APS的焦点
2023年APS终身成就奖授予13名心理科学家
13名科学家被选为该奖项的获得者，他们的贡献促进了对从焦虑和恐惧到团队效率等主题的理解2023年APS终身成就奖。该协会的最高荣誉，创建于1992年，终身成就奖表彰杰出的心理科学家对心理学研究和领域的贡献。2023年的奖项将在2023年APS年会五月在华盛顿举行。
2023年的获奖者APS Janet Taylor Spence奖“变革早期职业贡献”将很快公布。
APS James McKeen Cattell研究员奖
表彰美国心理学学会成员一生在应用心理学研究方面取得的重大智力成就，以及他们对整个社会关键问题的影响。
吉恩·h·布罗迪
佐治亚大学
吉恩·布罗迪是哈佛大学的董事教授家庭研究中心在佐治亚大学。他的工作通过展示其缩小健康和福祉方面的社会和种族差异的潜力，改变了发展、健康和预防科学的前景。此外，他对美国黑人复原力的前瞻性调查为在历史上代表性不足的人群中进行研究设定了标准，这些人群关注的是优势而不是劣势，并使用生态和文化敏感的方法。
从20世纪80年代末开始，他通过对农村黑人家庭生活的一系列纵向、生态学研究，开创了人类发展弹性的调查，这些家庭经常面临种族歧视，受教育和就业机会限制，身体和心理健康保健的障碍，以及有限的公共交通。尽管有环境压力，在他的研究中，许多年轻人在整个青春期表现出学术能力、有计划的自我调节和积极的心理调整。布罗迪发现了家庭和社区网络中自然发生的因素，这些因素缓解了这些年轻人长期环境压力的后果，包括不同的养育方式、家庭外支持系统和种族社会化实践。
布罗迪还以开发以家庭为中心的预防计划防止青年从事危险活动，促进身心健康。这些项目已经深入到全国各地的社区。同样引人注目的是他对心理学的理论贡献，他在其中证明了弹性是如何“表面的对一些黑人青年说。这些年轻人取得成功的标准是:学习成绩好，远离麻烦，培养积极的自我意识。然而，实际上，他们的身体健康经常显示出生物磨损的迹象。他们患糖尿病、心血管疾病、高血压和预期寿命缩短的风险很大。对于这些年轻人来说，恢复力是一把双刃剑，可以促进心理社会能力，但也会对他们的身体健康造成严格的代价。
米歇尔·g·克拉斯克
加州大学洛杉矶分校
米歇尔·克拉斯克(Michelle Craske)是加州大学洛杉矶分校(UCLA)的心理学、精神病学和生物行为科学教授。她还是加州大学洛杉矶分校焦虑和抑郁研究中心的主任，以及加州大学洛杉矶分校抑郁症大挑战的联合主任。作为一名领先的临床科学家，她在恐惧、焦虑和抑郁的广泛领域工作，她广泛的出版物列表包括570多篇同行评议的期刊文章以及许多学术、临床和自助书籍和指南。
在她的职业生涯中，克拉斯克在她的行政、研究、教学和指导角色中表现出了奉献精神、创造力、生产力和合作精神。例如，20世纪80年代初，她被纽约州立大学奥尔巴尼分校(State University of New York at Albany)的恐惧症和焦虑症诊所聘为博士后。她很快就发现自己在经营这家诊所，并取得了巨大的成功，每年有300多名申请者，还有由大笔拨款预算支持的各种研究项目。
