记住威廉·k·埃斯蒂斯

这是一个1979年威廉·k·埃斯蒂斯的照片。

我们的朋友、导师和同事,比尔•埃斯蒂斯静静地去世,享年92岁。他的健康状况逐步下降在过去三个月以来近70年的妻子,凯,5月份去世了。此后他反复的想加入她。按照他的愿望,他被火化埋葬和凯和他们的儿子,格雷格,伊利诺斯州。

威廉·k·埃斯蒂斯的长期和富有成效的职业包含的科学学习和记忆从行为主义到认知科学,与开创性的贡献。埃斯蒂斯(生于1919年6月17日)的指导下开始了他的研究生学习b.f.斯金纳在1940年代初。

美国尚未加入第二次世界大战。德国人正在使用一种新技术——火箭轰炸英格兰。当伦敦人听到的抱怨火箭引擎的临近,他们停止了无论他们做什么,吃饭,散步,或说话,等待爆炸。后,火箭放弃了其他地方,人们意识到他们是安全的,他们恢复日常活动。这些故事吸引了来自伦敦,埃斯蒂斯和斯金纳开发了一种新的调节范式对老鼠是相似的,在某些方面,伦敦人正经历着什么。这种模式称为条件抑制,是学习习得性恐惧的新技术(埃斯蒂斯&斯金纳,1941)。埃斯蒂斯和斯金纳把饥饿的老鼠在笼子里传递食物丸只要老鼠按下开关。笼子里也有一个金属网格地板连接到老鼠的脚轻微电击。通常,饥饿的老鼠压杆获得食物;但如果实验者训练老鼠学习语调预测即将到来的冲击,老鼠就会冻结,当他们听到声响,等待冲击。 Measuring this freezing behavior allowed Estes to quantify trial-by-trial changes in the learned response. Within a few years, this conditioned emotional response paradigm became one of the most widely used techniques for studying animal conditioning, and it is still in use today.

当他完成了他的博士,埃斯蒂斯被称为为军事服务。他是驻扎在菲律宾的指挥官战俘营,not-very-demanding工作给了他很多空闲时间在家读数学书给凯。战争结束后,埃斯蒂斯回到美国和心理学的研究。斯金纳的沮丧,埃斯蒂斯很快就开始偏离他的导师严格的行为主义。他开始用数学来描述心理活动,只能推断间接从行为数据,行为学家的方法完全不可接受的。年后,在他的自传中,斯金纳哀叹失去埃斯蒂斯曾经很行为学家,推测埃斯蒂斯”专注于数学模型难以察觉的心理活动是一个战争相关损伤,结果可能是太多的时间在炎热的太平洋太阳(斯金纳,1979)。

埃斯蒂斯建立在船体的数学建模方法开发新的方法来解释各种各样的学习行为(埃斯蒂斯,1950)。那个时代的大多数学习理论家,包括船体,认为学习应被视为发展的刺激和反应之间的联系。例如,假设一个鸽子训练派克每当它看到黄灯为了获得食物。船体认为这种培训造成的形成刺激与反应之间的直接联系,后来黄灯的演讲将唤起啄食的反应。然而,埃斯蒂斯建议什么似乎是一个刺激,如黄灯,是许多不同的元素的集合发黄,只注意到这些元素的一个随机子集(或“取样”,埃斯蒂斯”术语)在任何给定训练试验。只有元素在当前采样试验与响应。在不同的试验中,不同的子集是抽样,这些元素都与反应相关。随着时间的推移,许多随机抽样后,大多数元素成为与正确的响应。在这一点上,任何的光活性元素的一个随机样本,其中大部分已经与响应。

埃斯蒂斯称他的想法刺激抽样理论。理论的一个重要原则是,随机变化(“取样”)对学习至关重要,就像它是至关重要的物种适应的查尔斯·达尔文的进化论通过自然选择(埃斯蒂斯,1950)。埃斯蒂斯的方法比其他理论给一个更好的账户(如船体)的随机性的动物和人类学习,甚至他的理论有助于解释为什么训练有素的人并不总是每次都做出同样的反应完全。在任何给定的试验,它总是可能(通过纯粹的随机性)元素的一个子集将被激活,不与响应。埃斯蒂斯还显示刺激抽样理论解释了动物如何推广他们的学习从一个刺激(例如,黄灯),身体上类似的刺激(例如,一个橙色光),就像巴甫洛夫在1920年代。

埃斯蒂斯的工作标志着数学方法在心理学的复兴,复兴船体的早些时候努力的精神。埃斯蒂斯和他的同事建立了一个新的心理学被称为数学心理学学科的分支,它利用数学方程来描述的法律学习和记忆。从他早期作品中动物条件反射,通过他的创始作用在数学心理学,认知心理学,他以后贡献w·k·埃斯蒂斯继续是一个有力的支持者的数学模型告诉我们理解学习和记忆

W.K. & K.W.埃斯蒂斯基金

威廉·k·埃斯蒂斯(1919年6月17日—2011年8月17日)有一个巨大的影响力在心理科学,数学心理学从他的开创性工作,与同事协作,他指导的学生,他们中的许多人现在领导领域的学习和记忆。他被公认为他的一生贡献与我们国家最高科学荣誉,国家科学奖章。

比尔也有一个特殊的角色在APS的历史和成功作为我们旗舰店的创始编辑心理科学》杂志上。在那些年里,他的妻子,凯瑟琳·w·埃斯蒂斯(凯),担任创始主编。比尔和凯是一个团队在很多事业。W.K. & K.W.埃斯蒂斯为心理科学基金庆祝他们的贡献。

在网上做贡献m.obsidohoteles.com/estes-fund

一个可下载的形式也可以在网页上。

- - - - - -马克·格里克
罗格斯大学

亨利·l .“罗迪”Roediger III
华盛顿大学

1973年7月我来到普渡大学作为一个全新的助理教授。几个月前我到达时,比尔埃斯蒂斯曾访问过。我很抱歉错过了机会见到他,但我听说一个好的故事访问来自多个来源。

普渡大学的心理学系一直寻求一个设备从NSF格兰特为新电脑。在我到达的时候,那里有一个笨重的机器称为林肯8(它几乎占据整个房间)和两个PDP某事,也许PDP-8s。他们声带喷涌出来,如果任何一个是错误的,整个系统失败。无论如何,普渡大学心理学家想要更多电脑。比尔已经进行现场考察,他领导了客队。我听到所有这些二手,因为我没有见证事件本身。

教师认为他们需要展示电脑做一些,所以他们连接到幻灯片投影仪。比尔和网站访问团队所看到的这些巨大的电脑制作幻灯片投影仪的速度推进一个幻灯片每两秒,一些勤工俭学的学生可以完成没有问题。

在最后的会议上,后一个慷慨激昂的呼吁为什么普渡部需要三个电脑,普渡大学的教员讲完。轮到比尔说话。很不可思议,沉默随之而来,人们等待某种反应现场参观的领导团队。最后,比尔说“这意味着你需要三个幻灯片投影仪、吗?”

