影响研究生以证据为基础的政策

几个过程影响日常生活的人们创造公共政策一样强烈。公共政策可能具体定义为特定的立法,或者它可能被认为是社会更抽象的法律原则的基础是(麦克奈特,Sechrest &麦克奈特,2005)。在这两种情况下,它的目标是影响人类行为以满足社会的更大的利益。鉴于研究人类行为是心理科学的基础,心理学家有一个独特的作用在塑造公共政策。

虽然影响政府的决定似乎是有趣的,这样的工作也可能会令人生畏的学生:许多仍然在开发自己的行研究和可能不觉得他们的工作是重要的足以影响整个社会。虽然这是事实,学生很少呼吁政策顾问和内阁成员,心理学的学生获得的技能,特别是通过博士项目,让我们在公共政策领域产生重大影响。对于那些政策工作感兴趣,有几种方法可以开始:

战略科学

良好的公共政策以证据为基础的。虽然以证据为基础的政策的作用是不同的在每一个政治管理,学习如何解释你的研究的相关性的人不是一个学术的一个重要步骤参与决策过程。而进行“战略科学”的设计研究,包括地址信息差距相关政策的决定,这也意味着学习如何沟通,研究以外的学术社区(布劳内尔&罗伯托,2015)。要做到这一点,您需要考虑外箱的研究文章。给当地报纸写一篇专栏。考虑提交日报,接受政策简报主题与你的研究相关。创建您现有的研究的总结,可以很容易地理解自己领域之外的人。有创意!

尽管这篇文章将主要集中在更正式的方式参与政策,重要的是要记住,政策制定者不会转向科学通知他们的工作如果他们不能理解为什么科学相关。由于这个原因,重要的是要学会如何沟通你的工作。此外,进行科学的战略在您自己的工作可能会使你更具竞争力正式公共政策项目。

政策奖学金项目

对于那些希望获得正式的公共政策工作的经验,有几个奖学金面向学生和青年专业人士。这些程序通常选择少量的个人前往政府中心(如华盛顿特区)和亲身体验是什么样工作交叉的科学和政策。正式程序可以成为一个伟大的机会,学生正在考虑从事公共政策,以及一个好的资源未来的心理科学家们好奇学术界以外的工作。一些组织提供奖学金包括:

• 美国国家科学院、工程和医学(学生和青年专业人士)。科技政策的克里斯汀Mirzayan研究生奖学金计划提供研究生、博士后研究人员,和应届毕业生有机会前往华盛顿3个月,学习科学和工程的作用在政策工作;
• 美国科学促进会(刚毕业的博士项目和大师的水平毕业生至少有3年的经验)。AAAS科技奖学金应届毕业生在行政、司法或立法奖学金向公众提供科学技术政策制定者和联邦机构为一年;
• 总统管理学者项目(应届毕业生硕士或博士学位程序)。这个项目地方应届毕业生在各联邦机构2年入门级职位,让他们有机会通过多个机构旋转;和
• 社会心理学研究的社会问题(未被充分代表的少数民族本科大四学生,研究生,刚毕业的博士项目)。社会提供了几种政策奖学金长度不等,提供学生和博士后研究人员心理科学纳入政策工作的机会。

倡导通过专业机构

许多科学和专业组织组织团体参观国家或国家立法机关通知和建议立法者在重要问题上。这些会员的机会通常是特别相关的临床心理科学家,许多组织已经正式程序主张意识、资金,为精神卫生保健预防和治疗项目。

此外,考虑到提出削减预算的科学组织、心理学科的科学家都有机会支持政府的支持以证据为基础的政策和科学研究。

项目评估

除了公共政策在国家层面上,同样重要的是要考虑当地的政策举措。参与在一个地方的一个方法是通过项目评估。许多社区组织感兴趣的跟踪和评估他们的程序的有效性的影响。组织可以使用这些信息时申请公共和私人赠款支持他们所做的工作。研究生,从事项目评估网络社区组织可以是一个好方法与关键球员活跃在社区。它也可能是一个与学术界以外的方式来获得经验,学习如何研究在一个明确的和可以理解的方式。这种合作关系为各方提供好处——他们让你与一个独特的人口研究,帮助社区成员获得更有效的编程,并允许社区团体运行更有效地通过识别力量和增长点。

在本文中,讨论的政策选择与社区合作伙伴可能是最困难的。开始新的研究项目包括同意、机构批准,和教师的支持。这可能是很多工作已经很繁忙的研究生。然而,与当地团体也可以是最有益的方法之一参与你的社区,通过扩展,帮助通知公共政策。

公共政策工作有各种形状和形式,但它代表了一个关键领域的心理科学家——包括学生——可以参与。我们可以用我们花这么多年学习的技能,技能,让我们进行严谨的研究,向公共和私人项目,法律,和话语。无论多么分裂的政治气候,站起来对科学和帮助支持以证据为基础的政策是一个值得追求,你现在就可以开始。

引用

美国科学促进会。(2017)。科学和技术政策奖学金。从www.aaas.org/program/science-technology-policy-fellowships获取

布劳内尔,k·D。,& Roberto, C. A. (2015). Strategic science with policy impact.《柳叶刀》,385年,2445 - 2446。

麦克奈特,k . M。Sechrest, L。,& McKnight, P. E. (2005). Psychology, psychologists, and public policy.临床心理学的年度审查,1,557 - 576。

国家科学院的科学、工程和医学。(2017)。克里斯汀Mirzayan科技政策研究生奖学金计划。从检索
sites.nationalacademies.org/pga/policyfellows

社会研究社会问题。(2017)。詹姆斯马歇尔奖学金的公共政策。从www.spssi.org/index.cfm?pageid=747获取

美国人事管理办公室。(2017)。总统管理学者项目。从检索
www.pmf.gov