让我介绍你认识…

这是一个新学年在全国校园,记录在心理学课程的学生的数量。和他们中的大多数心理学入门。目前最受欢迎的课程在我的校园和许多其他心理学入门课程。成千上万的学生参加心理学导论每学期在佛罗里达大学和我以前的大学也是如此,普渡。

什么一个机会为我们提供了一个精确的视图的心理学!在本课程中我们可以使数以百万计的学生心理的兴奋,和我们这个领域的广度和深度。我们可以教他们心理的方法,这样他们就可以认识到科学的基础工作。我们可以告诉他们我们和很多其他学科领域之间的联系,从医疗行业商业、法律、社会学、犯罪学、政治学——任何领域,处理人。我们最终可以达到学生在各种各样的其他学科和各种各样的工作岗位和地点,可以有一个对心理学的影响及其资金。我们可以达到未来的州和联邦议员,企业和基金会领导人和父母。

为什么在许多大学,是教学的基础入门课程视为一种惩罚?课程应该教的最好的教授,他们应该把它看成是一个任务的重要性。课程可以让学生们接触研究领域和教他们的兴奋,心理学不是一组事实,而是一个过程,一个不断变化的学科是所有科学领域。

同时,一位教员老师介绍心理学各领域必须阅读的领域,和最新的。这拓宽个人和通知老师的研究。字段将变得更有凝聚力的一个方法就是如果我们都教心理学导论。如果更多的人教导课程,课程和教科书比现在会有所不同。

目前,介绍心理学的教科书强化领域的分离。他们通常遵循一个标准格式从生物心理学,变态心理学,与每个覆盖面积或多或少独立于其他领域。

虽然没什么错这个标准格式,它强化了分歧心理学——一章认知、学习一章,一章异常很少或根本没有机会讨论这些领域之间的重叠。

过去虽然有教科书,试图整合领域或者采取另一种方法,这些教科书没有出售的标准格式和利基产品没有房间了。教科书出版是大生意。教科书市场本身合并有更少的教科书比许多年前。

教科书出版的业务是这样的书都搬到一个共同的格式,一个加强纪律的人工边界。

电流的方向是一个帮助。任何人都可以使用期刊的文章产生跨越领域最新的讲座。现在我们web和web发布,我们可以生产自己的材料,跨领域的材料,材料写的活跃的研究人员,谁看到连接和纪律的边缘。半岛体育官方网址入口

我们应该分享材料生产。那样会很有趣。也许这将带一些领域的凝聚力。