NSF没有给普渡。这个故事关于埃斯蒂斯一再告诉一段时间。我可能听说过一个美化版本,但也许不是。我知道比尔有点年后,但从未鼓起勇气问普渡大学网站的访问。

邓肯·r·卢斯
加州大学欧文分校

比尔和我在数学心理学在1950年代的创造者。数学的一个主要成就是建立社会科学委员会(罗伯特·r·布什,克莱德·h·库姆斯,埃斯蒂斯,r·邓肯•卢斯和帕特里克·c·Suppes先生),提高了NSF资助运行建模斯坦福大学研讨会在夏天在1960年代和1950年代。第二次是1964年成立的数学心理学杂志很快,其次是数学心理学协会的成立。虽然我们的职业经常重叠,我们从来没有联合发表的一篇论文中写道。我的妻子和我经常看到比尔和凯社会当我们在剑桥,都和我们有很多温暖的晚上一起晚餐和音乐会的记忆以及埃斯蒂斯年度假期开放的房子。我和其他人一起哀悼一个巨大的损失。

乔治·科利尔
罗格斯大学

今年我进入了明尼苏达大学作为一个新生,1939年,是一个狂热的不确定性和兴奋。我是一个公认的物理专业但从未成为这个群体的一部分。相反,我从高中和朋友闲逛——比尔埃斯蒂斯,保罗•米尔和规范格特曼在心理学系,“行动”和兴奋。这是一个政治和革命的时期,罗斯福,希特勒,斯大林,佛朗哥,斯金纳,海瑟薇和Feigl;交谈,谈话,谈话和意见,意见,意见。凯沃克和凯勒Breland共享研究生办公室第三环心房的心理建设,滔滔不绝的时候大声的美德和淫秽地操作性心理扭曲的法人后裔雪茄吸烟,凯勒了南部的路易斯安那州。(凯是她“适当的娘子”教养脱落。)一些学生们兜售斯达克海瑟薇的实验方法来构建一个人格评估(明尼苏达),另一些人认为各种政治前景的优点,等等。有很多非常聪明的研究生和大学生这个群体谁后来成为著名的。心理学主席艾略特和一个非常合适的哈佛大学的聘请了斯金纳在无聊的建议,一定想知道他如何进入这样一个马蜂窝。 As far as I remember, Bill never participated in the violent discussions, but on our walks about campus, it was clear that he had listened.

(点击图片查看大的时间表)

比尔是激烈的,但离散,竞争力。我确信他大大喜欢单一B,保罗•米尔,但是我们永远不会知道。比尔是满意他的才华和成就和别人的宽容。

会议议案校园是一个体验。我们经常交叉路径,在相反的方向。我迎接他,“嗨,比尔,”走在20英尺或更多之后,我听到,“嗨,乔治。”

比尔和我大学代数——要求所有文科专业。它是由一个年轻的教练,教霍华德·赫伯特Campaigne谁继续成为一个著名的代数学家。他总是审问期间学生解决问题类。每当他比尔问一个问题,法案将只是被动地坐着,安静,没有回应。这总是激怒了Campaigne:“先生。埃斯蒂斯,你必须学习!“这些遭遇有所减弱,因为比尔在完美的考试后完美的考试,但大高潮一天后Campaigne辛苦地在黑板上写了一个特别长的证据。第一次,比尔举起了他的手。Campaigne,夸张的讽刺:“嗯,埃斯蒂斯先生,你终于有什么话要说吗? ? ?“比尔:”三个步骤。“Campaigne递给比尔的粉笔。 Bill went to the board, put up a simple, elegant proof on it, and returned to his seat without a word. Campaigne subsequently asked Bill to shift his major to math. Bill reportedly responded, “Too boring.”

草案是迫在眉睫的。斯金纳救了几个学生(例如,格特曼,Breland等)通过雇佣他们鸽子炸弹项目(项目第二次世界大战中,斯金纳试图使鸽子导弹)。法案最初临床与海瑟薇博士生。我不知道安排,但他著名的论文研究问题的信息(量化焦虑)对斯金纳。完成学位后,比尔进入军队作为一个临床医生。其他同学也住在明尼苏达州完成他们的学位,然后加入陆军或海军。更多的初级学生像我一样离开了大学加入山姆大叔的导游和战争结束后返回。

战争结束后,斯金纳被j·r·坎特是理想的行为,成为主席印第安纳大学的心理学。他聚集了一批教师,包括比尔•埃斯蒂斯Clete伯克,比尔Verplanck,规范与建立国际单位的目标格特曼操作性心理学的中心。他有一个大的鸽子实验室,大量的步兵在退伍军人,和大量的资金。他招募了我作为一个研究生但用光了所有的钱在我到那里之前,转发我比尔Verplanck,有一个巨大的海军研究办公室批准。幸运的是,凯埃斯蒂斯也在Verplanck实验室。他在格兰特雇佣她来组织和运行统计数据的大量视觉检测阈值,他聚集在海军。我经常听到她在心里咒骂,“什么_ _ _ _ _ _ _混乱!“凯把我在她的指导下,帮助洗掉战争贷款的挥之不去的记忆理解耳朵,编辑和改动我不通发表评论,等等。她是一个平静的在研究生院的早期影响。

中央关注在IU心理学学习理论,认为在研讨会研讨会上,在大厅,和很多很多啤酒。这时,心理学成为一门科学的阈值,通过实验和问题回答了。许多鸽子和老鼠在这些努力劳动。比尔,一个叛教者操作心理学家,在他困难异常的统计学习理论,斯金纳的狼狈和实验的研究生,他们现在必须完成一个数学小。比尔会静静地听规范格特曼(纯操作性奉献者鱿鱼)和我经常大声争论关于学习理论,偶尔不合时宜的插入来纠正我们的错误的方法。这是一个激动人心的时刻。

斯金纳,哈佛大学经过多年的诋毁和“东部建立,掉头就接受了邀请时,留下了许多不幸的IU师生。当问为什么,他说他“想培养未来的领导人在行为主义的国家。”相反,他训练一群才华横溢的研究生。当Verplanck跟着斯金纳哈佛-一个机会,埃斯蒂斯已经拒绝了比尔接任我的博士委员会主席,我永远感激。它花了他和凯很多长时间的编辑我的论文。我与比尔博士于1951年1月,可能是他的一个早期的博士学位。当我被选为实验社会心理学家在77岁的时候,比尔发送祝贺邮件:“时间”。

