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重新设计和提高课堂“拼图”的网站
2014年4月,APS的斯科特Plous(卫斯理大学)教学收到APS基金资助和公众理解心理科学拼图课堂网站更容易和可操作的智能手机和平板电脑等移动设备。
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传播国际心理科学的教学资源
说英语的心理老师可以受益于书面建议和资源在我们网站上提高他们的教学质量,但不能访问这些信息在非英语国家。在APS教学和公共基金的支持下对心理科学的理解,卡斯特罗和伯恩斯坦正在努力改善国际心理科学传播资源为教师。
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从实验室到学习
所做的研究成果从实验室环境控制在一个教室吗?心理科学通常表明承诺可能提高学习的原则。然而,许多这些发现还没有被翻译的教育背景
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开发电生理学的培训资源
在APS教学和公共基金的支持下对心理科学的理解,Bukach着手开发和测试样本与事件相关电位(ERP)课程模块完成教学幻灯片,教学视频,和样本数据,开发一个完整的大目标,实际ERP课程,尤其有利于学生主要是本科高校。
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第一个拉丁美洲的国会心理科学发展
首开先河的会议上,科学家们在拉丁美洲和超越共享以及媒体和公共政策研究和培训策略。APS基金提供的心理科学教学和公众理解部分支持第一个拉丁美洲的国会心理科学促进会(CLACIP)。
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打击“Neuromyths”电影