来自:高等教育纪事报》
我阅读:文章在改善学生的学习
2016年6月23日
高等教育纪事报》:
我们都曾给一个测试的经验,大量的学生确实很糟糕,然后从这些学生,因为他们已经获得后坐”努力。“我从来没有怀疑学生努力工作,但最近我开始怀疑他们的研究技术实际上是有效的。2013年的一篇文章中心理科学的公共利益,约翰Dunlosky和四个合作者,分析影响学生使用的常见的学习方法,和技术,开发和评估通过认知和教育心理学研究。
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