不要抛弃这个笔记本电脑:复制发现没有直接利用手工写笔记

在过去的几年中,发现相关的好处写笔记和输入笔记问题导致一些教育家把笔记本电脑带到课堂辩论的价值被进一步复杂化需要许多教室网络在COVID-19大流行。虽然以前的工作建议学生写笔记可能保留信息比那些类型的笔记本电脑,试图复制这项研究表明记笔记手稿可能提供没有可衡量的效益。

“我们发现只有小,在统计上不重要的差异测试性能的笔记中,“学生是否使用笔记本或笔,写了APS的希瑟·l . >(塔夫斯大学)和他的同事在心理科学。“学生和教授担心不利影响的计算机编码信息在课上记笔记可能不需要抛弃笔记本电脑。”

>和他的同事们得出这一结论是通过2014年的一项研究的直接复制Pam a·穆勒(普林斯顿大学)和APS的丹尼尔·m·奥本海默(加州大学洛杉矶分校),除了小八相关研究的荟萃分析。

穆勒和奥本海默,其最初的研究涉及了67名本科生在普林斯顿,> 145年和他的同事负责本科生在塔夫茨查看记录讲座同时打印或手写笔记。每个学生然后立刻把一个小测试,包括混合的问题涉及事实的回忆(例如,“根据演讲者,什么样的压力任务最可靠地提高皮质醇水平(一种与压力相关的激素)?”)和概念应用程序(“为什么消极结果演讲者讨论(社会问题、寿命等)与经济地位在国家内部,而不是各国?”)。

除了打进他们的答案,研究人员记录单词的数量在每个学生的笔记,以及讲座的逐字的重叠量。半岛体育官方网址入口

穆勒和奥本海默的研究中,没有发现显著的关系类型与手写笔记和事实之间的回忆。这两项研究还发现,学生类型笔记包含更多的单词和表现出更大程度的逐字重叠比学生的手写笔记。更高的字数与更好的测验分数,而更多的逐字的重叠与性能下降。

然而,不像穆勒和奥本海默>和他的同事们没有发现输入和手写笔记和概念之间的关系。和荟萃分析支持这样的结论:手工输入和写笔记的影响无统计学意义。

不幸的是,研究人员添加,结果也不确定,半岛体育官方网址入口做更多的笔记用你自己的话会导致更好的测试性能。>和他的同事们并没有直接测量字数或逐字重叠的影响,防止他们在这个问题上画一个结论。

“更高的字数或降低逐字重叠可能是第三个变量代表的动机,责任心,或者兴趣,这可能促使学生更多的音符在自己的单词和做得更好,”>和他的同事解释说。

在最初的研究中,研究人员指出,学生们不允许评论他们的笔记前测半岛体育官方网址入口验。这是有可能的,因此,手工输入和写作笔记时可能会影响性能的学生有时间学习笔记,>和他的同事说。

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引用

穆勒,p。&奥本海默,d . m . (2014)。的笔强于键盘是:优势手写笔记本记笔记。心理科学,25 (6),1159 - 1168。https://doi.org/10.1177/0956797614524581

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