一个新的语言障碍:为什么学习一门新语言会让你忘记你的旧。
2007年1月3日
出国旅行提供了一个理想的机会,掌握一门外语。尽管浸过程促进了通信在一个多样化的世界里,人们往往惊讶地发现他们有困难回到他们的母语。这种现象被称为摩擦,俄勒冈州大学的心理学家本杰明·利维想知道可以忘记,即使暂时,言语流利的使用贯穿人的一生。
2007年1月,在一项研究中出现的问题心理科学Levy博士和他的同事迈克尔·安德森发现人们不要忘记自己的母语,因为更少的使用,但这种健忘反映出积极抑制母语词汇分散我们的注意力,我们讲新的语言。因此,这个健忘可能实际上是一种自适应的策略,以更好地学习第二语言。在这项研究中,以英语为母语的人完成至少一年的大学水平的西班牙被要求重复的名字在西班牙语中的对象。越多的学生被要求重复西班牙单词,越困难他们生成对应的英语标签对象。换句话说,用另一种语言命名对象抑制母语相应的标签,使他们更难获取。
有趣的是,研究还表明,更流利的双语学生更容易体验这些抑制性效应。这些发现表明,母语抑制起着至关重要的作用在第二语言学习的初始阶段。学习一种新语言时,我们必须积极地忽略容易母语言语难以表达我们的思想在小说的舌头。作为一个演讲者达到双语流利,乡土语言抑制变得不那么必要,占流利的双语使用者更好的表演。虽然压制的价值之前学到的知识学习新概念可能出现违反直觉,利维解释说,“被磨损提供了一个惊人的例子,它如何能适应(至少暂时)忘记东西学会了。”
评论
37岁,西班牙语的母语,我恢复我的英语estudies这文字说的是我到底发生了什么,没有太多的信息在互联网上关于这个situacion艰难
谢谢,因为我不知道只有我
优秀的研究。
解释了好奇的日常生活的困惑。我可以证明上述理论由于个人经验。
我说乌尔都语本身,但也很擅长英语。只有英语是由于环境埋在内心深处。
我记得有一次我坐看托马斯·哈代的“卡斯特桥市长”。
我整天沉浸在它字面上孤立自己。不想跟任何人也没有放下手中的书,直到我发现。
完成了我3天。
结果:发现我已经解锁前所未有的流利英语。
我注意到我在colloqial已经成为流利的英语风格的书。由于常数浸,积极无视我的第一语言(不是故意)大脑越来越流利。睡眠也是参与复卷的经验,巩固。
我说2种语言流利(我们称之为A和B)直到我5和父母。我开始上学后语言(B),我忘了(A),因为我不说话。3年后我的家人搬到了另一个国家,所以我必须重新学习(一个),我花了3个月。慢慢地我开始忘记(A)和(B)由于没有足够的实践,目前我只会说英语是我的第三语言。我发现的一个问题是,我是雄辩的语言(A),因为我是学习英语,不知道这句话,我试图用简单的词语,所以现在我开始忘记如何雄辩地在每一个语言。
他们应该做的一项研究以及如何预防它的发生。
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