她早期对恐慌、恐惧和逃避的研究为她最终获得国际认可铺平了道路，她得到了组织的资助、大学的荣誉任命以及与许多国家的同事合作。自1993年以来，她接受了与儿童和青少年焦虑和抑郁的风险因素有关的研究项目的校外资助，情绪调节的神经介质和焦虑症的行为治疗，优化暴露疗法的恐惧消失转化模型，针对奖励敏感性和快感缺乏的新型行为疗法，以及针对服务不足人群的可扩展治疗模型。作为联合主任加州大学洛杉矶分校抑郁症大挑战她开发了STAND(筛查、跟踪和治疗焦虑和抑郁)项目，为学生提供免费和可获得的心理健康资源。
同样值得注意的是，克拉斯克在妇女情绪障碍方面的工作，以及在初级保健环境中传播和实施循证治疗方面的工作。她2003年出版的《恐惧症和焦虑症的起源:为什么女性多于男性》一书是指导这一领域研究的里程碑式著作。除此之外，她还开发了针对特定焦虑障碍和特定人群(包括失业者)的认知行为治疗模型，以及使用虚拟现实技术的新型治疗方法。
爱德华多·萨拉斯
莱斯大学
爱德华多·萨拉斯是团队科学领域的领先专家，莱斯大学心理学教授和阿林·r·和格拉迪斯·m·克莱教授。他的工作是开发基于证据的原则，以帮助组织设计、开发、部署和管理团队，为社会和多个应用领域带来了重大利益。他工作的广泛影响体现在多个政府机构和行业的项目中，包括航空、执法、灾害管理、太空探索和医疗保健。
萨拉斯的研究试图揭示是什么促进了组织中的团队合作和团队效率;团队训练如何以及为什么有效;如何优化模拟训练;如何设计、实施和评估培训和发展系统;如何营造安全文化;以及如何为实践提供循证指导。他以将科学转化为应用受众的循证最佳实践而闻名。例如，一个旨在提高医疗保健领域沟通和其他团队合作技能的项目减少了医疗事故，挽救了生命，还有其他项目改善了航空业的培训和安全。
作为一名多产的学者，萨拉斯发表了至少400篇期刊文章，36本编辑书籍，247个书籍章节，以及两本著作，其中许多涉及团队动态、团队合作、学习和培训。他的工作在多个领域产生了重大影响，在心理学之外的广泛主题的期刊上被引用超过11.5万次，如管理学、麻醉学、传播学、教育学、人力资源、领导力、医学、市场营销、人机交互和制造业。bd体育在线app下载安卓
萨拉斯在他的整个职业生涯中也获得了大量的资助——迄今为止超过80笔超过6100万美元的资助。多年来，他一直利用这笔资金支持他的博士生，他的大多数出版物都有一个或多个学生作为合著者。
APS James S. Jackson终身成就奖
表彰美国心理学协会成员一生杰出的心理学研究，这些研究促进了对历史上弱势种族和民族群体的理解，以及/或对种族/民族多样性、公平和包容的心理和社会利益的理解。半岛官方体育app
该奖项于2022年推出，旨在向詹姆斯·杰克逊致敬，他是一位开创性的社会心理学家，以研究美国黑人的种族和民族、种族主义以及健康和老龄化而闻名。杰克逊于2020年9月1日去世，此前他在密歇根大学工作了近50年。阅读2020年12月对詹姆斯·杰克逊的致敬bdapp官网下载观察者。
桑德拉·格雷厄姆
加州大学洛杉矶分校
桑德拉·格雷厄姆(Sandra Graham)是加州大学洛杉矶分校(UCLA)教育部教育与多样性特聘教授和校长。半岛官方体育app她以在教育、发展和社会心理学交叉领域的学术成就而闻名，她对动机、攻击、欺凌和同伴受害、种族多样性和群体间关系的研究做出了重大贡献，重点关注有色儿童。半岛官方体育app她还为影响青年的重要干预措施和政策改革做出了贡献，包括就学校零容忍政策、暴力视频游戏和青少年司法提供建议。
