维基百科是任何人都可以编辑的百科全书。但是你呢?
成立于2001年,维基百科是现在最常用的来源一般参考在互联网上。它排名第五世界上访问量最大的网站之一,在多种语言包含超过1700万篇文章。英文版本仅由1300万人每天阅读。维基百科的独特和显著特征是它最大的合作产生了曾经存在的知识存储库。它可以编辑任何全球二十亿人(30%的全球人口)和访问互联网。
很明显,维基百科是公众的专家知识的主要来源,包括心理科学。不幸的是,WikipediaAPS的心理科学信息质量参差不齐,对于很多我们最中央的理论,方法和发现它说不太感兴趣的或重要性。改变这种状况,我宣布维基百科旨在提高学科知识的状态。计划(APSWI)
我在9月的第一列提醒我们,这个组织的力量是它的成员和他们的贡献。APS维基百科计划为研究者提供了前所未有的机会,教育者和学生显著提高公众心理科学的理解和欣赏,在这个过程中,帮助实现一个更完整、准确的表示半岛体育官方网址入口我们的科学。
为什么维基百科呢?
我相信维基百科的倡议,因为像你们中的很多人一样我相信自由获取知识是正确的。虽然我不可能使用维基百科了解心理学,我经常用它来学习各种各样的东西我不了解。因此我支持通过使用它,导致它。我获得Wikipediabut也期待着一天的文章自动发送到我的邮箱。这是一种罕见的日子我不打开它,这比我能说什么,经常到我的收件箱。仅在11月的月我认识了米妮Pwerle,一个土著艺术家;曼彻斯特马克1,电脑在1949年成功地计算梅森素数质数;和失败的火药阴谋杀死詹姆斯。所有这一切都只有三天三十!当我迫切需要知道荷兰辣酱油的早期历史,
一个人怎么能不写得留下了深刻的印象和教育特色的文章,发现因为数十人贡献了他们的专业技能在常见的和深奥的学科,努力达成共识(成功在大多数情况下),这样做又令人困惑的经济学家,这样做没有货币补偿,此外,通过匿名。
许多人经常和理由抱怨缺乏识别边界以外的科学学院内的我们自己的纪律也之外。我们说,人们似乎没有一个准确的理解我们做什么,我们在一些问题上有影响力会更小,形状的世界比我们认为是应得的。我们想知道它如何能没有心理学家在总统的科学顾问。
造成这种状况的原因,超出自己的控制都不是我所关注的。但在某种程度上,我们自己可以发言人关于我们发现,我们推测,我们的英雄是谁——谁比我们更好的解释?谁比我们更可信?我相信,我们有,我们可以以多种方式作出贡献,其中一个是通过一个自由和开放的媒介,可以我们的维基百科。大大增加公众的理解我们的规程及其评价。我想说服
一些关于心理学在维基百科上的事实
有5691篇文章与项目相关的心理学维基百科。其中,只有三分之一甚至通过Wikipedia的同行评估被评估。我们必须改变这一切。约935篇文章的评估媒介或更高的重要性,只有2%是“B”水平以上,只有9曾经出现,只有另一个9篇好文章的状态。我们必须改善这个问题。
先看最基本的维基百科条目在自己的专业领域,你会立即看到这个问题。虽然有些文章是伟大的自闭症或确认偏误(见文章),许多存根,几乎任何内容(例如,看到文章道德推理或斯坦利·沙克特)。绝大多数的条目不存在信息在你教的形式和思考。
我相信,维基百科及其后继者在这里保持全世界趋之若鹜的地方,大多数人想要了解我们的科学。157年心理学存根文章目前在维基百科上介质或更高的重要性评级收到每天平均有64000游客,展示他们的需求。我特别指出三个观众,将受益比大多数我们参与改善心理科学知识在维基百科:高中和本科学生学习心理;政策制定者和记者使用和写关于我们的工作;和大量的人在思维科学的国家是不存在的或者不教,几乎没有研究。
表达你的专长在维基百科!