尽管法案最终离开IU恩典许多著名机构在他辉煌的职业生涯中,他告诉我,他和凯从未快乐在他们多年在国际单位,他们退休了。在2006年9月会议IU,比尔带我参观了校园给我多少IU早期以来已经改变了。他显然是在家里。

比尔是一个温和的天才,文艺复兴时期的学者,鼓舞人心的和富有同情心,一个忠实的朋友。

爱丽丝·希利
科罗拉多大学博尔德

我遭受的损失比尔和他很难写。作为我的导师,他对我的工作和我的职业生涯产生巨大影响。这是一则轶事,我包括我的最后一章的两个1992年纪念文集卷纪念法案,我与科斯林斯蒂芬和理查德Shiffrin编辑:

几年前,我有一个讨论与一组科学家的关系与我们的论文顾问。普遍的共识似乎是,其他人最初敬畏的顾问,但随着时间的发展,他们的顾问的知识和自己的差距明显减少。我解释说,我的经验是完全不同的:虽然我认为相同的初始差距,这一差距似乎增长随着时间的推移,我感谢我的导师的智慧稳步增加。组中的另一位心理学家说:“这并不奇怪,爱丽丝;你的导师是比尔埃斯蒂斯。”

不同类型的轶事关于比尔:

当我还是一个年轻的耶鲁大学教员,我受邀担任一个NIMH的研究部分。当时我似乎是艰巨的任务。我问比尔。他认为我是否应该接受邀请,他告诉我,他从来没有为专业服务自己拒绝了朋友的邀请。这句话似乎令人难以置信。但这里摘录自2000年百科全书条目(a·卡兹丁的我写了法案心理学百科全书),总结了比尔的卓越的服务领域(除了担任编辑):

“埃斯蒂斯做出了巨大的贡献,许多专业组织的领导人。他是心理学协会的创始人之一,在1972年被董事会主席,当社会的期刊是开始。bd体育在线app下载安卓他还组织集团的主席协会主席数学心理学和社会在1984年。埃斯蒂斯帮助形成国家科学政策和椅子在他的角色成员众多委员会,国家研究理事会和委员会授予的美国国立卫生研究院,医学科学研究所和国家科学基金会”。

这只是冰山的一角。

希利,a . f . (1992)。威廉·k·埃斯蒂斯。美国心理学家,47,855 - 857。

希利,a . f . (2000)。埃斯蒂斯,威廉·k·a·卡兹丁(主编),心理学百科全书(3卷,第238 - 237页)。华盛顿特区:美国心理协会和牛津大学出版社。

Michael s . Gazzaniga
加州大学圣芭芭拉

我遇到了法案只有一次,回到split - brain研究的鼎盛时期。这些发现不是每个人都很兴奋。在洛克菲勒大学骑在电梯时,乔治·米勒介绍我伟大的美国心理学家威廉•埃斯蒂斯说,“你知道他是迈克,发现脑裂现象在人类的家伙?”,埃斯蒂斯回答说:“好,现在我们有两个系统我们不明白!”

这是一个发人深省的时刻!

道格拉斯·l·曼迪
西北大学

记得比尔的一个方法是通过故事。当我完成研究生学业,我成为了一个国家卫生研究院博士后和比尔在洛克菲勒大学。数学心理学对我来说是新的,我不得不努力工作。在这方面比尔是一个优秀的榜样。最后,中途失败后,我决定休息一个晚上,参加一个弦乐四重奏的性能。我相当大的缓解,比尔和凯也在那里。我在想,即使星星在休息,当我到他们坐的地方瞄了一眼,看见比尔拿出一小块纸和笔,开始写吧。这对我来说结束了音乐会。

我来到洛克菲勒大学后不久,迈克尔·科尔和他的实验室,刚从做文化工作在利比里亚,加入了教师,他的办公室在同一层的塔楼上的我的。这一次,我非常喜欢与优雅的数学模型,这些模型包括的能力来占我的论文的一些数据。我认为比尔可能过敏的迈克在做研究,和我曾经胆敢询问他想什么。通常的埃斯蒂斯暂停后,他开始耐心地向我解释,研究领域经常以不同的方式发展取决于他们所面临的挑战,而数学模型只有在特定点发挥作用的机会。比尔喜欢迈克的研究。教训。

法案还教我失败的重要性。他曾经告诉我他第一次拨款提案在视觉信息如何被拒绝因为评论家认为他应该坚持学习,工作,直到在他发表的两个美国国家科学院院刊》上论文视觉检测,他能够得到支持。他接着说,拨款提案(实际上是一个让我与他博士后)对钢筋也拒绝了,他能够获得资金后才发表新理论论文奖励信息(尽管埃斯蒂斯和斯金纳,1941)。他可能激发了迈克尔乔丹的视频失败。

在洛克菲勒大学第一年(当比尔并罗宾斯,莉斯比约克和我博士后,和乔治·沃和戈登·艾伦研究生),我们都努力工作,但是很难告诉比尔想到我们的性能。最后,到今年年底,我有勇气,去比尔的办公室,和他坐下来,问“我该如何做?“暂停后大约3倍正常埃斯蒂斯长度,在此期间比尔盯着窗外,比尔埃斯蒂斯吹口哨,他终于转向我,说:“好,你觉得你一直在做什么?“后来我才知道,如果你想知道比尔想到你什么,你可以问凯(“比尔认为你的世界”),虽然她毫无疑问装饰一点(或者比尔认为每个人的世界)。

但他是否显示与否,比尔关心。只有一个更多的注意在这个主题。比尔编辑Erlbaum六卷系列手册的学习和认知过程,在1970年代中期。比尔问我阅读和评论的相当多的草稿了章节,但我从未见过的信件,回到作者和比尔从来没有给我反馈我的评论和建议是否有用或关闭基地。他给我一份卷出来时,有一天我发现里面的封面2卷手写的注意,说:“道格-第一顾问。比尔

我想念他。

威廉·h·Batchelder
加州大学欧文分校

我的故事概率学习的担忧。我们大多数人在1960年代早期被分析和比较线性算子和刺激抽样理论模型两辆轻型猜测实验中,被称为概率学习。在各种连续强化规则,我们会得到诸如条件概率参与者将(1)响应受审n鉴于各种过去的短序列的反应和增援。这些派生可能是粗糙的,我记得通宵达旦的工作,让他们直接。大约15年前,比尔来到了加州大学欧文,给了一个关于学习模型。他比较一组5个左右的学习对一组复杂的数据模型。一个是基于Hebbian规则,有变化。其中一个,我不记得,是最好的学习曲线拟合。我举起了我的手,比尔问他为什么没有试图比较模型的预测概率的条件概率就像我们用来做学习。他的回答是,“我不敢相信我浪费试图区分模型在这些类型的统计数据。“我花了很长一段时间恢复。

