中心教学心理学

教心理学的最好方法是什么?学生学习应该如何学习?到目前为止还没有协调努力检查这些问题。而大量的教学研究,教学和学习的存在,我发现研究的绝对多数是内进行单独的类在不同的机构。此外,一些研究试验理论上衍生问题,课堂研究不够充分翻译和测试实验室的发现。

APS基金的支持下教学心理科学和公众的理解,里根a。r .高隆创建一个在线资源设计的连接与文学和教育心理学家在大范围内进行研究的必要工具。

这些缺点的原因是显而易见的。相关研究发表在不同的地区。许多教师没有时间充分探索丰富的文学教学和学习的奖学金。感兴趣的教师像我这样经常缺乏时间,网络,设计专业知识和经验进行课堂研究。缓解这些问题的时机已经到来。

感谢的支持APS基金教学心理科学和公众的理解,我已经能够设计一个新的在线资源为教学服务人员。半岛体育官方网址入口这个网站帮助协调奖学金在教学和学习各种各样的工具和资源。它还可以促进科学的调查人员之间的协作教学促进进一步的研究这些话题。半岛体育官方网址入口

介绍性的心理学和教育学研究的中心(HIPPR)提供了以下:

  • 文献中心:中央清算所研究教学心理学和教育学概论,提供从多个学科研究总结来帮助未来的研究。
  • 合作者仪:老师可以找到合作者,教员也有类似的教育问题,或教师愿意志愿类/学生测试的教育干预措施。
  • Scales-n-More:一组常用的问卷调查,在教学准备使用的调查。新手教学研究人员特别有用的资源,这些措施也将有助于确保在样品对比。半岛体育官方网址入口
  • 未来的创新将包括数据存储库(二次分析数据集)和一个虚拟的档案柜(简要的报道未发表的研究可能有助于设计额外的工作)。

您可以了解更多关于HIPPR和它提供的工具在这里

评论

有21年我教教育心理学和学习心理学教师教育课程。不幸的是,学生的通用概要文件的特点是坏的学习习惯和一个贫穷的学校教育在高中。大多数人在白天工作与教育工作,晚上去上大学。我觉得他们不学习在一个理想的水平。我相信可以做到最好。你认为“集线器”可以帮助我吗?如果是,请告诉我。也许我们可以在合作进行一些研究。
拥抱

保罗

保罗你涉及的一个关键问题。是的,中心可以帮助因为尺度页面数量的调查,你可以给学生评估自己的学习习惯,也使用(也就是让他们学习更好。,完成规模可以吸引他们的注意力)。你也可以与学生分享一些结果从文献页面。

另外,看着合作者页面,你会发现人们愿意来设计干预措施来帮助工作。

愿一切都好!

里根

奇妙的开始一个很棒的资源!我期待着参加未来。谢谢你的工作。


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