做笔记用手更好的长期的理解

特写镜头的一个年轻人写在记事本上

灰尘Bic圆珠笔和college-ruled笔记本-研究表明,记笔记用手比记笔记在笔记本电脑上长期记忆概念信息。的发现发表在心理科学的杂志心理科学协会

走进大学讲堂,你可能会看到一排排的学生坐在后面的发光的笔记本电脑屏幕。笔记本电脑在课堂上一直存有争议,主要是由于很多分心,他们提供的机会(网上购物,浏览Reddit,或玩纸牌,仅举几例)。但是却很少有研究如何有效的笔记本电脑的学生努力记笔记。

“我们的新发现表明,即使使用笔记本电脑作为在亚马逊上买东西的目的——而不是在上课时,他们仍有可能损害学术能力,”普林斯顿大学的心理学家帕姆穆勒说,该研究的第一作者。

穆勒是促使调查问题在她自己的经验从笔记本电脑切换到纸和笔的研究生教学助理:

”我觉得我得到那么多的演讲那天,”米勒说,他是与心理学研究员丹尼尔·奥本海默。”丹尼说,他有一个在教师会议相关工作经验:他是记笔记电脑,抬头一看,发现他不知道这个人是在说什么。”

穆勒和奥本海默,他现在是在加州大学洛杉矶分校的安德森管理学院,进行了一系列的研究,以调查他们对笔记本电脑和手写笔记的直觉是否正确。

在第一项研究中,65名大学生关注的五个TED演讲涵盖主题很有趣但不是常识。学生,看谈判小组,要么是给笔记本电脑(断开网络)或笔记本电脑,并被告知要使用任何策略通常用来做笔记。

然后,学生完成三个错误选择任务,包括征税工作记忆任务。30分钟后,他们不得不回答factual-recall问题(例如,“大约多少年前印度河文明存在吗?”)和conceptual-application问题(例如,“日本和瑞典如何方法不同在他们的社会平等?”)基于他们看了讲座。

结果显示,在这两种类型的记笔记做得都很好问题涉及召回的事实,笔记本记笔记在概念中表现得更差的问题。

笔记本电脑用户的笔记包含更多单词和逐字重叠的讲座,而手写的笔记。总体来说,学生表现更好更多的音符,但那些也不逐字重叠,表明有更多内容的好处是取消了“盲目的转录。”

“这可能是手写笔记比笔记本电脑注意接受者,接受者进行更多的处理从而选择更重要的信息包含在他们的笔记,使他们更有效地学习这些内容,”研究人员写道。半岛体育官方网址入口

令人惊讶的是,研究人员看到类似的结果半岛体育官方网址入口即使他们明确指示学生避免逐字指出,这表明这样做的冲动当打字很难克服。

研究人员半岛体育官方网址入口还发现,手写注意接受者仍然击败笔记本电脑注意接受者在回忆一个星期后,参与者有机会审查他们的笔记在回忆测试。再次,逐字重叠与性能恶化是相关联的概念。

“我不预测,我们会得到一个质量人切换回笔记本,”米勒说,“但有几个新的笔技术,和那些可能的方式去电子记录的笔记,同时也有被迫处理信息,因为它的好处,而不是盲目地抄录它。”

“最终的关键信息是,人们应该更加意识到他们是如何选择做笔记,无论是媒介和策略,”米勒总结道。

评论

pre-technology学生和繁忙的工作母亲总是忘记我写的,我一直都知道,写一些类似于大脑写,

但是,很多运气令人信服的今天的年轻学生相信他们知道最好的。毕竟,他们特别有星星,奖杯和荣誉只是出现,允许获得误导GPA高于4.0”导致评分系统是容易得多,允许优秀毕业生,最好连同其他72名学生,每个人也最好的…如果这能是有意义的

自然,他们认为,tech-era孩子,他们有一个特别的礼物多任务,但他们缺乏概念的认知能力进行深入分析,揭示了斯坦福大学的研究显示,没有这样的事'因为你不能同时做两件事,当我们尝试,其中一个任务将缺乏质量。

这应该是一个足智多谋的数字化学习的支持者。一些旧的方法总是会比学习键盘和屏幕,因为声称,它可以彻底改变教育没有更有效的托马斯·爱迪生在1922年的说法,电影将不再这样做,比相同的关于广播电视有效。

亲爱的玛莎里昂,
我只是想确保你知道你在说些什么时,这长篇大论关于年轻一代。当看着这个研究中,可以看出Craik & Tulving(1975)用于解释研究结果,而这是一个非常有效的理论与启发式有效性高,它可能成为过时的随着时间的推移和笔记本电脑的使用变得越来越普遍。复制穆勒和奥本海默(2014)显示,随着人们越来越熟悉笔记在笔记本电脑上,减少负面影响。还在查看你的评论时,使用干扰和媒体诱导多任务作为替罪羊是不对的,因为Craik & Tulving(1975)是这项研究的结果更重要。
从这项研究中,我们可以得出结论的是,可能有一些缺点在使用笔记本电脑代替手写记事,但我们不知道为什么我们不能拒绝,这可能是一个参与者的偏见。谨慎应该统治。近年来填充的公众,甚至scientists-leaping从稀疏的一些研究结论。几年前的情况,初步研究已经表明,β-胡萝卜素的抗癌特性。更多的研究之后,科学界后来拒绝了最初的发现。
就我个人而言,我也喜欢使用笔和纸做笔记,但请检查所有的研究和做一些批判性思维在你下次写这样的负面评论。

我通常使用纸和笔写下的一切。

不错的

我是一个老年人(58)和我已经在这工作了25年。我认为写作比打字会产生更好的记忆,但…我现在写在一个平板电脑,捕获并保存我的工作。我还可以使用字符识别抄写笔记。我觉得我得到电脑的技术效益与人类的好处写使用手写笔,触摸屏平板电脑。两全其美?有人研究了平板电脑吗?