戈登•鲍尔
斯坦福大学

的比尔埃斯蒂斯关闭所有心理学的一个重要章节,我以个人的方式。我非常伤心,因为我已经稳步下降后报告他们的儿子凯和比尔,乔治,和他们的常客,马克好运。然而,比尔的死亡也听到许多快乐的回忆对于我们这些感谢认识他。

威廉(比尔)k·埃斯蒂斯和凯瑟琳·w·埃斯蒂斯(凯)

威廉(比尔)k·埃斯蒂斯和凯瑟琳·w·埃斯蒂斯(凯)

比尔和我分享一些54年的历史悠久。他成为了我的导师在我职业生涯的早期。我第一次见到比尔当我还是一个二年级研究生在耶鲁大学和被邀请参加1957年夏季研究所数学学习理论。研究所是由斯坦福大学社会科学研究理事会(中心),由法案,布什帕特Suppes先生,和鲍勃。在这六周的研究所中,比尔和我组成了一个坚实的知识债券。像许多其他人一样,我的灵感来源于他的深刻的思想。他鼓励我写了我的想法作为会议卷两章,研究数学学习理论(布什&埃斯蒂斯,1959)。我们保持一个活跃的信件我1959年从耶鲁研究生院搬到斯坦福大学,1961年他从印第安纳州搬到斯坦福大学。也许我们早期的基础连接是比尔和我都起源于动物条件反射。同时,我努力重铸Hullian学习理论(耶鲁当时占主导地位)的语言刺激抽样理论(SST)。虽然为我们共同利益建立一个令人满意的连杆SST传统工作动物条件反射,它不产生实验工作在人类学习后通过法案,然后我进行。

比尔的斯坦福大学的时间正值1960年代增长我们的数学心理学程序由比尔,帕特Suppes先生,我和迪克·阿特金森。这个项目吸引了大批聪明的年轻学生,其中许多人已经成为我们领域著名的贡献者。对我们所有人来说,比尔是我们的高级教师,北极星,导师和领袖。作为洛克菲勒,他离开斯坦福大学数学心理程序被转换成一般的认知心理学。比尔和我保持着联系,他从远处继续激励着我。我表达了我的谢意和钦佩他的章,埃斯蒂斯“刺激抽样理论第五版的理论学习(鲍尔& Hilgard, 1981)。1994年,我写了一篇回顾比尔的开创性的升值心理评估(1950),启动了数学学习理论。我们还在和对方的贡献的章节纪念文集:1992年比尔的哈佛大学,我在斯坦福大学在2005年法案是86岁!这些年来我有很多机会告诉比尔和凯他是多么很重要在我的生活和事业,以及中央他是现代心理学的重大进展。

他的惊人的毅力和奉献精神,心理科学,他愿意分享和给自己自由总是强大的灵感。我欠他一辈子的爱的感激之情。

理查德。m . Shiffrin
印第安纳大学

我发现自己无法写比尔和凯在这最后几个月,因为我有这么多的记忆,那么多的故事,我不知道从哪里开始。斯坦福大学的日子里也许在1960年代?我的两次/叶子和比尔在洛克菲勒在1970年代?“埃斯蒂斯家庭聚餐”心理计量学吗?哈佛大学的虐待比尔(威廉·詹姆斯)?法案的最终学术停在印第安纳州,他加入了一个活跃的(比尔)参与我的实验室会议每周?他的明智的建议,坚持科学的质量在我们教师会议?我们在布卢明顿的关系作为邻国,两户人家之间间隔100码吗?

我将贡献两个故事,尽管有点尴尬的性质:

首先,这封信接受我去斯坦福大学研究生院签署的人我没有听说过,一个叫埃斯蒂斯。从未在新泽西州西部,仍然不确定是否要追求心理学,法律,或数学,我写这个埃斯蒂斯有一系列的人(愚蠢的)问题,无关与心理学或研究生项目。相反,他们在斯坦福大学生活琐碎问题方面。许多(白痴)问题之一提到我担心当地的停车位和指控西方如果我开我的车。花了一些时间法案作出回应,但最终的这封信是简洁和由一行:“很有可能你会发现停车。“也许我的信促使埃斯蒂斯送我去凉亭第一年…

第二,我们已经听说了不少关于比尔的出色的幽默感。但这质量等明显的表现并没有出现在微笑和大笑,这一事实可能会带来无法预料的后果。当我们举行的电影节比尔在心理环境,设计我的演讲我有麻烦。知道比尔往往被赞美的大段独白中尴尬,我决定给一个幽默的谈话,使光取笑他多年的研究(勉强,这是可能的)。轮到我的时候,我说愚蠢开始前。这一会,几个微笑开始出现,但后来都头扭看比尔。他没有笑。停止微笑,所有的目光转向我。没有人会笑如果比尔不,他没有。没有选择,我给准备的谈话。 In principle, the speech was quite funny, but in practice I learned firsthand the meaning of “dying on stage.” Later, Bill told me that he found the talk amusing (perhaps he was trying to console me?), but I am reasonably certain he would have enjoyed it more had the audience shown any overt signs that they also saw the humor.

比尔是一个不可多得的男人,卓越的科学家。他看到大多数科目比我认识的任何人都更深入。他倾向于认为在他说话之前,一个风格,似乎已经不再流行。他积极参与研究到80年代,并作出了深刻的贡献的研究博士后游客和我实验室的研究生的日子健康迫使他和凯东移。它往往是“有趣的”讨论一些实验室的研究成员,然后转向另一个项目中,只有比尔坐直了身子,清嗓子的声音,和做一些深度评论我们留下了的项目。我有幸看这种风格的交互从1960年代到21世纪。

他有一个值得庆祝的生活和事业。

罗伯特·比约克
加州大学洛杉矶分校

我觉得我可以继续和这个伟大的人。我们失去了一个杰出的人物在我们的领域,然而轻微的地位他可能是身体,许多人失去了人的管理,所有的同时,导师、同事和朋友。

我想分享两个故事:

首先是我的妻子,伊丽莎白·比约克,1968年加入埃斯特的洛克菲勒实验室研究助理。法案还在建立实验室的过程中,和伊丽莎白(当时伊丽莎白利贡)加入了一个组织,包括道格曼迪,乔治·沃和唐罗宾斯,加上爱丽丝希利和史蒂夫·红开始研究生。我们之前曾警告伊丽莎白她离开密歇根对法案的出现长时间的停顿和尴尬的停顿如何感觉当与他互动。我们听到从伊丽莎白是一个不同的故事如何,例如,法案将减少她的办公室,把他的脚放在桌子上,和聊天关于什么是在百老汇,哪里有好的民族食品,等等。