在获得博士学位之前，格雷厄姆曾在公立学校任教，她对那些面临激励挑战的学生产生了特别的兴趣。她的研究生涯始于研究课堂上归因的社会背景，观察到某些教师的反应(例如，表现差后的同情，对简单任务的表扬)可能会通过暗示学生能力有限而削弱学生的积极性。她的创新实验研究为今天使用的大规模动机干预措施铺平了道路，例如大学生归因再训练和心态，或用于提高K-12学生的参与度和成就的“明智”干预措施。
格雷厄姆还关注了学业和行为问题之间的联系，包括攻击性、同伴伤害和自责。她对非裔美国男孩的研究发现，在那些被贴上攻击性标签的男孩中，非裔美国男孩的比例过高。研究发现，敌意反应的循环是如何加剧的。这导致了关注社会技能和成就动机的短期归因干预的发展。在受欺凌的青少年领域，她的研究包括2006年的一篇文章，认为学校种族多样性的一个社会心理好处是，它提供了足够的归因模糊性，以避免自我指责的倾向。半岛官方体育app
除了对种族多样性进行研究外，格雷厄姆还是一名有思想、有激情、在该领域有更大代表性的半岛官方体育app有效力量。长期以来，她通过在评审小组和委员会的服务，一直倡导多样性、公平、包容半岛官方体育app和获取问题，作为一名教师和导师，她激励了许多心理学学生和大量著名的黑人女性学者。
珍妮特·e·赫尔姆斯
波士顿学院
珍妮特·赫尔姆斯是波士顿学院咨询、发展和教育心理学系测量和评估专业的名誉教授，她也是该学院的创始董事种族与文化研究与促进研究所．她在种族认同、多元文化主义和社会正义方面的开创性工作影响了一代又一代的研究人员和实践者，她的一些贡献——包括她关于黑人和白人种族认同的基础理论，以及她对白人自我反思的关注，这对反种族主义白人身份的发展至关重要——已半岛体育官方网址入口经融入了关于种族的主流对话。
赫尔姆斯数十年的科学领导地位包括她在1984年突破性地提出了一种治疗过程和结果的种族身份交互模型。她长期以来对科学传播的承诺也体现在她的畅销书中，包括1990年的黑人和白人种族身份:理论、研究和实践，以及2022年McGuffey长寿奖获奖书籍，《种族是一件好事:成为白人或理解你生活中的白人指南》，1992年出版，现在是第三版。
赫尔姆斯对这一领域的额外贡献是巨大的。作为文化主义观点的领导者，她认为传统的“先天与后天”二分法排除了种族和文化社会化的作用，特别是当它被用来解释种族或民族群体的差异时。多年来，她成为了招生决策标准化评估工具有效性方面的主要研究人员，包括呼吁人们关注做这项研究的人。
在孜孜不倦地为改善该领域服务的职业生涯中，她还长期倡导反对该领域内的结构性种族主义，例如，她展示了以白人为主的研究人员的种族身份如何影响种族和民族研究的设计和解释。半岛体育官方网址入口
APS导师奖
表彰那些对他人职业生涯有重大促进作用的APS成员，表彰那些巧妙地帮助学生和其他人找到自己的声音，发现自己的研究和职业目标的人。
Mahzarin R. ban纳吉
哈佛大学