我猜的好处来自于使用手写字。手是否写在纸上,屏幕或手工制作牛皮纸可能是无形的。我已经注意到技术非常有悟性的学生使用平板电脑和笔写笔记。

伟大的文章——只是参加一个课程的学习,不知道我是否应该进入21世纪在我的笔记本记笔记。这帮助我决定坚持记笔记用手,随后发现几个很好的空白笔记本使用在我的课程。

在大学我把笔记和我一样快。我晚上会熬夜很晚抄录他们使他们更清晰。研究在中期选举之前,决赛是更容易,我做得很好(以优异成绩毕业后)。在研究生院,我已经知道如何处理信息有效地记笔记。这个工作好too-completed博士学位和工商管理硕士学位。

我认为这是真的,如果我们做笔记在笔记本电脑上我们不会花时间去随着他们如果我们带他们在纸上

在医院做临床心理学家(我现在退休)我一直使用纸和笔来采访笔记,即使同事开始使用笔记本电脑来做同样的事情。我打字的速度比我写的(特别是如果我试着编写易读地),但认知过程是不同的。更容易与一个应试者尽管拿笔比当“照顾”电脑。同样可以在讲座关于记笔记。我觉得手写的过程提供了一个改进的水平的学习和分析。“消化”,而不是仅仅是记录的信息。

我的论点是依赖于我的经验作为一名学生,当然可以。我长大与电脑在我的教室和讲堂也许我不会让这个断言。

本研究报告是好的指导,但许多变量必须包含一个更明确的声明。一个学生的学习历史和风格,以及讲座的主题必须评估。

我是一个二年级的大学生。我总是使用我的笔记本和笔做笔记我所有的类。我觉得做手写笔记比打字更有效率。有时候,我也打印幻灯片的幻灯片和课堂笔记。我不是其中的一个学生用笔记本做笔记,说实话很分散。

同样一件事。说实话,我觉得打字笔记在笔记本电脑只会让我们更加懒惰,不会使我们的生产率和效率。

现在我是一个大学二年级的学生。我相信在讲座应该采取手工仅仅因为笔记本太分心。然而,如果你记笔记的课本,笔记本电脑更有效。

这似乎并不是一个严格的研究。他们比较学生选择使用纸和笔在那些使用一台电脑。更好的研究可能会把学生比作使用笔和纸和那些必须使用电脑。此外,这忽略了其他电子技术,如使用电子笔(如苹果笔)和触摸屏,和其他方法来组织笔记(例如,电子便签)或其他软件。此外,这项研究并没有解决什么是写比电子笔记更有效。

是不现实的期望研究解决所有这些问题。然而,我想指出,这项研究(或任何研究)是完美的。作者提供一些发人深思的思想以及思想更好地帮助孩子们学习。

我向我的学生们解释每个课程开始我为什么:a)坚持做笔记,b)为什么我的幻灯片和救济有那么少的信息,而且,c)为什么这是一个更好的方法比被动地阅读幻灯片或讲义。
)学生必须通过他们的大脑处理信息和解释单词在纸上把它们。信息和最好保留痕迹。我已经看到。
b)只有幻灯片上的重点话题,但是发胖和关于讲座的演讲让他们记笔记和问他们不懂的东西。
c)被动学习记忆多一点,不鼓励批判性思维。
我已经教了多年的护理。作为一名护理学生,我的方法是在课堂上记大量的笔记,然后回家,抄写我的打字机。什么我不明白还是我错过了,我把我的课本和添加到notes。我做了我自己的评论进行测试。我不是班上最聪明的学生,但我把在工作。这就是失踪的被动学习。他们正在阅读别人的解释这个话题,只是记忆。小被保留。我仍然可以记得一些教训年前作为一个学生。这就是为什么我如此努力推动学生记笔记。 They may remember being entertained by an instructor’s class, but do they remember the lessons?

这是一个多么美妙的和研究实验

压倒性的数据,支持手写笔记

非常经验

我建造的大型国家建设公司,看着e-documentation接管我们的行业。我是一个信徒在铅笔和纸(医生)电脑。但我也看到这些趋势在我们提供的项目。那些电子设置为他们的项目(图纸、规格等)都缝不容易背诵项目需求提出质疑时,一个常见的反应是“我得查一下”。当访问网站,还在用老方式管理文档…计划表复制一篇论文,所有更改发布,这些项目团队成员的能力报价图纸数据,引用和知道细节与更大的一致性比…我一直以为这只是不同的员工,但在我自己的小验证我的主线是那些使用铅笔和纸…伟大的作品和有趣的见解。

我喜欢做笔记,因为我可以回去看看我需要刷新的事情

6我的祖母和曾祖母2 (73)。我没见过电脑,直到35年后。我把一切写在纸和笔,因为我们已经在40。我在学校做笔记与纸和笔在笔记本电脑,它是更方便,没有分心。

我是一个大学三年级的学生,我发现我的笔记本上记笔记是更有效的比传统的记笔记。我有一个项目,我的笔记云保存在我所有的设备,这样我可以访问他们每当我想(如手机,平板电脑,笔记本电脑,桌面)。没有忘记我的笔记本的风险或抓错了笔记本上课前。同时,电子笔记消除不可读工作或拼写错误的问题。最后,与我的同学分享笔记更加容易。而不是让他们借我的笔记复制他们,这么简单一个文本或电子邮件。

我喜欢使用手写笔或钢笔和平板两全其美。为什么说结果!适应和克服你会更好。


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