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双语是一种优势吗?
《纽约客》:1922年,在“一句话、,结论性”哲学家路德维希维特根斯坦写道,“我的语言的限制意味着我的世界的局限。“这句话,我们手头影响我们
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双语研究揭示缺陷信息如何达到主流
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让孩子们语言沉浸好玩
《纽约时报》:这是夏天在托斯卡纳。起伏的群山都装饰着他们著名的干草堆。柏树是庄严地翠绿的金色的背景。我们在风景如画的文艺复兴城镇Pienza
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心理科学的最新研究
阅读最新的研究发表在《心理科学》:肢体动作选择性的形状的神经表示音乐节奏巴普蒂斯特Chemin,安德烈Mouraux西尔维Nozaradan,尽管运动塑造感官的处理
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证据确凿的双语优势可能低于预期
研究结果挑战认为双语者有一个认知优势不太可能比那些支持出版bilingual-advantage理论,根据最新的研究刊登在《心理科学》杂志上
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睡眠质量和父母与儿童执行功能有关
不同的研究领域,甚至在心理科学的纪律,有一种倾向,是支离破碎的,这只会阻碍我们对人类发展等复杂过程的理解。研究表明,理解孩子的发展