随机困惑

文章题目使我感到困惑,“随机?“(2005年9月bdapp官网下载]。这篇文章似乎混淆(或者至少不是有益的区分)随机选择与其他几个“随机”,填充我们的研究方言。类似的困惑在几个博士生参加综合考试让我失败了他们中的一些人最近,所以我很沮丧好杂志看到相同的困惑。排列测试的讨论特别不清楚在不同的方式,研究人员使用术语随机的。半岛体育官方网址入口

“随机测试的关键是,它不需要一个样本来自人口众多——事实上,随机取一个随机样本,比如一套方便大学生,随机将它分成两组,然后进行分析和总结,好像他们都被随机地从大量的参与者。”

描述的排列方法做饭和坎贝尔(1979)所说的担忧统计结论效度,从本质上说,我们认为,统计研究。这个问题是截然不同的内部效度推断因果关系的担忧。实验条件的随机分配组与统计分析后成立的事实。第三个概念也扔在混合:外部有效性。随机选择的样本框架(指的是一个独特的人口)允许一个推断出普遍性。再多的统计戏法将增加我们能够推断出因果关系或概括人口如果研究方法是不够的。

- - - - - -诺埃尔•布鲁尔
北卡罗莱纳大学教堂山分校

引用

• 做饭,d·t·t·d·&坎贝尔(1979)。Quasi-Experimentation:设计与分析问题领域设置。波士顿:霍顿•米夫林公司。

SUPC支持错过

鼓舞的时候读到斯坦福大学的第五个本科心理学会议上,2005年7月bdapp官网下载),我失望地得知SUPC转向从至少一个最初的目的,帮助缺医少药的海湾地区高中心理学程序。

所得今年的会议都捐给加州心理学实习委员会。

会议期间的前两年,我的公立高中心理学课程收到了钱使我带两个学生,他们的工作是展出SUPC,西方心理学协会大会上,这些学生被菲尔·津巴多认可与斑块。此外,我的另一个学生获得了阿尔伯特•班杜拉海报奖在2002年SUPC高中的优秀的海报。那一年,会议的组织者和斯坦福Psi气总统莎拉•Mascarenas进行培训在海湾地区高中学生在会议前让学生熟悉准备心理学研究的方法。

虽然我不再教一所公立高中,我知道许多海湾地区的高中类的肯定会受益于参与SUPC和接收会议收益。很遗憾,斯坦福大学的选择显然接近大道。

帕特里克Mattimore
退休