密歇根州立大学

密歇根州立大学成立于1855年,是全国第一个赠地大学比《莫里尔法案》颁布之前1862年。大学担任模型69赠地大学,随后被建立在行动。密歇根州立大学开始作为一个学校用于教学的科学农业,但现在是一个综合性的研究型大学,4402名教师和学术人员,和34342本科,7657年毕业,1367年专业的学生。总招生地方MSU作为最大的single-campus密歇根大学的和最大的国家。

心理学系有52教员,招募四个新心理学家在2002 - 03年学年。大约有110的活跃研究生部的六个研究生课程,我们有1439个本科专业,2002年秋季学期。临床心理学项目自1948年以来一直认可和心理诊所自1949年以来曾在当地客户。

研究
部门教员活跃在寻求校际比赛的支持他们的研究,获得超过每年6000000美元的赠款。认知科学集团是一个大型国家科学基金会支持的培训格兰特和教员在每个六感兴趣区域外部资助的研究项目。大约三分之二的教师作为调查人员在一个或多个支持赠款或合同。平均而言,教师每年发布2 - 3同行评议的论文。

服务
我们的心理诊所是积极参与推广活动,各种社区组织包括我们当地的学校、协会和政府机构。诊所为大约250名客户去年访问了超过3000次。我们的生态/社区心理学计划是基于提供人道主义和科学解决社会问题。涉及教师和学生与当地团体和政府机构从事多个项目,包括:与当地的刑事司法系统为年轻人提供替代监禁罪犯与政府和社会服务机构合作关心家庭暴力寻找解决方案为当地城市经济和教育不公平现象与精神分裂症患者匿名的,合作人与精神分裂症的自助组织。

部门的工业/组织心理学家参与各种组织包括福特、3 m,大学委员会、联邦调查局,巴特沃斯医院,美国空军。老师正在与这个组织研究领域的问题解决方案培训、选择、团队有效性,组织变革,绩效评估和工作态度。

研究生课程
心理学有六个研究生项目的部门行为神经科学、临床、认知、社会/生态、工业/组织和社会/个性。在大学的支持下,部门教员在应用认知和评价科学发展举措,提出了多元文化的倡议。在每个实例中,新教师聘用有实质性利益的部门的六大研究生项目之一“浓度”的概念在这些领域会发展起来的。研究生奖学金支持,培训和研究和教学助教奖学金。约有三分之一的学生是支持名助教奖学金;许多人也支持在夏天。大约20到25每年授予博士学位。研究生申请者成功争夺大学奖学金;我们已经获得更多的奖学金比其他任何大学部门在过去的十年。

行为神经科学。行为神经科学程序由一个教师大约20个研究生。一些学生在跨学科的神经科学程序,包括教师和学生从五个不同的学院和大学多个部门。

研究战略指导这一组识别重要的分子遗传学的进步,行为是神经系统的相互作用的产物与内部环境,如内分泌因素。和外部环境包括物理因素、季节和时间因素,和社会方面。

临床。临床心理学程序包括11个教员和大约30名研究生。临床研究生可以专攻一个三个主要感兴趣的领域:神经心理学,儿童/家庭或社区。这些项目解决各种各样的问题包括注意缺陷多动障碍的病因,酗酒的神经心理风险,在进食障碍遗传和发育因素,家庭暴力风险和保护因素。项目对心理治疗的有效性和衰老和记忆心理诊所的正在进行的研究项目。临床学生也practica大学心理咨询中心是偶尔作为研究项目的基础。

认知。有11个主要教师认知利益地区,大约10研究生。认知心理学中的心理教师更大的认知科学项目的核心成员,其中包括32名教师来自其他四个学院以及研究生的一些地区。250万美元的综合集团是收件人的研究生教育和科研实习从NSF提供资助研究和研究生教育一段七年。

社区/生态。社区/生态组包括5个初级教员和25研究生。这一组的一个特点是它的重点领域的行为实验研究旨在改善人类的生活条件。这一组的成员的研究通常是进行与社区合作伙伴参加多样性问题和解决个人和社会环境之间的相互依赖关系,他们发现自己。半岛官方体育app教师和研究生在这个领域工作在地方、州和联邦机构的水平。

工业/组织。八个教员和大约20研究生组成工业/组织组。教师和学生工作在基础科学研究对团队有效性、学习、技术使用,和人类能力或个体差异以及各种各样的应用问题,如工作分析、选择、绩效考核、组织发展和变化。这个研究生课程被评为1号项目在我们研究生项目被美国新闻与世界报道在过去七年。

社会/个性。社会/个性计划有五个教员(两个额外的教员将加入计划明年秋季)和10个研究生。这个程序强烈强调理解个人和人际交往的各个方面之间的相互关系过程和结构。研究兴趣包括小组性能、合作、心理学和法律、社会身份、个性、情感、和个人的幸福的感觉。他们的研究已经由NSF资助,镍氢,安德鲁·梅隆基金会和密西根州的律师协会。研究生训练进行实验室和现场研究。

本科专业
1400多个专业,本科课程是最大的社会科学学院和最大的校园。教员也教大量的其他专业的学生参加我们的课程作为选修课或其他课程毕业要求的一部分。专业部门的荣誉项目都必须完成一个荣誉论文描述研究委员会监督的三个教员。三个全职本科顾问提供学术和职业建议。本科专业必须采取基础入门课程,两个方法和数据分析课程,选择从各种心理学学科,和高级主题课程。密歇根州立大学有更多的学生参与国际项目比其他任何国家;在英国和德国有心理学项目。本科生有多个机会参与教师研究和一些特殊的学生被邀请担任助教的一些大的本科课程。