伦敦国王学院——社会、遗传和发育精神病学中心

社会、遗传和发育精神病学中心,世界顶级心理研究机构之一,正试图桥之间的差距“自然”(遗传)和“培养”(环境)交互行为维度和发展的障碍。高度跨学科中心,汇集来自不同学科的专家,如流行病学、儿童和成人精神病学,发展精神病理学,家庭发展,个性发展,认知发展,统计遗传学和分子遗传学。该中心的重点是常见的行为障碍三个领域:情绪障碍(尤其是焦虑和抑郁),“外化”障碍(尤其是破坏性行为,包括多动和反社会行为),和认知障碍(尤其是语言障碍和轻度精神障碍,包括自闭症症状)。中心集中在病因学方面发展以及遗传和环境的起源——这些行为障碍。然而,有一种强烈的强调的方法测量和分类,并试图预测中心的实际临床和公共健康的影响的结果。

发展的主题
该中心的发展导致主题研究集中在儿童疾病,因为相对很少有人知道他们尽管他们公共卫生的重要性。然而,涉及超过学习儿童发展的观点——这是一个病因的方法,研究疾病何时、如何在开发过程中出现和变化。关注变化和连续性发展的原因是该中心的研究是纵向的。我们相信,这样的研究是至关重要的产卵的干预措施,预防疾病的发病,而不是等待治疗的障碍。此外,该中心的开发方法跨越障碍的生命历程。

遗传的主题
中心对遗传学的策略是建立在定量遗传学和分子遗传学,因为两者都是至关重要的理解复杂的特征。数量遗传学,比如双胞胎的研究中,可以告诉我们尽可能多的关于环境的基因。因此,该中心致力于招募和保留样品其成员的全面准确地代表人口环境和遗传风险。数量遗传学,认为复杂的数量性状受多个基因以及多个环境因素,还提供了数量性状位点的分子遗传学策略的基础。QTL的观点渗透到分子遗传研究中心,因为责任的共同障碍可能是连续的变化。因此,常见疾病的风险因素通常表示量化极端相同的遗传和环境因素产生变化在正常范围内。

在分子遗传学方面,两个战略方向是该中心的计划的一部分。

首先,我们认为,识别的进展与常见的行为障碍相关的基因比许多人预料的要慢,因为研究已经不当设计和动力不足寻找小尺寸效应的经济价值。因此,我们通常的做法是,收集大样本,建立他们的资源,开发设计和方法,能够检测和复制法的小尺寸效应。

另一种方法是测试测量基因是否有影响时,更容易检测到环境风险考虑,基因-环境相互作用的方法。高通量技术正在开发中,将专注于直接关联分析利用功能性DNA变异表现在大脑,包括组变异,可以用来探索整个神经通路。这样的基因发现的方法,尽管密集和耗费时间,仅仅是功能基因组学的前奏,涉及生物信息学和基因组学的集成发展,基因表达,蛋白质组学,大脑研究相关行为分析(Craig & McGuffin普洛明DeFries, 2003)。

社会的主题
关于中心的社会主题,研究环境在许多方面比遗传学研究更加困难。遗传学基因组时代的到来是进入一个黄金,整个基因组的结构和功能最终会被人知道的。相比之下,没有“environome”项目。的确,没有法律环境传播的,没有什么比一个简单的三联体DNA编码。进展缓慢的另一个重要因素对理解环境的传统倾向心理学忽视遗传学或考虑环境影响作为反对基因。事实上,最重要的两个组的发现对环境机制在过去的十年里来自基因研究,包括工作中心成员。第一个发现是,与大多数社会化理论,在许多环境影响特征往往不能共享;也就是说,他们让孩子在同一个家庭长大像儿童成长于不同的家庭不同。环境研究的一项重点工作,因此,应该确定这些环境因素。第二次发现,有时被称为“自然的培养,是遗传因素影响我们经验环境的方式。 Thus some measures, ostensibly of environmental risks such as life events and psychosocial stress, show genetic influence. Similarly, associations between environmental risks and disorders are often substantially mediated genetically. Our view of the way forward is to bring together genetic and environmental strategies, using environmental measures within genetic designs to investigate coactions, interactions, and correlations between environmental risks and genetic susceptibilities.

历史
SGDP中心于1995年由迈克尔·拉特和罗伯特·普罗明现在包括22个学院,博士生25日,超过100名其他人员。中心搬进了新建筑在2003年2500万美元,其中包括最先进的分子遗传学实验室。该中心的研究项目吸引了超过2000万美元的资金。SGDP中心是一个部门在精神病学研究所的一位杰出的国际研究声誉和顶级精神在英国研究机构。研究所精神病学和SGDP中心所有的训练努力关注博士生和博士后学生,不是本科生。精神病学研究所550年博士后学生和750名员工,在丹麦,伦敦市中心附近。

过去的bdapp官网下载文章得出的结论是,“SGDP中心正在准备的先锋的一代科学家们可以轻松地来回移动后天培育边界探索各级基因和行为之间的路径分析”(2003年6月)。SGDP中心的博士课程创新,旨在结合广泛的分类工作的美国模式和欧洲模式的教程和独立研究。四年的博士课程的第一年包括教程SGDP中心的高级教员定量和分子遗传学、精神病学和精神病理学,社会和发展心理学,统计数据。第一年结束时,成功的学生授予硕士学位并被提拔博士训练。第二年,一个研究旋转是必需的,这样学生在他们的培训经历更大的宽度。每月每周Centre-wide研讨会、座谈会,和杂志俱乐部添加到跨学科的经验。学生参与研究一旦进入程序,先与他们的监管者密切合作,然后鼓励越来越多地转向独立研究在四年的计划。博士生是多元化的背景,约有一半来自社会科学和生物科学的另一半。他们在国际上也是多样的,包括学生来自美国、芬兰、德国、意大利和西班牙,以及英国。因为科学变得如此国际,我们的学生是很有竞争性的岗位提供在美国和整个世界。

中心还有一个活泼博士后训练计划,欢迎来自几个国家的博士后研究人员,包括美国。史蒂夫·Petrill中心第一个博士后学生,现在是宾夕法尼亚州立大学的副教授。Kirby Deater-Deckard现在俄勒冈大学的副教授,艾莉森·派克是一个系的教员在英国苏塞克斯大学认知科学。莎拉贾菲,威斯康辛州最近完成了她的博士博士后训练中心,现在是宾夕法尼亚大学的助理教授。“资源中心是无与伦比的,”她说。“这是非常令人兴奋的在最快的移动在你选择的领域中研究中心”。

教师
路易丝Arseneault
菲利普Asherson
大卫球
帕特里克·博尔顿
Avshalom Caspi
大卫·科利尔
伊恩克雷格
乌苏拉D’索萨
朱迪邓恩
塔利亚等
安妮的农民
弗朗西斯卡哈佩
着Jonna Kuntsi
芭芭拉·莫恩
彼得McGuffin
Terrie Moffitt
罗伯特·普罗明
迈克尔·拉特
狮子座Schalkwyk
Frans Sluyter
Pak骗局
埃里克•泰勒

引用
普洛明R, DeFries J C,克雷格我W & McGuffin p (eds)。行为遗传学基因组时代。华盛顿特区:APA书。2003。