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防止少数学生利益的消极成见整个教室
干预措施针对个别学生可以改善课堂环境和所有同学引发第二波的好处,新的研究显示。这些发现发表在《心理科学》,《心理科学协会,表明共享一个教室与更多的学生参加一个简短的干预可以提高所有学生的成绩超过最初的干预的好处。“我们的研究结果表明,干预的整体效果大于其个人影响的总和,”斯坦福大学的心理学家约瑟夫权力解释说,这项研究的第一作者。
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临床心理科学的最新研究
读到最新的研究发表在临床心理科学:依恋的影响对抑郁和焦虑的情绪启动凯瑟琳·b·Carnelley洛娜j .奥特韦和安吉拉·c·罗早期依恋理论表明人们内化的质量与他们的主要照顾者的互动,形成一个附件取向影响的感知社会互动在他们的生活。附件不安全感与抑郁和焦虑有关;然而,这个链接是相关的证据。
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恐怖主义可能会让自由派认为更像保守派
自由党的态度变得像那些保守派穆斯林和移民后,7月7日,2005年伦敦爆炸案,新的研究显示。数据开展了两次全国性调查,英国公民显示感情的国家政治自由主义者之间的忠诚度增加和支持平等减少恐怖袭击后。研究结果发表在《心理科学》,《心理科学协会杂志》上。恐怖袭击国际资本主要城市如巴黎,安卡拉,或伦敦无疑是罕见的和戏剧性的事件,塑造公众和政界的意见。
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贫困抑制了基因对智商的影响,在美国
分析收集的数据来自14个独立研究表明,基因对智力的影响取决于人们的社会阶层在美国,但不是在西方欧洲或澳大利亚。研究结果发表在《心理科学》,《心理科学协会杂志》上。研究表明,基因和环境都起到至关重要的作用在塑造一个人的智力。长期假设行为遗传学领域的认为我们的潜在的智力,是由基因决定的,是更充分地表达的环境支持和培养,但抑制条件贫困和缺点。
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注意力分散的特点容易使一些注意力缺失
根据不同人不同性格特征,比如外向性或责任心,和新研究表明,根据特定的认知也不同特征:注意力分散。研究结果发表在《心理科学》,《心理科学协会杂志》上。“我们都知道从个人经验,有些人似乎比其他人更容易失误的关注。同时,我们知道,注意力不集中,注意力分散描述人的临床诊断注意缺陷/多动障碍(ADHD),”伦敦大学学院的研究作者Nilli Lavie说。
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我们推断出说话者的社会身份微妙的语言线索
当我们说话时,我们“泄漏”的信息我们的社会身份通过微妙的语言用来描述他人,根据新的研究在《心理科学》,《心理科学协会杂志》上。这项研究表明,人们可以推断出说话者的社会身份(例如,政党关系)从说话者如何使用抽象或具体的术语来描述别人的行为。“我们的发现表明,语言是一种交流的有力工具,不仅仅是传统意义上的,但也更隐式的,微妙的方式,”芝加哥大学的首席研究员Shanette波特解释说。
