凯瑟琳

美国芝加哥大学

http://dsclab.uchicago.edu

你的研究关注什么?

我的研究重点是社会认知的发展。我相信学习早期发展是至关重要的对于理解人类社会交往的性质和潜在的可塑性。我的研究调查幼儿及儿童的推理关于语言作为一种社会类别。我发现之前他们可以谈自己,孩子们评估其他基于他们是怎么说的。基于儿童语言的社会评价贯穿人的发展。在一些情况下,我发现孩子们的社会偏好为他人基于他们的语言和口音大于那些基于种族。

这条线是什么吸引了你的研究?为什么兴奋?

所用的、人类学家和历史学家一直认为,语言和口音对我们如何看待别人有重要影响。尽管许多心理学家感兴趣的社会认知的起源和发展,语言作为社会范畴的研究比较充分的研究实验心理学家研究的社会群体。我的研究探索的发展起源语言作为社会范畴。我发现它有趣的观察经验证据,语言需要一个重要的、潜在的主要因素,我们评估我们的社会世界。

/你的导师或心理影响是谁?

我很幸运拥有奇妙的导师。作为一个耶鲁大学的本科生,我带着一个类在认知发展凯伦·韦恩,并立刻被深深吸引。然后我在接下来的两年在她的实验室研究助理工作,巩固了我读研的愿望。我的研究生导师Elizabeth Spelke一直是一个难以置信的导师。她既辉煌又支持我,鼓励我在哈佛大学的研究生院。我希望是我自己的研究生的好导师。芝加哥大学的助理教授,我有美妙的和支持的苏珊戈尔丁-麦兜在发展心理学资深同事——,苏珊·莱文和阿曼达·伍德沃德。

你认为成功的科学?

在许多方面,我很幸运。我有出色的导师和奇妙的机会。我感到很幸运,我的论文研究以有趣的方式进行。我也努力工作,项目很少成功的第一次。我认为毅力是非常重要的。

你的未来的研究议程是什么?

我的婴儿和儿童推理的研究到目前为止关于语言作为社会群体成员关注的标志语的孩子。然而,大多数孩子在大多数国家早期暴露在超过一种语言的发展。我特别感兴趣的探索如何单语和双语儿童比较。我也感兴趣,思考如何早期偏好本地语言和母语对语言与文化信仰状态。

甚至年轻的心理科学家的建议吗?你会告诉别人刚刚进入研究生院或获得博士学位?

你爱我建议选择一个主题,也从事一些不同的研究项目。有一个研究项目失败能感觉到所以破碎(尤其是如果它是你的第一个!),所以在一些想法或行研究可以帮助。我也建议深呼吸,偶尔从你的研究。

出版什么你最骄傲的还是觉得职业生涯最重要的是吗?

从事,k·D。斯贝尔,E。,& Spelke, E. S. (2007). The native language of social cognition.《美国国家科学院学报》上的美利坚合众国,104年,12577 - 12580。

我特别自豪,因为它始于收集的数据在我研究生的第一年。本文提供了证据表明婴儿优先与说母语的人。这个话题让我感到兴奋,作为一名学生,今天和这个领域的研究将继续吸引我。