我们当然感到惊讶,这个明显的改变,但事实是,洛克菲勒早期似乎异常高兴和放松时期法案。除了动画研究讨论,实验室里,作为一个群体,包括比尔,陷入了问题如马克·斯皮茨是否会赢得6枚金牌在1968年奥运会游泳,大都会是否会赢得1969年世界大赛,,特别是1969年美国国际象棋冠军,在纽约。

文图拉霍尔的第二个故事是在斯坦福大学时代。整整一个星期,工作人员在文图拉霍尔把大标语和横幅宣布“星期五WKE天”,这意味着我们将庆祝周五比尔的生日。比尔从未给任何注意到所有这些广告的迹象,我记得担心事件会非常尴尬。当我们最终收集和唱“生日快乐”比尔当他走进房间时,他在每个人,环顾四周,唱歌时停了下来,说:“一个惊喜!”他接着要大方一点,有趣,甚至喋喋不休的家伙。只有一个比尔多次挫败了我们的预期。

爱德华。史密斯
哥伦比亚大学

比尔埃斯蒂斯对我来说意味着很多。虽然我已经是助理教授我见到他的时候,他是一个真正的导师,我作为我的研究生院顾问一样重要。他有一种深刻的智慧和异常的年轻人。我花了一个安息年与他在洛克菲勒1976年和1977年,这是我职业生涯最好的一年。他在很多方面都是非常支持的,一个伟大的帮助我和道格曼迪(当时一个博士后)当我们一起写一本书,我们致力于法案。在那一年,比尔惊讶的事情我是他离开他的办公室的门打开,如果你想和比尔谈谈你只是敲了敲门,他会放下他在做什么,和你谈谈。我从来没有见过这样的东西之前还是之后。我上次见到比尔大约一年前在新泽西是凯的去年的生日聚会。它仍然在他面前感觉很好。

帕特里克Suppes先生
斯坦福大学

我第一次见到比尔埃斯蒂斯在1955年,当时我们都是同伴的行为科学高级研究中心,和现在一样,位于斯坦福大学,但不是斯坦福直到最近的一部分。我来到了中心与我唯一的心理学背景的被测量的一些早期作品的主观概率和效用。但在1955年9月,我们的到来后不久,比尔和我在学习理论开始谈论他的工作。起初,这主要是我的听他说什么。很快,我开始思考他说的一个正式的公理的基础上,因为我已经发表了一些论文在经典力学的公理化基础,一直认为自己是主要哲学家的物理学。

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埃斯蒂斯的照片(第四从左第一行)与数学研究所的其他成员在1967年斯坦福大学社会科学。第一行:莱斯特·海曼理查德·阿特金森Ed Crothers威廉·埃斯蒂斯,戈登•鲍尔哈雷Bernbach第二行:未知,比尔马勒,理查德•Shiffrin史蒂夫链接,伊丽莎白Loftus,乔治·沃第三行:大卫•Tieman戈登•艾伦约翰Holmgren比尔·汤普森,大卫Rumelhart第四行:Ken Wexler丰富Freund,约翰•Brelsford狮子座凯勒第五行:迈克·克拉克大卫·韦塞尔彼得•肖唐霍斯特,杜威Rundus。成员包括Pat Suppes先生,家伙Groen,鲍勃·比约克,戴夫·韦塞尔加里•奥尔森比尔Batchelder哈尔泰勒,乔年轻和吉姆·汤森。

这是一个美妙的一年。比尔几乎每天都和我一起工作。我们没有完成一篇论文,但是我们开始两大块工作,编写技术报告的1959年。第一次是在线性模型的基础上,发表在著名的体积在数学学习理论研究编辑鲍勃布什和比尔。第二保持很长未发表的技术报告,题为“统计学习理论的基础二世:刺激抽样模型”(技术报告26日在社会科学数学研究所,斯坦福大学)。我非常喜欢写这个报告与比尔,我还记得我们投入激烈的浓度1959年8月完成。在1974年,我们减少版发表在一本由戴夫编辑“将军”,迪克。阿特金森,邓肯•卢斯和我自己。

我在长时间的学术生涯有很多合作者,但是处理法案在1950年代末仍然生动的在我的记忆中,或许是因为我正在学习从他当我们一起工作在一些新的东西。比尔和我没有任何进一步的工作合作,尽管我们有很多讨论研究,我们想做但从未成功地开始。我们仍然是亲密的朋友,我有很多鼓励心理学从比尔继续我的工作,特别是现在他训练我。

一个关于法案进一步评论。很多聪明的人都做了出色的工作在学习理论和心理学相关的其他地区自1950年以来,但有一些真正特别的关于比尔的工作。他1950年的文章中心理评估题为“对统计学习理论”是一个历史的转折点。1950年之前,有许多才能和智力心理学家写了学习。这个列表包括Guthrie Hilgard,大厅,斯金纳,桑代克,Thurstone,杜尔曼,华生。比尔的1950年撰写的开创性贡献比似乎更为激进。为什么是这样呢?第一次学习方式理论框架的概念,允许严肃的数学发展,因此,各种各样的定量预测,可以从统计的角度全面测试。这是一场革命,它应该被理解在很多方面最伟大的法案的历史心理学知识的贡献。这不是我的地方更详细地阐明这个观点。还需要注意的是这里的许多年轻科学家比尔的影响,但也许他们是太年轻很熟悉的1950年代革命比尔开始。这是他的著名论文的难忘的第一句话:

“改进实验技术条件和简单的辨别学习研究使今天的调查员获得数据充分有序的和可再生的支持精确定量预测的行为。”

珍妮特·梅特卡夫
哥伦比亚大学

我知道埃斯蒂斯主要作为一个编辑,从远处的导师。他发表了我的博士论文,我们第一次遇到,但是他让我的工作,需要我考虑的“小”修订工作几十年。他这样做,就像一个显而易见的事情。它留下了深刻的印象。

比尔科学不仅仅是一块试金石,他是最重要的一个人物将认知心理学转变成一个社区的研究半岛体育官方网址入口,致力于理解的重大问题。我记得,当我正要搬到东海岸去达特茅斯大学教比尔打电话给我,邀请我和我的女儿蒂尔留下来和他一起在波士顿凯缓解过渡。和保持,威廉詹姆斯回家,当时凯和比尔的家。连接,通过埃斯蒂斯,威廉·詹姆斯,走向未来。

