道德故事积极成果激励孩子说实话

一个道德故事,赞扬角色的诚实是更有效地比一个故事让幼儿说出真相,强调躺的负面影响,根据研究发表在心理科学心理科学协会的杂志。

的发现表明故事如“男孩叫狼来了”的故事,“匹诺曹”可能不是有效的警示故事鼓舞人心的诚实行为时的孩子。

故事一直工作在儿童灌输道德和文化价值观,但很少有研究探讨这些故事的有效性。

“我们不应想当然地认为经典的道德故事将自动促进道德行为,”第一作者李康说博士埃里克•杰克曼研究所的孩子在多伦多大学学习。

“作为孩子的父母,我们想知道如何有效的故事实际上是在促进诚实,”增加了研究的合著者和麦吉尔大学的研究员维多利亚塔瓦尔。“这是”从另一只耳朵,“还是孩子倾听并把消息放在心上?”

为了找到答案,李,犯错误和他的同事们进行了一项实验,268名儿童年龄3 - 7所示。每个孩子玩游戏需要猜测的身份基于声音的玩具了。中间的游戏,实验者离开了房间一会儿抓住一本书,指导孩子们不要偷看一个玩具被放在桌子上。对于大多数的孩子来说,这太难以抗拒的诱惑。

当实验者回来时,孩子她读一个故事,”乌龟和兔子”,“男孩子叫狼来了”,“匹诺曹”,或“乔治·华盛顿和樱桃树的故事。”之后,实验者问孩子说实话,他或她是否偷偷瞄了一眼玩具。

与研究者的期望,“匹诺曹”和“男半岛体育官方网址入口孩子叫狼来了”的故事——把说谎与负面影响,如公开羞辱,甚至死亡,没有更有效地促进诚实比寓言与诚信无关的行为,在这种情况下“龟兔赛跑”。

只是虚构的故事关于一个年轻的乔治·华盛顿似乎激发孩子们承认:窥视孩子听到的故事未来第一任总统赞扬承认他的过犯三次比他们的同龄人更有可能说出真相的人听到其他故事。

额外的实验表明,积极关注乔治·华盛顿的故事是负责孩子的诚实的行为。当研究人员改变了结半岛体育官方网址入口局变得消极,孩子听到这个故事不再承认偷看。

塔尔瓦认为,原始故事乔治华盛顿是有效的,因为它展示了“诚实的积极后果给予的信息所需的行为是什么,以及展示行为本身。”

“我们的研究显示,促进道德行为,如诚实,强调诚实的积极成果,而不是不诚实的负面影响是关键,”李补充道。“这可能也适用于其他道德行为。”

李,犯错误,和他的同事们警告说,更多的研究是必要的,以确定长期的道德故事影响孩子的行为。

不过,他们很快就利用研究结果。犯错误报告自己的育儿方式的转变:

“这真的似乎工作。我现在用这个和我的孩子。”

这项研究支持由加拿大社会科学与人文研究理事会的k·李和v .犯错误。

除了李和犯错误,合作者包括Anjanie麦卡锡和Ilana Ross多伦多大学的安吉拉·布鲁克大学的埃文斯和辛迪•麦吉尔大学的阿鲁达。