记住,任何人可以为维基百科作出贡献。你不需要指出一个主题的权威被邀请,连哄带骗地导致发布的百科全书和金色字体的脊柱。你知道我说的是书——这种卷的数量在不同的主题在心理学的数量激增。我的同事告诉我,他们被邀请为每年在6个不同的百科全书,我毫不怀疑,这是因为出版商有正确发现的钱通过出售这些书籍的图书馆。我自己造成了这样的卷,坐在图书馆书架上的灰尘。
代替(或补充)为这些类型的出版物,为什么不为维基百科,成长,发展信息存储库?维基百科是一个非盈利项目,它已经准备好了,可我们开始打字。在维基百科上,你将会,如果你参与APS的倡议,创建一个新的条目,或者将一个现有的重做一遍。你愿意,如果你保持联系,当你发现纠正自己的错误。你将成为一个老师对心理科学的世界——一个概念、一个小发现,一种独特的方法,一个值得的人。
你甚至可能得到足够感兴趣,您将添加新材料所选条目,这样做无论小时晚上你希望!你将可能似乎是一个人的完美通行入口,把它完美正确的两句话。你可以提供新的、更有说服力,例子。你可以多样化的内容显示,一个特定的视图并不是唯一一个存在。您将添加一个表或图,别人可以使用自己的教学;或以其他方式提供,将会改变我们的同事在其他学科的程度和公众科学来理解我们这。
加入APS维基百科计划!
去年夏天我们把第一步通过邀请三个专家委员会来评估心理科学在维基百科的状态,更重要的是提供建议我们如何创建一个我们之间的接触(贡献者)和维基百科(库)。目的是进行审查并生成提议,将作为一个项目的基础,最后超出我总统任期的一年。我深深感谢罗伯特。德国人谁是卡内基梅隆大学人机交互研究所,艾米Bruckman乔治亚理工大学计算机学院,和Brian Nosek弗吉尼亚大学心理学系。每一个有历史的参与开源媒体和互联网是不可分割的一部分,他们的研究项目。
他们最初的报告和对话以来我与罗伯特德国人让我认识到我们面前的挑战和机遇,并推动APS创建一个维基百科计划来展示其信念的力量,这就是它的成员可以承担。出于这个原因APS将支持和管理门户提供新手顺利进入编辑维基百科上创建和编辑的过程。出于这个原因,罗伯特·酸泡菜和博士后研究员Rosta的大学生,对于两人来说,这是一个深刻的承诺,将提供所需指令,指出机会,使连接到社区的维基百科条目编辑工作与我们的科学。我们的目标是增加和维持知识渊博的志愿者贡献的数量。使这一切成为可能,APS呼吁其成员,教员和学生,支持协会的任务使用维基百科代表科学心理学的力量完全和尽可能准确地。
在下个月的专栏中,我们将讨论什么你可以完全参与到因为APS提供指令和收集一个社区。
评论
维基百科对每个人都是开放的编辑。协作编辑是相对较新的现象,它有许多优点和缺点。主要的缺点是,当意见冲突,“影响”的水平在维基百科是由资历和管理员权限,而不是由专业领域的编辑。最近,我间接地参与维基百科编辑争端,资深编辑与偏见对认知神经科学议程,大脑和记忆训练,更具体地说认为“所有权”的主题领域和管理将整个域描述为伪科学。他的努力的一个明显的例子是Cogmed程序由培生教育。Cogmed效率,减轻ADHD的影响已经被多个研究证实来自全球顶尖大学包括。哈佛大学,纽约大学和加州大学戴维斯分校。这个程序是在15岁,这是作为替代ADHD药物治疗成千上万的心理学家在北美,欧洲和澳大利亚。50 +研究证实Cogmed只有2的积极作用这个问题的效率。具有讽刺意味的是,只有这两个研究中提到的维基百科文章,既不支持研究上市。媒体报道也一样。
当我的一个实习生偶然发现Cogmed文章他决定修理和注册维基百科网站的帐户。后3个月反对偏见的编辑和管理员约瑟他封锁,别无选择,只能放弃。
维基百科应该客观和中立,可悲的是它成为一个地方,许多编辑,建立一些固执己见,由当事人支付实现他们的议程和阻止新编辑试图纠正错误。考虑到相信维基百科,它是可怕的,这些人有权力操纵舆论。
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