Mahzarin Banaji是哈佛大学心理学系Richard Clarke Cabot社会伦理学教授。她最著名的工作是普及内隐偏见的概念，她与导师托尼·格林沃尔德(Tony Greenwald)和学生布莱恩·诺塞克(Brian Nosek)一起领导了一场运动，阐明了社会世界是如何将结构和价值强加于个人的有意识和无意识思维的。这导致了内隐联想测试的发展，内隐计划的成立，以及她对科学的扩展，以理解内隐偏见的神经基础，它在幼儿中的出现，以及今天它在大型语言语料库中的存在。
作为导师，巴纳吉的影响改变了无数人的生活和事业。被推荐人特别提到了她的严谨和高标准，她的清晰和勇气，她的耐心和坚韧，她的亲力亲为，最重要的是她对自己潜力的远见卓识——即使他们怀疑自己。一位提名者写道:“没有什么想法是不受限制的，子领域之间的分界线被设计为可以跨越的，科学引领了方向，我们在美酒和美食上相互挑战。”另一位网友写道:“如果不考虑马哈扎林在我的智力发展和职业成功中所发挥的无与伦比的作用，就不可能考虑我自己的职业轨迹。”
不止一次，几十名前实验室成员和他们的家人取消了日程，不远万里来参加实验室聚会，或称“巴纳吉营”。一位与会者回忆说:“白天我们徒步旅行，观赏鲸鱼，晚上我们就油田的状况进行沙龙式的交谈。”在凌晨2点萌生的想法，在10年后变成了屡获殊荣的企业。这个集体的创建，这个社区——这是最好的导师制度。”
斯蒂芬·p·欣肖
加州大学伯克利分校；加州大学旧金山分校
Stephen P. Hinshaw是加州大学伯克利分校的杰出心理学教授，也是加州大学旧金山分校的精神病学和行为科学教授。他的工作主要集中在发育性精神病理学、精神疾病病耻感以及儿童和青少年的临床干预，特别是那些具有外化行为维度和障碍的儿童和青少年。作为一名杰出的研究人员、合作者和精神健康领域的倡导者，他的成就包括撰写了数百篇文章和章节，以及13本书，并创立了伯克利女孩多动症纵向研究，这是同类研究中最大的研究。
以前的学生和导师，他们中的许多人是发展精神病理学研究者和教授，把欣肖的指导和支持——学术上和情感上的——作为他们在自己选择的职业道路上成长和成功的基石，体现了一位伟大导师的品质。他们还记得他那鼓舞人心、广受欢迎的课程，他“对基础科学和定量方法的百科全书式知识”，以及他在开辟新的科学领域时令人激动的感染力。他们还提到了他的热情和随时可用性，以及他令人惊讶的快速和彻底的反应。一位提名人写道:“有很多次，我在深夜给史蒂夫发了很长的手稿或其他文件，第二天早上7点之前就收到了周到而完整的反馈!我不能强调作为一名研究生收到如此及时的关于我的问题、议题、倡议和手稿的反馈是多么有帮助，这反过来又使我更有成效(并对他人做出回应)。”
艾伦·m·马克曼
斯坦福大学
发展心理学家艾伦·马克曼是斯坦福大学刘易斯·m·特曼心理学教授。她的研究兴趣包括语言和思想之间的关系，早期单词学习，分类和归纳，心理理论和语用学，内隐理论和概念变化，以及基于理论的解释如何在健康领域进行有效干预。
马克曼对发展心理学领域的影响不仅包括她以前的顾问继续获得的学位和职位，而且还包括他们成功地形成了创新的新研究方向并教授其他人。他们把这归功于她深刻的分析，她深入而不失尊重的批评，她对研究问题的创造性方法，尤其是她推动学生改善思维和磨练想法的技能。一位被提名者回忆说，一位被提名者曾对他说，“你和艾伦一起去开会，确信自己有房子，但你出去时却拿着一个门把手。”“当然，这是你能想象到的最漂亮、最抛光的门把手，但你以为你有一所房子!”
