新的研究在心理科学

易受诱惑的陌生人:一个真实的现场试验的选择性对儿童早期的信任
张青工,正为温榆,盖尔·d·海曼布莱恩·j·康普顿和李康

3到6岁儿童老幼儿园操场上进行了测试。孩子独自一人时,一个陌生人(南方研究员)进行谈话,最终试图吸引他们远离校园。大约一半的孩子们愿意和陌生人离开。更多的孩子信任陌生女性比男性的陌生人。年长的孩子尤其是更愿意离开如果陌生女性提供一些准确的信息(例如,孩子的母亲的名字)。当陌生人是一个人,孩子们都不愿意离开无论信息的准确性。

亲社会影响和机会主义的整合在青少年和年轻的成年人
Gabriele Chierchia,布兰卡Piera Pi-Sunyer,布莱克莫尔Sarah-Jayne

社会影响可以是一个漏洞和机会促进亲社会行为。11岁和35岁之间的参与者收到50令牌(真正的货币价值)和决定有多少,如果有的话,他们希望不同的慈善机构捐款。他们的决策后,参与者被告知别人的决定,允许修改他们的捐款。年长的参与者最不可能修改他们的捐款后学习别人的捐款。与之前的研究发现,成年人可能符合自私别人,亲社会他人,就像青少年一样。

细节与时间结构自然现象召回
尼古拉斯·b·钻石和布莱恩·莱文

的时间组织伴随记忆是什么真实的经历吗?年轻人和年长的成年人在一个那么音频引导艺术之旅,2天或1星期后,自由回忆他们的经验。参与者召回事件的时间结构,分组项目他们看到序列(接触),开始他们的回忆,记住第一个项目和向前发展到最后项目向前(不对称)。此外,老年人更暂时紊乱的记忆。此外,参与者回忆之后的时间结构经验,更详细的回忆。

事实是:回忆的准确性可核实的真实事件
迈克尔·j·尼古拉斯•b .钻石Armson,布莱恩·莱文

虽然记忆细节褪色随着年龄的增长和时间,记忆对现实世界的经验(不发生在实验室)可以非常准确的,这项研究表明。年轻人和年长的成年人经历mask-fitting过程的实际经验和一个那么音频引导艺术之旅,后来回忆最自由的事件。年长的参与者和那些测试更长一段时间后回忆起细节少于较年轻的参与者和那些测试密切。然而,细节回忆非常准确的跨年龄和时间(93 - 95%)。这种级别的精度远高于科学家在一项调查估计。

密切关注努力:Pupillometric调查努力和毫不费力的视觉词识别
Adi Shechter和大卫·l .分享

假词(即。、字母字符串,可以阅读和听起来像单词但不实际的话)比熟悉的词汇,更难以阅读的增加和其他瞳孔放大的变化。在四个实验,Shechter和共享使用瞳孔措施检查所涉及的认知努力大声朗读假词,默默地,成年人和第四到六年级。阅读二比阅读熟悉文字需要更多的努力,这一发现与以前的研究数据显示,阅读二花费的时间和实际的单词比阅读更容易出错。

人格改变早期预测职业结果:发现和复制在12年的纵向研究
凯文·a·霍夫Sif Einarsdottir楚楚,丹尼尔·a . Briley和詹姆斯轮

人格改变从青春期到成年似乎影响职业生涯早期的结果。霍夫和他的同事测量了人格特质在12年(年龄在17到29岁)在冰岛的青年,发现参与者报告更高的职业满意度时,经验丰富的情绪稳定增长,责任心,或者外向性。参与者也报道了高收入时经历了增长的情绪稳定性和更高的工作满意度时,有经验的外向性的增长。这些发现表明,政策措施,帮助年轻人培养人格本位技能可能改善人类福祉。

延迟学习判断与激活相关信息从过去的经验:神经生物学的检查
黛比·a·麦克尼利蒂莫西·d·凯利迈克尔·j·塞拉和泰勒·戴维斯

这项研究提供了神经影像证据表明人们检索信息关于过去的经验和学习使用它作为他们的判断的基础(即。,预测他们将来会记住信息)。凯利和他的同事们收集功能性核磁共振的措施而参与者学会对物品(例如,一个对象和一个脸)并提供判断的学习后立即研究一对或延迟。研究人员半岛体育官方网址入口发现,大脑激活模式与过去的经验是提高当参与者提供延迟的判断,而不是当他们做出直接的判断。