解困难儿童的干预
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科学素养是国家关注
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科学素养和科学的公众支持