马克曼的导师影响力的另一个标志是智力上的慷慨，以至于同班的一些研究生称她为“非凡的艾伦”。一名前导师写道:“艾伦对她的学生很尽心，不管他们处于职业生涯的哪个阶段，也不管他们走什么样的职业道路。”这种慷慨也延伸到了个人问题上，包括学生的经济困难和富有挑战性的生活转变。“艾伦与我建立的个人联系也让我意识到(尤其是在我开始指导自己的学生之后)，把学生当作一个试图弄清自己生活的完整的人来对待，而不是仅仅以研究合作者的身份与他们互动，这是多么重要。”
诺拉·s·纽科姆
天普大学
诺拉·纽科姆是天普大学劳拉·h·卡内尔心理学教授。她的研究具有理论基础和方法合理性，为我们理解空间开发和导航做出了巨大贡献。
作为导师，纽科姆的天赋可以分为三类:科学、职业和个人。她“平易近人、鼓舞人心、好奇、热情、善良，她知道什么时候耐心倾听，什么时候提出明智的建议，”一位被建议者写道。其他人则认为她促成了大量的联系和机会，远远超出了美国。“由于她的国际视野，她非常了解其他国家的不同情况和学术传统，这也使她能够跨越国界提供有价值的职业建议，使她成为国际学者的足智多谋的导师。”
纽科姆还被称赞为健康的职业行为的典范，特别是对来自代表性不足或弱势群体的女性和学生的支持。一名学员写道:“她的工作效率非常高，似乎没有压力——也没有因为长时间不断地推出产品而让她的学员感到压力。”另一个人指出，“她理解并完全支持在追求科学和生活之间取得平衡。尤其是作为一名科学领域的女性，成家的想法可能看起来不太现实，甚至是“职业自杀”....但我一直知道诺拉是我的盟友。”
罗伯特·塞勒斯
密歇根大学
罗伯特·塞勒斯是密歇根大学查尔斯·d·穆迪学院心理学教授和教育学教授。他关于黑人种族身份及其在缓冲种族歧视有害影响方面的开创性工作极大地推进了黑人心理学领域，心理学对黑人经验的理解，以及心理科学中黑人学者的代表性。
塞勒斯“是我认识的最真诚、最有效、最有创造力的导师，”一位以前的学生写道。这项工作开始于他自己的研究生时期，当时他帮助开发了一个针对有色人种本科生的项目，向他们介绍研究生生活的来来去去，为他们提供如何编写有效的申请文件的建议，并帮助他们更广泛地考虑职业选择。这个项目在30年后仍在继续。在另一项大规模的指导工作中，他是心理学黑人研究生会议的创始人之一，为研究生提供了对他们工作的高质量反馈，高强度的专业发展，并获得了成功学者的网络。此外，他还与人共同创立了黑人青年研究中心(Center for Study of Black Youth In Context)，制定了一项指导计划，其中包括把重点放在让有色人种学生和博士后为学术工作做好准备上。
在他对个别博士生和研究员的直接指导中，塞勒斯体现了高标准和极大的同情心。他让学生们准备好开发能够改变世界的项目，通过个人奋斗为他们提供支持，并帮助他们理解和驾驭学术空间以及就业市场。这样做，他表现出罕见的无私和慷慨。“当我在找工作时，他在休假期间飞过整个国家，来帮我练习求职演讲，”一位前学员回忆说。值得注意的是，“他对很多人都给予了同样程度的个人关注。”
APS威廉·詹姆斯研究员奖
表彰美国心理学协会会员在心理学基础科学领域的杰出贡献。
肯特·c·贝里奇
密歇根大学
密歇根大学心理学和神经科学杰出教授肯特·查尔斯·贝里奇是一位神经科学家和心理学家，专注于提高对情感、动机、学习和奖励的神经机制的理解。他开创性的研究表明，介导欲望的神经回路(中脑边缘多巴胺能通路)不同于介导喜欢的神经回路(非多巴胺能愉悦热点)。这种区分有助于重新定义情感科学领域，并促进对赌博、吸毒和酗酒等情况的干预。
贝里奇发展了一套研究体系，成功地挑战了心理学中许多根深蒂固的大脑-行为关系观点。他的研究也植根于神经行为学——基于这样一个概念，即观察大脑如何产生自然的情感反应和真实的行为模式，可以洞察潜在的心理过程。他的影响力和影响的指标包括超过78000次引用，以及超过12篇引用超过1000次的论文。
