-
Goldin-Meadow荣幸开创性研究姿态和学习
过去的苏珊戈尔丁-麦兜APS董事会成员,曾被评为2015年威廉·詹姆斯的奖的获奖者,将谈论她的开创性研究语言,学习,手势的作用产生的身体
-
亲爱的赚开创性的认知流行病学工作奖
-
弗兰克说在“缓解情绪障碍的负担”
艾伦·弗兰克为她一直公认的国际临床研究的评估和治疗情绪障碍,包括创建人际与社会节律疗法(IPSRT),心理疗法治疗已被证明
-
探索婴儿认知
很多当今的发展心理学家捍卫的假设“婴儿比我们想象的更聪明”——比我们聪明,很多解释诺拉纽康比在APS天普大学的威廉·詹姆斯的奖
-
多层次的角度对儿童虐待
对孩子的影响性、物理和情感虐待,身体忽略,继续长期虐待结束后。在过去的35年,但丁Cicchetti,麦克奈特总统椅和威廉·哈里斯教授
-
学生事件在2014年的APS公约
APS学生党团(APSSC)举办了一场激动人心的事件数量APS年度会议在旧金山。学生享受免费食物和饮料在APSSC会议开始和学生社会举行