他是一个灵感,我很高兴我是其中的一个许多人他所以优雅招至麾下。


Stephen链接
加州大学圣地亚哥分校

什么我们所有人的损失。比尔是一个巨大的在很多方面。我们都在右翼街道社区为民主党在1964年的选举中——比尔贡献他的时间来帮助确保巴里•戈德华特的失败。他有一个积极的观点,我认为,我的参与斯坦福大学研究生政治和各种反战活动。

关于这个,我们有一个好的沟通。在电话里说话的时候我们进行正常的谈话。人们问我是如何来回,我们简单地说,这是答案:在文图拉大厅,我们开发了各种心理过程的数学模型。那时,o .霍巴特毛尔(1960)发表了两个很棒的卷在学习和双因素理论的学习。作为一种先进的学习理论课程的一部分,比尔问我和一个漂亮的同事统计为毛尔开发数学模型的双因素理论和开发一些预测。

坦率地说,我比这个话题更感兴趣的是我的同事,因为我们通常使用马尔可夫模型没有提供一个基础时间随机过程,我最感兴趣的。不过,这个项目的理论兴趣。然而,我们没有取得什么进展在发展中任何像样的预测,更不用说一个好的毛尔表示的理论。

悲惨的一天到了我给比尔的工作完成。我等待着他的文图拉厅办公室外对我盛情款待他的理论成就的机会。最后,我进入,在办公桌上坐在他的右边。他从桌子上拿出书写板,问我。论文的书写板我把鞘与不同的启动和停止向双因素理论的学习。这是非常糟糕的工作。不,可怕的是不足以描述我的观点。

已死的采访中鼓舞人心,因为我将使一个积极的评论工作,然后等待很长,长,长时间开始提到的另一个积极的方面的工作,以期获得响应。但反应是没有,只有沉默。他查阅了很多页的计算。我知道工作是可怕的,但埃斯蒂斯教授说的是什么?也许他是想说一些好听的话。长,长,长时间的推迟。也许我的研究生生涯就结束了?最后他说了什么,但它没有与我刚刚所说的。它要做什么?哦,不,也许他真的发现了一个深缺陷在整个方法。 I better make some more positive comments about the model and drag it out of the fire. Long, long, long delay. Sitting, waiting. Long, long, long delay. God, it’s so bad he can’t think of anything to say.

我决定减轻他的负担。我起身为法国门八步之遥。我的手在门上杆,推门淡然悄悄溜走,当我听到,“哇,史蒂夫,我还没有完成你。”

自从那一刻我们能够交谈轻松来回。打电话或者在会议上关于政治、模型、经济学,好的食物,等等。继续我的研究生生涯,我受益于他的鼓励和善意的行为。

他是美妙的。我想念他

詹姆斯·t·汤森
印第安纳大学

像他本人一样,比尔埃斯蒂斯的故事,和凯也具有传奇色彩的故事——他们感动和影响了许多人的生命。

我们已经目睹了几个故事,比尔的著名简洁发挥了作用。在nasa艾姆斯第一个夏天工作时我在斯坦福大学的第一学期开始前,Ron Kinchla被迪克·阿特金森的加州大学洛杉矶分校的学生,比尔的简洁的警告我的讲话,我第一次与他见面。这是无济于事;我跟着无数的轨道的等待他的回应,只要我有能力,只有开始溅射在即时比尔终于开始回答。

我认为这是公平地说,法案成为一种知识的重心在斯坦福大学年期间。他生了一个肯定的重力,掩盖了年,借给他的洞察力和智慧额外的权力。他同样在讨论与动物行为科学家,新兴的认知心理学家和认知科学家,胚胎数学心理学家,被称为生理心理学家,除了哲学家、教育家、统计学家、数学家和计算机科学家。

我在斯坦福大学的第二年,在数学心理的黄金时代,比尔提供一个先进的学习理论研讨会在文图拉霍尔讲堂。大约有六个或八个研究生研讨会。比尔给了一个相当具有挑战性的作业(s)派生的方差和协方差为一个或多个提出的模型。通达的读者可以预见,只有两个左右的参与者做了家庭作业。一个不祥的和渐进的,但无情的3月,比尔去一个接一个的羞怯的一群人。当他完成了令人失望的调查,很长(似乎)沉默了。然后,无任何口头声明,他只是捡起他的演讲材料,离开了房间。不用说,没有更多的问题从我们的小组作业松弛。

我怀疑许多周五下午文图拉霍尔研讨会人群会记得这一幕在比尔的回复卡尔Pribram反对“槽”记忆模型,,他从来没有发现那些在大脑中,传统的延迟后比尔的回击:“卡尔,这是因为他们的小!”

迈克尔·t·特维
康涅狄格大学

这是我最喜欢的比尔埃斯蒂斯纪念,当然不可避免的装饰品,三十年的复述。

仲夏节在乌普萨拉,瑞典在1977年。的主要学者的内存是在乌普萨拉视角在记忆研究会议上由Lars-Goren尼尔森在乌普萨拉大学的500周年纪念。

我们的瑞典主机一起组织了一个晚上的事情的精神国定假日。举行一个湖。有很多食物和饮料,和一个优秀的大学的研究生享受自己在会上发言。在某种程度上,瑞典仲夏节的传统潜水进入寒冷的湖泊裸体被介绍给名人聚集的内存。正如人们所预料的,他们不管有些踌躇,犹豫逐渐转向勇气和虚张声势随着夜深了。我们几个de-clothed和跳水。

从内部聚集记忆研究的领军人物(Tulving、Craik Mandler,默多克,·巴德利,Shallice, Allport,诺曼,Kintsch)出现了的问题“什么才能得到比尔潜水?“口头鼓励给比尔(毫无疑问)没有影响。比尔是一如既往地沉默寡言。站立,双臂,他观看了异教徒的仪式在蓝色哔叽衣服,薄蓝色领带,白衬衣,一声不吭。乔治Mandler的承诺“如果你我会跳”只带了一个鬼脸。

所以口头鼓励转向提供了资金。开始小,与个别提供的50美元,250美元,500美元。在某种程度上个人意识到他们可能会更成功,如果他们结合他们的资源。钱提出法案”去裸体和潜水”达到5000美元。我仍然可以听到有人大喊大叫(我认为这是恩德尔)”五千年法案,五千年!“此时比尔意识到他做了足够的人类学的晚上,姿态表明满意愚蠢他的灵感,他去寻找一个更成熟的饮料和一个更成熟的人群。他还没有说一个字。

