来自:科学美国人
有天赋的少数民族在哪里?
2012年的11月5日
《科学美国人》:
超过四分之一世纪以来,批评人士指责天才教育计划为迎合孩子从得天独厚的背景。这些项目做,毕竟,一般招收数量巨大的欧洲美国和亚洲的美国学生来自相对富裕的家庭。其他少数民族武装组织的成员,与此同时,往往是弱势,根据这些学生在学校的比例相对于其天赋的计划。
在一项研究中基于数据从2006年小学和中学公民权利调查,例如,教育研究者唐娜y福特范德比尔特大学和她的同事发现,非裔美国人学生在天才的项目约51%和拉美裔学生约42%,比例相对于他们在这个国家的学校。
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