来自:大西洋
种族歧视的压力是如何影响学习吗
2016年10月17日,
大西洋:
从西北大学最近的一项研究证实Agostini的经验,这表明种族歧视的压力可能部分解释了持续的差距在一些非白人学生学业成绩,主要是黑人和拉丁裔青年,他们的白人。的研究小组发现,种族的生半岛体育官方网址入口理反应stressors-be认为种族偏见,或者开车去胜过消极的stereotypes-leads身体抽出更多传统边缘化群体青少年的应激激素。这生物反应,种族歧视的心理反应压力加剧了或应对机制的年轻人发展减轻痛苦。什么是黑人和拉丁裔学生的照片出现的浓度,动机,最终,学习是受意外和公开的种族主义。
艾玛·亚当,西北大学人类发展与社会政策教授和这项研究的资深作者,说之前的研究建立了种族差异cortisol-a激素水平增加当身体stressed-between黑人和白人青年,和链接这歧视的影响。在目前的研究评论,她和她的合著者着手把这些点连接起来。“我们观察到的这些相异,知道睡眠和应激激素对认知产生强烈影响…我们也知道,有一个强大的种族差异的学术成就。”
阅读整个故事:大西洋
更多的成员在媒体上>
APS定期打开特定的在线文章讨论在我们的网站上。有效的2021年2月,你必须登录APS成员发表评论。通过发布评论,你同意我们社区指导原则和显示您的个人信息,包括你的名字和联系。任何意见、发现、结论或建议在文章评论的作家和不一定反映APS的观点或文章的作者。有关更多信息,请参阅我们的社区指导原则。
请登录你的APS账户置评。