此外，贝里奇还是一位慷慨的学者，在许多领域与同事合作。直到今天，他的研究突破了大脑如何映射和解释快乐和恐惧，欲望和上瘾的界限，并将这些与情绪结合起来。他的实验室研究了一系列关于大脑和心理学的基本问题，包括快乐是如何产生的，什么导致上瘾，以及恐惧的神经生物学与欲望的神经生物学是如何联系在一起的。
Angela D. Friederici
马克斯·普朗克人类认知和脑科学研究所
Angela D. Friederici因其开创性的研究而获得国际认可，她推进了对语言的神经基础，人类大脑如何处理和获得不同发展阶段的语言，以及语言和音乐处理之间的功能异同等主题的理解。作为马克斯·普朗克人类认知和脑科学研究所的创始董事和教授，她的多学科研究方法融合了神经学、神经解剖学和成像科学等不同学科的研究成果。
Friederici使用了多种方法，从损伤研究到神经成像技术，并对个体进行了终生测试，以转变对大脑中语言网络的理解。在她职业生涯的早期，她建立了句法系统的功能自主性和相对于语义过程的独立性。在对健康参与者的行为研究中，她发现主要携带句法信息的虚词与携带语义信息的实义词的处理方式不同。后来，她转向事件相关电位(ERP)研究，并率先开发了研究听觉语言理解中句法处理的时间过程的新范式。
通过她的理论指导和经验细致的工作，Friederici提出了大脑和发育过程中语言处理的序列模型，其中一个层次的分析和处理将信息传递到下一个层次。她研究的关键是，语言经验和大脑成熟共同作用，建立了这些网络。
Friederici发表了近500篇同行评议的期刊文章，被大量引用。她从根本上改变了人们对大脑语言处理的理解，并由此在世界各地培养了一代学者。
Vonnie C. McLoyd
密歇根大学
Vonnie McLoyd是密歇根大学Ewart a.c. Thomas心理学教授，她也在那里获得了硕士和博士学位。她在儿童发展方面的开创性研究始于塔拉迪加学院(Talladega College)的本科生时期。塔拉迪加学院是阿拉巴马州历史最悠久的私立黑人文学院，她在那里的第一个研究项目集中在当时被镇上公共图书馆禁止使用的黑人儿童图书馆。在此后的几十年里，她在贫困和种族主义对幼儿心理发展影响的知识和社会政策方面取得了重大进展，并激励了数十名年轻研究人员。半岛体育官方网址入口
麦克洛伊德详细研究了社会变量，以了解它们对个人成长和变化方式的贡献。她率先尝试描述经济剥夺影响黑人家庭和儿童的心理过程，她的工作指导了针对黑人社区的有效预防和干预项目的发展。例如，1994年在威斯康辛州密尔沃基市推出的“新希望”(New Hope)是一种减少贫困的创新方法，探索了可行的收入、财务保障和全职工作如何影响低收入家庭的福祉、养育子女、家庭生活和儿童发展。在她发表的数十篇高引用和有影响力的论文中，1998年一篇关于社会经济劣势和儿童发展的开创性文章，帮助引导了对与贫困儿童相关的社会情感学习的前所未有的关注。
麦克罗伊德的有影响力的工作继续在课堂、公共政策、社会和委员会，以及科学期刊。bd体育在线app下载安卓2019年的一篇论文探讨了儿童和青少年如何理解和应对经济不平等，评估了社会等级制度的交叉影响。最近，她在2020年至2022年期间发表的文章研究了与儿童暴力暴露和社会剥夺、种族主义、家庭压力、学校联系以及与COVID-19经济困境相关的成人焦虑症状等因素相关的功能。
APS奖励计划的相关报道>
对这篇文章的反馈?电子邮件apsbdapp官网下载observer@psychologicalscience.org或登录评论。有兴趣为我们写作吗?阅读我们的贡献者的指导方针．
APS定期在我们的网站上开放某些在线文章供讨论。从2021年2月起，您必须是登录的APS成员才能发表评论。发表评论，即表示您同意我们的社区指导原则以及显示您的个人资料信息，包括您的姓名和隶属关系。文章评论中出现的任何观点、发现、结论或建议都是作者的观点，并不一定反映APS或文章作者的观点。欲了解更多信息，请参阅我们的社区指导原则．
请登入您的APS帐户进行评论。