罗伯特·戈德斯通
印第安纳大学

比尔埃斯蒂斯”勤劳的道德绝对是一个特征,而不是一个上下文特定的状态,比尔。比尔是一个印第安纳大学名誉教授自1999年以来,他在那里继续认真对待他的工作。深入他的80年代,比尔继续每天来上班,有一个活跃和重要的研究项目,非常紧密纠缠在心理学和认知科学社区。他给了我们许多优秀的谈判“认知午餐”系列,我感谢所有因为我记得比尔告诉我,他不相信曾经给两次相同的研究课。谈判他呈现给我们永远不会再次提出,从他的原则。比尔和我合作教授研究生研讨会概念学习和代表性,但我确实觉得像一个学生。我学到了很多从比尔如何使理论精确,可测试和约束。自己的模型简化但从不简单。他们提供了优雅的理论基于第一原理,和比尔反复使用这些理论统一的多样性现象,人视为无关。半岛官方体育app可能是错误的画拍对比一个科学家的人格和理论,但我确实联系比尔的个人言论约束和经济的吝啬他的模型和解释的能力令人印象深刻的一系列实证研究结果与假设和表征奢侈的最低。

比尔的知识风格被保留,谨慎,整体。他经常反应迟钝,但是他的反应来的时候,这是值得等待的。学术界似乎越来越快节奏,把重视反应在反射,科学家通常似乎变得越来越ego-invested。在这种背景下,记住它;s有用还有别的选择,和比尔提供了最优秀的范例的反光科学家严格的和不妥协的标准,人总是对科学本身感兴趣。比尔将深深地怀念他在印第安纳大学,在那里他开始和完成他的专业学术生涯

詹姆斯·j·詹金斯
纽约城市大学的

比尔有很强的明尼苏达州的根源——他和凯是明尼苏达州博士。比尔被招募的信念下椅子,理查德·艾略特,明尼苏达州必须找到他们良好的研究生在家里。埃斯蒂斯米尔,MacCorquodale,格特曼,男爵,和其他人都是当地的学生住在明尼苏达去研究生院。比尔的父亲还住在明尼阿波利斯,所以比尔回来的时候。一次后,他给了一个讨论会,我招待比尔和其他教师在我的家。加德纳Lindzey,爱交际的人如果有一个,试着在深夜让比尔跟长时间序言有关他们都是在行为科学高级研究中心。在他讲话的结论,加德纳这样说,“这是很棒的,不是吗?“适当的停顿之后,比尔点点头同意。这是所有。加德纳放弃了,回家去了。

那天晚上,我开车比尔对他父亲的房子,让我感到惊讶的是,他流利的整个方式谈论学生时代在明尼苏达州。

比尔的传说作为一名学生,然而,是符合他不愿说话。在强制博士研讨会由艾略特,据说在一些问题上有很长一段激烈的辩论。比尔保持沉默。最后,艾略特说:“比尔,你认为呢?“于是,比尔去慢慢向董事会,分析问题,解决问题,然后安静地坐了下来。讨论!

虽然比尔主演了许多地方在他的职业生涯中,他是天真地记得是明尼苏达州的之一。我们会想念他的。

查看威廉·k·埃斯蒂斯生活的时间表和成就

评论

这些反射带回来很多记忆对我来说。1967年我去了斯坦福大学和埃斯蒂斯工作,读了很多他的工作作为一个本科生在明尼苏达州。当然我学到的第一件事是,学年结束时他搬到洛克菲勒。我继续与他合作,做一个一年级的研究项目连续识别记忆。当他离开我顾问转向戈登·鲍尔。但是我看到很多埃斯蒂斯多年来,包括充当主机时,他给了保罗•费茨在密歇根的讲座。我也有许多记忆和许多故事和他互动。他是一个巨大的,尽管我已经渐渐远离我最早的利益(我现在在人机交互领域的)我的思考研究和正式的建模是永远受到比尔和他的工作。加里·奥尔森,加州大学欧文分校。

这不是关于比尔的个人风格,已转达了别人,而是他在这种转变从行为主义到认知的重要作用。因此比尔的stimulus-sampling模型完全建立在传统:强化增量工作,试验的试验,生产加强在刺激和反应之间。然而,在这项工作的成功和它生成后,比尔转向认为学习是无效果的,学习包括离散变化。这是一个主要的方向步格式塔心理学家的观点突然顿悟,“啊哈”的效果。比尔,因此主要理论家,帮助把这个更认知的观点成为主流。

在我研究生学习的第一年里,在哈佛比尔埃斯蒂斯提出了我们班一个问题研讨会上考试,我们理解记忆的Atkinson-Schiffrin模型进行测试。没有人回答。我们仔细研究了阅读他分配给我们,没有找到,我们会读到模型。我当选和比尔谈谈。我提出我们反对他的问题他拿出一个阅读指定的另一位教授他给我们演讲的前一周,模型的出现,让我的忠告“不要划分你的太多的心理学研究。“但这不是我从他那里学到的。几天后,一个小纸出现在我的邮箱一份手写的便条中比尔说,他重新考虑;阅读指定的其他教授真的没有给足够的信息对模型允许我们回答他的问题,因此他被相应地调整每个人的品位。我真的学到了什么从他是给我自己的学生的评论和问题我的充分考虑,给予他们公平和应有的反应,即使这意味着承认我错了。谢谢你,埃斯蒂斯教授。

我花了我的第一个工作休假和比尔在他的数学心理学实验室在洛克菲勒。1976年的秋天,我一生最智力刺激的时期之一。午餐时,我问比尔一个问题,他会觉得安静一段时间之前给一个深思熟虑的反应。他总是鼓励,我深深地钦佩他。比尔我最深刻的记忆是我来到实验室,发现他吸尘我的办公室。我让他停下来,说,这是我应该吸尘他的办公室。这是很久以前的事了,但我从来没有忘记他的仁慈。
约翰Seamon
卫斯理大学

很容易了解比尔埃斯蒂斯觉得无关紧要。我认识到,感觉,我认识他的时间越长越大差距似乎成长他知道什么,我知道。所以我将永远珍惜的记忆从他打开一个圣诞贺卡和凯几年后我离开了哈佛大学。在自己亲爱的,比尔所写的,“让我们知道的做什么。”

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在纪念晚宴为比尔和凯埃斯蒂斯,11/5/201
由Chizuko Izawa(比尔埃斯蒂斯第一个斯坦福大学博士)

的小短文

比尔和凯,你今晚在这里与我们2011年在精神心理计量学埃斯蒂斯家庭晚餐。在我们心中,在我们自己的学生的心,和那些来找他们,你将永远和我们住。这也是事实的知识发达你和我们之间的亲属关系。

三个多世纪前,日本是由一个幕府,严格禁止区际运输货物,由于担心当地的领主会团结和叛逆。在我的家乡那边,现在德岛四国岛,农产品总是丰富由于其良好的土壤和充足的良好的吉野河水域。但是,周边地区经常遭受国际跳棋。结果,许多人挨饿。两个高尚的人道主义者,Awa-no-Jurobai和他的妻子Oyumi被他们感动了邻居的困境和支持尽可能多的大米。他们被尊为圣徒。最不幸的是,然而,他们最终执行将军的警察吉野河旁边,直接从我的祖先的家园。我出生在300年以后。人道主义工作者有一个三岁的女儿,Otsuru随后提出她的祖母。虽然从来没有通知她父母的死亡,Otsuru不过想念他们,希望看到他们非常。 As soon as this little girl became old enough to walk 2-3 miles a day, she began a solo door-to-door pilgrimage all over Shikoku Island and beyond, in search of her parents. This historical episode was dramatized in the Joruri, Kabuki-style puppet-shows whose narrative was masterfully crafted by Utaemon, often compared to Shakespeare. This play became a much revered and annually performed classic, which still to this date attracts large audiences throughout Japan.

同样,珩,日本海鸟每年旅行很远的地方寻找他们的父母。他们的忠诚是一种传统,长期记录在经典的日本学校的歌曲。

因为凯和比尔都是忠实的动物爱好者和音乐,对他们是我知识的父母,比尔和凯,我将唱你的歌,纪念珩的迁徙习惯搜索他们的父母突然消失了。音乐是由Ryutaro副大臣,这首诗,由Naruaki鹿岛,并呈现敬启,Chizuko Izawa:

(在日本)这首歌

阅读这个网页已经带回了许多愉快的回忆。1980年我去了哈佛的研究重点放在特定的区域,然后很快发现最好是让我改变我的焦点。在分析整个列表哈佛学院的心理学,我走近比尔埃斯蒂斯成为我的导师。他望着我在一个长时间的沉默,然后说:“你看起来想为自己的年龄了。“从那时起,我就高高兴兴地走在热煤来请他。

有许多活动我可以描述——比如当客座教授比尔问如果他很失望,我没有留在学术界,而是进入行业。他们不知道我碰巧在相邻的房间。然后在晚年法案也表示他也骄傲的学生选择非学历职业。

比尔特别顾问在很多不同的方式。当我决定离开学术界前发表我的一些工作,我问他,包括他的名字作为一个作者。他带着困惑的表情看着我,说:“为什么?你做这工作的人。“我认为这是我唯一一次见到比尔埃斯蒂斯看起来困惑。

我是他的研究助理,两年之后我的NSF奖学金结束。我们在许多事情一起紧密合作。感觉奇怪的博士继续使用”。埃斯蒂斯”,所以有一天我问他喜欢我什么名字使用。非常关心,甚至爱方式,他要求我继续使用”博士。埃斯蒂斯“直到我毕业,其他学生不会感到任何差异在我们的小组。

尽管比尔的沉默是传奇,另一个研究生,我发现他的嘴周围的肌肉是一个“渗漏通道”,传达他的情绪。比尔和凯埃斯蒂斯美妙的关怀人强烈影响了许多人的生命,留下了持久的遗产的知识探索。

比尔埃斯蒂斯帕特Suppes先生的研究发挥了重要作用,我在斯坦福大学计算机辅助教学在1960 - 1970年的时代。下面是一个链接到一个语音我给比尔埃斯蒂斯在斯坦福大学工作的作用。http://tinyurl.com/k2ds7vh

斯坦福大学在1965年左右,我在理论学习了一门比尔埃斯蒂斯。比尔开始以神秘的方式。在类的第一次见面,他简洁地描述了实证研究结果来自十个不同的论文发表在《华尔街日报》编辑,比较和生理心理学杂志》上。作为家庭作业,他要求我们制定一个模型为每个10经验现象,并且把书面的描述模型。他从来没有解释这个作业的目的和什么也没说。在随后的会议类,比尔告诉我们关于学习的各种理论以及它们如何被实证检验。然后,在课程结束时,他回到我们的模型,我们制定了原来的作业。他要求我们制定十个新车型经验现象和把它们变成他为我们最后的课程作业。

我不知道我应该从神秘的家庭作业。但我知道我所做的学习。在课程结束的时候,当我重读模型制定了原来的作业,我感到尴尬。我的一些原始模型不是真实的模型,他们只是思想模型;更糟的是,其中的一些想法是不明确的。经验告诉我,比尔教会了我不少具体的理论学习。他还教我更重要的东西:比尔教会了我标准模型构建;他教会了我一个想法的区别为一个模型和一个可测试的模型。

我来到美国和罗伯茨被暴露在美国的行为心理学。我的来自苏联是如何使用巴甫洛夫改变美国囚犯的思想和“条件”他们做邪恶的真正意义上的提示。但是从美国和法国囚犯“大脑洗”作为战俘老鼠与水或食物强化操作包括,一个可能是原谅的犬儒主义的概念“自由意志。“只有后,神经生理学和神经外科,我才意识到的全部效用斯金纳的操作性条件反射。我有被介绍给Razran和埃斯蒂斯。Razran帮助我理解苏联神经生物学及其与巴甫洛夫的“洗脑”的应用技术。但埃斯蒂斯是明亮的红色头发的绅士,热忱为你解忧,然后带你通过大脑魔毯。任何你知道,他不知道,他会吸收和展示他感谢展示他的方式让他最有吸引力的。虽然很矜持,他知道如何享受他的学生的成功。唉,我去很远很远的地方,但从来没有忘记他的才华和适应性思维不是在他的领域。这对他偶然我看到,在我的旧的通用电气,我想表达的替代重温我觉得当我看到他的名字。 As for his high standing in the field I can personally testify that he never sought it, and opened himself, stooping to a student’s level to encourage him and clear his lacunae, one on on over a soda. We no longer produce professors but prima donnas that seek more and more for themselves and less and less for students. But for sure none of Estes students could ever claim to have acquired such traits by example from him as he was the type that always considered the student’s confusion far more important than any personal hunt for accolades. I always thoughts psychologists a bit weird. But because of Estes and a few others I’ve come to see them as giving masters who invite you to join their tireless struggle for understanding what the hell is a rat thinking, learning and going to do next. And he did it, not with cuddling warmth but rewarding enthusiasm that drove one to be his/her best. As I prepare for my flight into material decomposition, I want to tke a moment to express what seeing his name invokes in me in my own ebbing hour. Only some professors care enough and put in enough effort to individualized their gifts to be so remembered decades after their own passing. That is the telling sign of a great academic: he’s forever somewhere in a hidden brain nucleus, pushing you to hunt and go beyond the answer you . I only hope that we are best with students trying to be like him as professors. find. He surely sits at God’s right hand as an angel for those struggling with psychology today.


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